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1、 八年级音乐教学计划范本八年级下音乐教学计划(9篇)精选八年级音乐教学规划范本一 本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进安康。共6章，内容较上一个学期少了一些，探究试验削减了一些，增加了观看和思索，科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量，扩大了学问面。 二、教学目标 1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培育学生的创新精神和实践力量。 2、在连续抓好“课改”试验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“课改”的熟悉，力争在原有的根底上，使自己的高效欢乐课堂教学有所创新、有所突破。 3、连续探究试教过程中新的教学模式，积极吸取上
2、一年的“课改”阅历，连续收集和整理相关的资料，固化“课改”新成果，并完成好相关的课题。 4、连续讨论和推广校本教研的内涵和阅历,充分调动教师们的积极性,发辉学校教研组群体优势，连续尝试开展学校开放日活动。 5、连续探究新课程的评价体系，特殊是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准，并在初二完成教学任务的根底上，总结试教二年的阅历和体会，初步归纳整理出适合我校校情的评价体系。 6、通过学习使学生更清晰地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地爱护生物，促进社会进展。 7、通过学习使学生知道如何安康地生活。 8、对学生进展唯物主义和爱国主义教育。 三、教学要求 1、教师在教学中要连续仔细落实课程提出的
3、课程理念：面对全体学生。 实现因材施教，促进每个学生的充分进展;努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。 2、大力提倡“问题即课题，教学即讨论，成果即成长”的教育科研观。教学中要有科研意识，要边试验、边讨论，力争做一名科研型欢乐的教育工。 3、在教学中，要努力使学生在学问、力量、情感、态度和价值观等方面有所进展，必需引导学生主动参加和体验各种科学探究活动。 4、教师在传授学问的同时要特殊留意科学讨论方法的培育。要留意对学生综合力量的培育。教师要通过组织学生参与各种实践活动，培育学生的学习兴趣。教师要力争制造条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习
4、、探究和资料分析活动。 5、教学中要留意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合。 6、积极组织好生物小组活动，能够对生物学有特别兴趣的学生进展个别指导。 四、学生状况分析 八年级班仅有二，三十个学生，学生学习生物的兴趣还不很高，上学期生物的平均成绩在八年级全学科排名靠后，虽然高分还可以，但由于不爱学习的学生较多，因此班平均被拉下来了。这个学期要想方法调动学生的学习积极性，争取成绩有较大的提高。 五、详细措施 1、细心实行先进的教学方法，对新教材进展培训。 2、细心组织和筹划好课堂教案。 3、探究新的教学方法，做到课堂质量高效率。 4、进展课外辅导和写小论文及做小制作，提高学生的兴趣。 5
5、、仔细批改作业，从中解决学生存在的问题。 6、培育优生，转化后进生。 精选八年级音乐教学规划范本二 1王一晨：瞧你的桌面总是乱糟糟的，但解题思路却非常清楚。聪慧的头脑、敏捷的思维是你最大的优点，你也因此轻松的保持班级前列的成绩。但人们都说“无限风光在险峰”，信任凭你的实力你可以登上更高的地方看看更美的风景，不要懈怠你求索的脚步。 2王鸿鉴：聪慧，思维灵敏，有上进心，但稍遇挫折也简单气馁，对自己产生疑心。究其缘由，教师发觉有两点：一是对自己缺乏熟悉，估量缺乏，遇到挫折时易气馁。二是学习上也存在懒散现象，作业态度不是很仔细。熟悉到自己的优点可以使我们更自信，熟悉到缺点并且改正才能使我们更优秀。 3
6、曲蓉：八年级以来你给了教师很大的惊喜，学习仔细、踏实，成绩进步也很快，你用实力证明白教师没有看错你。学习不是不行逾越的大山，信任只要你功夫到了，肯定会有收获的。下学期的学习道路，教师盼望你能走得更自信更顺畅。 4段德宽：看到你的名字就让人想起了你那忠厚又带害羞的笑容，本性纯良的你在班级里有很好的人缘。可是做事不慌不忙、不紧不慢的性格使你在学习上缺少了一些锐气和竞争的意识。你的根底并不差，头脑也不笨，为何不能给自己一点压力呢?教师盼望你能在学习上能多些敢于争先的豪气。 5王雅璇：初中两年的时间过得飞速，快得让你来不及细细体会成长的味道。你是个内心丰富，心思细密的女孩。教师有理由信任聪慧的你肯定会
7、好好把握自己，全力以赴的对待学习，为自己初中生活交一份让父母满足，让教师欣慰，让自己欢乐的答卷。 6毕显鸣：你有较强的规律思维力量及综合推理力量，教师们说你很有理科天赋，本学期也取得了一些进步。但共性中的随便和马虎总让你与班级中成绩前列的同学还有距离，盼望你能够善加利用自己的优点，让它发出刺眼的光线。 7曲俊成：总有一副热心肠，无论为教师为同学还是为班级都是尽自己所能的去做事，这是你最大的优点。对待学习，有着积极向上的愿望，缺少的是持之以恒的决心和脚踏实地的态度，虽说“人无完人”，但教师总还是期盼着你能品学兼优。 8王一山：你像一只鼓起风帆的小船，引领着班级学习的航向，你靠着踏实的态度，严谨的
8、作风，优秀的成绩为班级同学做出了很好的典范，也赢得了年级里教师和同学们的赞誉。前进的道路上，盼望你能披荆斩棘，更英勇更顽强。 9王银：有点“油”气也有点“牛”气，教师还是很喜爱你，由于你有的是精神与活力，属于那种调皮又聪慧的孩子。要是能少些贪玩和急躁，在课堂上静下心来仔细听课，改掉马虎的习惯，教师信任你的进步空间是很大的，教师期盼着你的进步呢。 10王玉鸽：人如其名，你是个温顺、和善的女孩，信任和你相处的人都会如沐春风，不会有任何压力。温柔的性格是你的优点，但也打算了你在学习上的消极 等待，总等着教师来催促你，缺少积极主动的态度，盼望你能稍稍转变一下，以积极的心态来面对每天的学习和生活。 11
9、董宏华：真正英勇坚决的跋涉者是不会只满意和留恋前进途中的风景的，由于他们坚信更美的风景在顶峰。你靠着沉静的性格和专注的态度取得了较好的学习成绩，但和“顶尖”还有差距，盼望你能永久以更优秀的同学为典范，不断超越。 12顾一飞：教师很观赏你的篮球技术，也完全能理解你对篮球的痴迷，假如能将对篮球的喜爱转移到学习上来，信任你可以成为学习上的佼佼者。一个人要有目标，不仅要有远大的，也要有近期的。教师盼望将来别人提到你的时候，不仅说是八(7)班篮球打的好的那个男孩，而且也是学习上的前锋，那将是教师最欣慰的一刻。 13李红卓：性格开朗、活泼的你给人的印象总是布满自信的。学习上有上进心，课余总能够抓紧点滴的间
10、隙时间进展学习。假如说找你的缺乏，教师认为你缺少了一些踏实的态度和精益求精的精神，假如能把它们找回来陪伴着你，信任你定会更优秀。 14蒋泽玺：聪慧又有点顽皮的学生，贪玩的同时也不乏仔细的态度。有很好的理科根底，圆满的是在英语学习没有好好发挥自己的优势。下学期教师盼望你在班级里多发挥自己的作用，能主动的担当一些班级治理的事务，一方面约束自己，另一方面也为其他同学做出表率。 15唐胜亮：在新的班级里，你表现出了很强的适应力量，与同学们都能融洽相处，学习上也比拟仔细。教师在为你欣慰的同时，也在你身上看到了你存在的惰性。大家都说你篮球打得不错，你看能否把对篮球的喜爱借鉴到学习上来呢，教师盼望你能在这里
11、成为全面进展的学生。 16张彤：你为人正直恳切，敬重教师，团结同学，关怀班集体，待人有礼，能仔细听从教师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度。工作仔细负责，有始有终，令人放心。各科均衡进展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，熬炼和提高自己的工作力量。 17王玉浩：你心地和善，脾气温顺，活泼得意，为人坦诚。看到课堂上，你那专注的神情，仔细的学习态度，教师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业也很让我喜爱。你的根底学问把握得不够坚固，虽然付出了努力，但由于没有从根本上解决问题。假如平常你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的! 18宋豪赟：你性格活泼开朗，脸上总是带着甜甜的笑容。你能
12、与同学友爱相处，待人有礼，能虚心承受教师的教育。大多数的时候你都能遵守纪律，间或也会犯一些小错误。有时上课不够用心，还有些小动作，肯定要想方法掌握自己，从根本上熟悉到自己的缺乏，努力提高学习成绩。 19曲顺宝：你平常能积极参与体育熬炼和有益的文娱活动，但简单受到不良思想的影响，要提高自身的分析区分力量。纪律观念不够强，要求自己比拟任凭。学习成绩不容乐观，端正学习态度，改良学习方法，努力提高学习成绩。 20曲双成：你平常能积极参与体育熬炼和有益的文娱活动，但简单受到不良思想的影响，要提高自身的分析区分力量。纪律观念不够强，要求自己比拟任凭。 学习成绩不容乐观，端正学习态度，改良学习方法，努力提高
13、学习成绩。 21姜瑜：你为人正直恳切，敬重教师，团结同学，关怀班集体，待人有礼，能仔细听从教师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度，抵抗各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。虽然你目前的成绩不如人意，但是不要气馁，坚持就是成功，你肯定会渐渐与别人缩小差距的。 22宋磊：你能敬重教师，团结同学，关怀班集体，待人有礼，能仔细听从教师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度，平常能积极参与体育熬炼和有益的文娱活动。学习上，你能做到仔细，但有时马虎大意，有急躁心情。假如你能以不达目的不罢休的态度对待学习，信任下学期你肯定可以取得大的进步，由于你资质不差。 23刘辉：你为人正直恳切，待人有礼，能
14、仔细听从教师的教育，有较强的集体荣誉感。看到课堂上，你那专注的神情，仔细的学习态度，教师也感到欣慰。但有时马虎大意，学习潜力尚未发挥，遇到问题不敢问教师，你的作业不能令教师满足，盼望你在写字方面能有所进步。 24张琦：你纯真得意，对待同学热忱大方，从你脸上笑容中可以看出你心灵的和善。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和教师，但对自己的要求还不够严格，根底学问把握得不够坚固，这使得你没有取得太大的进步。只要勤补根底，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不情愿付出努力。 25曾玥：悄悄无闻、踏踏实实、勤恳为大家的工作精神是大家所敬佩的
15、，你是具有这种品质的孩子。娟秀的小字，洁净的卷面都说明确你是一个仔细认真的好孩子。教师真为有你这样的学生而骄傲，望你今后与书交朋友，做个学问渊博的人 26刘长旭：勤奋是一把金钥匙，它会帮你翻开学问殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击学问海洋的风浪!盼望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，盼望的大门肯定会向你放开。 27曲柏睿：运动赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的傲慢，你总是用优异的体育成绩向教师和同学们报喜。只要你在学习上也有在运动场上的那种顽强意志和不懈努力的精神，我信任，你会更加精彩。 28朱朝阳：我最喜爱批改你的作业了，清晰、干净!平常讲文明、讲礼貌，但在学习上，你时而积极，时
16、而又有些人偷懒，让教师很担忧，盼望你能严格要求自己，努力!再努力，争取更大的进步! 29董福茂：你平常能积极参与体育熬炼和有益的文娱活动，但简单受到不良思想的影响，要提高自身的分析区分力量。纪律观念不够强，要求自己比拟任凭。学习成绩不容乐观，端正学习态度，改良学习方法，努力提高学习成绩。 30李淳：时常看到你皱起眉头，是想不出问题吗?时常看到你会默不作声，是不知道怎么答复吗?时常看到你会在教师不留意时，做小动作、讲话，是想引起教师的关注吗?其实，教师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，对自己要有信念!付出努力，肯定会有收获。让我们一起努力，好吗? 31王凯业：同学忘了带文具，你会抢先借他;
17、自己犯了错误，你会勇于成认;文体活动，你踊跃参与。其实，你有许多优点，假如你能抓紧时间，少玩点，多点恒心，那么，你会取得让你满足的成绩的。 32张鹏：你是一个活泼有共性的孩子，对问题往往有较深刻独特的理解，令教师刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平常你时常显得满不在乎、漫不经心，这样只会阻碍你的进步。信任你只要 “脚踏实地，持之以恒”，肯定会有令人瞩目的成绩! 33满淑芹：你性情温柔、言语不多，但待人恳切、礼貌，关怀班级工作，学习勤奋刻苦，对自己要求严格，可是成绩上却没有太大的突破，自己也焦急不是么?勤学苦练的同时，与其他同学沟通一下学习方法吧? 34王宁：你活泼好动，喜爱集体，常常
18、为班级活动出谋划策，教师喜爱你。在学习上，盼望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。平常要多看书，注意积存和敏捷应用，期盼你能发挥潜力，实现心中的幻想! 35曲园园：能仔细完成教师布置的作业，仔细完成教师布置的任务。可是成绩上却没有太大的突破，自己也焦急不是么?勤学苦练的同时，与其他同学沟通一下学习方法吧 36朱兆顺：你是一个倔强的男孩，敬重教师，见到教师主动问好，能帮助教师治理班级，有肯定的责任心，是教师的小助手。能虚心承受他人意见，教师很喜爱你。盼望你在成长的道路上增加信念，记住：有志者事竟成! 37姜子阳：你是一个敏感细腻的孩子，平常严守纪律，与人为善。和你接触的时间越长，越感觉到你的聪明
19、，但是你不愿表现，又缺乏了一点自信，所以使自 己的潜力没有好好发挥出来。盼望你积极参加课堂争论，养成有序的学习习惯，踏实细心些。那你肯定会比现在更精彩! 38王承成：你是一个聪慧但不懂事的男生，你团结同学，关怀集体，但学习上，不够仔细，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习被荒废。记住，做事情不是靠小聪慧就能解决的。只有仔细对待，才能有所收获，学习如此，生活也是。 39段德珅：古往今来，大凡知名的人哪一个不是跟“勤”字有关! “天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋”，你身上最大的毛病是 “懒”。“懒”使你迷失了学习的方向; “懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与胜利无缘
20、。其实，你是很聪慧的孩子。你热心为教师与同学办事;上课时也屡次答复有难度的问题。树立起必胜的信念，去战胜你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”消失的。 40王明瑞：当你为一道难题凝神深思时，当你在课堂上举起手时作为教师的我，是多么的快乐!假如你能够抓紧时间，精力集中，踏实仔细，不被不良的学习习惯沉没，那么我想你的成绩不会如此不尽人意的。盼望你在下学年能够连续往前赶，信任你会取得好成绩的! 41张爱云：你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解，作业端正，书写工整。你是个关怀集体，喜爱劳动的孩子，别人有困难,你总是热忱相帮。沉稳上进的你，经过努力，各方面取得了较好的成绩，教师
21、为你感到快乐。盼望你能多读书，有更精彩的表现! 42曲聪聪：你是一个礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是一丝不苟，积极参加;对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，也是教师心中的好孩子!但是你的根底学习不是很扎实，盼望你踏踏实实，一步一个脚印，让自己的初中画一个圆满的句号。 精选八年级音乐教学规划范本三 一、指导思想 以全日制义务教育生物课程标准为依据，结合_县教育局全面推行尝试教学法，遵循学生身心进展特点和教育规律，面对全体学生，着眼于学生全面进展和终身进展需要，以提高学生的科学素养为宗旨，以培育学生的创新精神实践力量为重点，提倡自主、合作、探究性学习，以促进学生转变学习方式变被动承受式学
22、习为主动探究式学习为突破口，在教学过程中引导学生主动参加、乐于探究、勤于动手，渐渐培育学生收集和处理信息的力量，提出问题、分析和解决问题的力量，以及沟通和表达力量。 二、根本状况分析 (一)学生状况分析 一方面，经过七年级一个学年的学习，学生对生物学学问有了初步的了解，对生物学习的方法有了初步的把握，具备了肯定的生物根本学问、生物试验技能和实践操作力量，不少同学还对生物学有着深厚的兴趣，为八年级的生物教学打下了较好的根底。 另一方面，不少学生在学习过程中仍旧存在目标不明确、自制力不强、主动性缺乏等问题，详细表现是学习习惯懒散、留意力不集中、不按时完成作业，奇怪心有余而自觉性缺乏，学习成绩存在两
23、极分化的趋势。 因此，从本学期开头，在进一步激发学习兴趣、加强课堂治理和调控的同时，要留意加强学习思想引导、学习方法指导，特殊是学习过程和效果的监控，不仅要让端正学生态度、学习得法，还要促使学生养成课前预习，课后准时稳固、持之以恒的良好习惯，力求使每个学生都有明显的进步，学习成绩有大面积的提高。 (二)教材分析 八年级上册生物学内容包括：第五单元生物圈中的其他生物共五章，第六单元生物的多样性及其爱护共三章。教材的编写注意从生活实践动身，广泛联系学生的生活阅历和学问根底，把握根底性，表达先进性;内容编排图文并茂，加强了启发性，具有较强的可读性;栏目设置丰富多样，注意创设问题情景，突出科学探究力量
24、的培育，重视科学态度、科学方法和科学价值观的教育;内容编写具有弹性，给学生更多的自主学习空间，较好地表达了新课程标准的根本理念。 1、关于第五单元的内容我主要分两个局部进展分析 (1)、关于动物局部 教材先探讨生物圈中有哪些动物，它们分别有哪些与各自环境相适应的特征，再探讨它们的运动、行为以及在生物路边中的作用，其学问构造简图如下： 这样的安排转变了长期以来按进化挨次逐门逐纲叙述各类群形态构造和生理功能的做法，强化了动物与环境严密联系的熟悉，其中“水中生活的动物”重点探究鱼适应水中生活的特点;“陆地生活的动物”重点探究蚯蚓和家兔适应陆地生活的特点;“空中飞行的动物”重点探究鸟和昆虫适应空中飞行
25、的特点，这样能较好地表达课程标准关于动物的类群重点阐述环节动物、节肢动物、鱼类、鸟类和哺乳类的要求。而关于其他动物的类群则在相应的节中简洁介绍。这样的安排突出了重难点。 (2)、关于细菌、真菌局部 其内容包括“细菌和真菌的主要特征以及与人类的关系”和“日常生活中的生物技术”两大局部。本单元的第四章标题为“分布广泛的细菌和真菌”，将“细菌和真菌的分布”作为第一节，还安排了第五章“细菌和真菌在生物圈中的作用”的内容，这些内容尽管与详细内容标准并非一一对应，却都是为了更好地表达课程标准突出人与生物圈的思路。在说到细菌和真菌与人类的关系时，必定要说到发酵食品的制作等日常生活中常用的生物技术，因此，将课
26、程标准中这两项内容合在一起。 2、关于第六单元的教材分析 第六单元包括生物的分类、生物多样性的概念、现状及爱护对策等。 关于生物多样性及其爱护，课标要求到达层次是学生能说明爱护生物多样性的重要意义。这是个热点问题，所以教材从生物各类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性三个方面来阐述生物多样性的内涵，以便让学生对爱护生物多样性的意义和对策有更深入的熟悉。本单元的学问构造图如下： 三、教学目标 通过义务教育阶段生物学(八年级上册)课程的学习，逐步实现以下进展目标： (一)学问与技能： 1、熟悉动物的主要类群及其对环境的适应性特征。 2、了解动物在自然界中的作用及其与人类的关系。 3、了解细菌和
27、真菌的主要特征以及与人类的关系。 4、通过活动体验生物的分类是依据不同生物的形态构造特征上的相像程度来进展的。 5、了解生物的多样性及其价值。 6、培育学生的实践操作力量和试验设计力量。如：进展“饲养和观看蚯蚓”、“调查动物在人们生活中的作用”、“检测不同环境中的细菌和真菌”、“制作甜酒”等与日常生活亲密相关的活动。 7、培育学生收集和处理信息的力量，丰富学生猎取学问的渠道，拓展学生的学问面。如：进展生物学相关信息资料的查询和收集。 精选八年级音乐教学规划范本四 本学期的八年级生物教学，我将仔细贯彻教育局的教育教学指导思想，提高课堂教学质量，坚持以“办学生满足学校，做学生宠爱教师”为宗旨，开展
28、一切教学工作。此外，我还将初步构建“缤纷教育”的课程体系，本着“简洁、开放、根本”的原则，重点培育学生自主学习和合作学习的意识，塑造全新的学习模式。同时我还将重视自身师德建立，通过政治学习、典范示范、阅读报刊杂志等不同形式努力提高自己的思想道德素养。 我今年所带的八年级两个班，依据上学期教学成绩来看，学问把握程度较好。这一级学生学习主动性较高，学习兴趣深厚，而且根底学问很扎实。从上学期状况来说，百分之八十的学生都能仔细听讲，并积极参加到学习活动中，对教师布置的任务能快速、高质量的完成。并且，八年级学生还能积极参与课外活动，例如种植蔬菜花卉、制作生物学具模型。对于教师布置的作业能全部按时完成，相
29、比于上学年的表现，他们有了很大的进步。 因此，本学期在进一步激发学习兴趣、加强课堂治理和调控的同时，还要留意加强学习思想引导、学习方法指导，特殊是学习过程和效果的监控，不仅要让学生端正态度、学习得法，还要促使学生养成课前预习，课后复习的良好习惯，力求使每个学生都有明显的进步。 本学期教学内容是苏科版八年级下册生物学。 教学内容包括：第七单元生命的连续与进化后两章，第八单元安康地生活共二章，第九单元爱护人类与其他生物的共同家园共一章。 第七章上半局部是上学期学习的内容，主讲生物的生殖和发育，但是从生理学的角度上阐述的，而这学期的下半局部内容则是开头从生命的本质入手，以微观的遗传学的角度来叙述生命
30、的连续，所以这局部内容更加的抽象难懂。生命进化的长河这章，学习的主要目的就是让学生们了解到：生命的起源，生物进化的缘由，生物的进化过程，明确人类的由来。 第八单元安康地生活，重点为人体的三大防线，让学生们更加了解自己的身体，明白人体对疾病是如何反抗的。并且懂得传染病学问，把握传染病预防方法。让学生们学会更加的 珍爱生命。其次十五章现代生活与人类的安康，注意增加学生们珍爱生命，关注自身及家人安康的意识及养成良好生活习惯。学会肯定的自救和他救的方法。 第九单元主要内容为让学生们了解我们生存家园的现状，有两大问题即人口、环境污染与爱护。培育学生们爱惜环境的意识。 1、通过课前有目标的预习和课堂小组合
31、作学习，提高综合素养。 2、全面提高学生的科学素养为宗旨，培育学生的创新精神和实践力量。 3、通过学习使学生更清晰地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地爱护生物，促进社会进展。 4、通过学习使学生知道如何安康地生活。 5、对学生进展唯物主义和爱国主义教育。 1、连续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的根底上力争使自己的课堂教学有所提高和创新。 2、全面开展缤纷教育，组建生物兴趣小组，连续进展上学期的种植活动以及学具模型制作。 3、课前给学生公布学习任务，催促学生有目标的进展课前预习。 4、学生分层次分组，各人分工明确，并根据小组安排进展本学期学习任务。 2、熟透教材，细心
32、备课，依据各章节教学进度适时安排练习或单元测验，并仔细批改，着重解决普遍性问题，写好教学反思。 3、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课时效率和教学质量，积极参与教研教改。 4、激发学生学习兴趣，细心设计导语，运用生动的语言，加强情感教育；细心诱导，强化教学。 5、尽量多安排一些课外实践活动，既提高学生的兴趣，又能贯彻素养教育，培育学生综合素养。 6、多关注学困生的问题，培育优生，转化后进生。 略 精选八年级音乐教学规划范本五 以全日制义务教育生物课程标准为依据，面对全体学生，着眼于学生全面进展和终身进展需要。关注每一位学生，培育学生的共性和特长。提高学生生物科学素养，积极提
33、倡探究性学习。引导学生主动参加、乐于探究、勤于动手，渐渐培育学生收集和处理信息的力量，提出问题、分析和解决问题的力量，以及沟通和表达力量。让学生在探究过程中真正体验学习的乐趣，从而进一步激发学生学习兴趣，逐步养成学生喜爱自然、关注生命、关注社会进展的责任感。 1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培育学生的创新精神和实践力量。 2、通过学习使学生更清晰地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地爱护生物，促进社会进展。 3、通过学习使学生知道如何安康地生活。 八年级共有6个班有400来个学生，学生学习生物的兴趣还不很高，上学年生物的平均成绩较低，虽然高分还可以，但由于不爱学习的学生较多，因此班平均被拉下
34、来了。这个学期要想方法调动学生的学习积极性，争取成绩有较大的提高。 八年级第一学期生物教学规划1.本学期讲授义务教育课程标准试验教材生物学 2.在连续抓好“课改”试验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“课改”的熟悉，力争在原有的根底上，使自己的课堂教学有所创新、有所突破。 3.连续探究试教过程中新的教学模式，积极吸取上一年的“课改”阅历，连续收集和整理相关的资料，固化“课改”新成果，并完成好相关的课题。 4.连续讨论和推广校本教研的内涵和阅历,充分调动教师们的积极性,发辉学校教研组群体优势，连续尝试开展学校开放日活动。 5.连续探究新课程的评价体系，特殊是建立学生学习过程的评价和终结性
35、评价标准，并在完成教学任务的根底上，总结阅历和体会，初步归纳整理出适合我区区情的评价体系。 1.教师在教学中要连续仔细落实课程提出的课程理念：面对全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分进展;努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。 2.大力提倡“问题即课题，教学即讨论，成果即成长”的教 育科研观。教中要有科研意识，要边试验、边讨论，力争做一 名科研型的教育工。 3.在教学中，要努力使学生在学问、力量、情感、态度和 价值观等方面有所进展，必需引导学生主动参加和体验各种科 学探究活动。 4.教师在传授学问的同时要特殊留意科学讨论方法的培育 。要留
36、意对学生综合力量的培育。教师要通过组织学生参与各 种实践活动，培育学生的学习兴趣。教师要力争制造条件开全 教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。 5.教学中要留意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合。 6.有条件的学校要积极组织好生物小组活动，能够对生物学有特别兴趣的学生进展个别指导。 1、细心实行先进的教学方法，对新教材进展培训。 2、细心组织和筹划好课堂教案。 3、探究新的教学方法，做到课堂质量高效率。 4、进展课外辅导和写小论文及做小制作，提高学生的兴趣。 5、仔细批改作业，从中解决学生存在的问题。 6、培育优生，转化后进生。 精选八年级音乐教学规划范本六 各位家
37、长：大家好! 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢。为了一个共同的目标，我们有幸坐到了一起。 召开这次家长会的目的是：为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的沟通，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女,使其做人与成材。 今日的会议有六项议程： 一：向各位家长汇报班级一年来的工作。 二、和家长探讨沟通一些关于孩子的问题。 三、关于给家长的一封信 四、关于学生作品展 五、家长代表讲话。 六、师生座谈。请各位家长与班主任、课任教师见面，结合学生实际，就自己感兴趣的话题进
38、展沟通 一：班主任就本学期教育教学状况向各位家长作一汇报。 1、班级概况：班级共有58名学生，其中八(上)学期(即：秋季开学时)从各乡镇来的新生有18名，年后春季开学增加新生2名。这20名新生，许多都很优秀，(这是在以往的招生中很少消失的状况，也说明白广阔家长对东屏学校的)。他们的到来，给班级增加了新的活力，尤其是在学习上增加了全体学生的竞争意识和进取精神。 2、教师状况。民办学校公办教师。语赵会平，英邵建丽 物张双余 3、班级目标：育人理念：先学会做人，再学会做事。树正气、立志气、讲和气、育灵气。教育有核心任务，是培育健全的人格。 4、关于成绩汇总表。考试制度没有变的状况下，理性分析成绩，正
39、确对待成绩，努力提高成绩。 二、和家长探讨沟通一些关于孩子的问题。 1、 关注孩子的成长。 八年级学生的心理特征：心理和生理变化比拟快速,身心各方面都比拟冲突。 这一时期他们精力充足，奇怪心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际力量是有很大差距，他们的独立性增加了，总想摆脱对教师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。 生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各局部的发育感到新颖，另一方面又布满羞怯和担心，有了自己的小隐秘。在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对
40、孩子产生影响，要留意从家庭生活到电影，电视节目，电脑网络，肯定要有适度的选择。 冲动是他们这个时期的最大特征，奇怪是他们一生中的顶峰。他们虽达不到区分是非的力量，但很自信，自我抑制力量在这段时间最低。 我总结的特点：聪慧智商高、脆弱敏感、懒散、自以为是(自恋)、 2、凡事不要过多的为孩子“代劳。”自己的事情让自己去做。懒散的孩子一般都是由于父母太勤快。这似乎说的有些肯定，但也是一个不行回避的现实。要让孩子多做一些家务，参与一些正常的生产劳动，如：摘花椒、锄地打药、做饭洗衣、喜爱大自然等，不要让孩子的生活中只剩下学习这一件事，假如一个人的心态完全维系在一件事情上，导致的结果将会使其越来越脆弱水至
41、清则无鱼，合金材料的硬度会更高。 3、 关注孩子的变化：如：发型、穿衣、扮装、交友等孩子可以调皮，但不能没有标准。点到为止。 4、 讨论并实践新的教育方式。科技在进展，时代在进步，思维在转变，理念在更新，我们的教育方式也应当与时俱进，查找比拟科学的方法。 1)教育孩子不能急。欲速则不达，拔苗助长，反而坏事。孩子成长是一个漫长的过程，十年树木，百年树人。每一个孩子智力发育的程度都各不一样，有的早一些，有的晚一些。因此，没有对全部孩子都适用的、统一的标准。另外，尺有所长，寸有所短，各人有各人的特长，没有必要让自己的孩子事事都比别人强，更不能用学习成绩一件事否认了孩子的全部。比方：让孩子进展担水竞赛
42、。 2)不要一味地和别人家的孩子比拟。不妨做一个换位。比方我们成人，比拟一下试试?把全部男人的优点集中到一个男人身上，我做不到!想让孩子做的事，直接就事论事，不要说：看人家孩子吃完饭在做作业，你就只知道玩。这样的话，直接让其做作业就行了。孩子说：爸爸总和自己玩阴的。 3)要因材施教，针对自己孩子的特点，查找适合其进展的成长之路成认差距，才能做到按规律办事。必需更深入地了解孩子的成长，不要常常拿孩子的学前班说事。 4)给孩子制造很好的学习氛。如：单独的学习空间、书桌。台灯等。再如：多让孩子和亲戚朋友中的大学生接触，有意无意地受到一些正能量的影响，有条件的还可能利用假期带孩子到大学校园转转、看看。
43、让孩子将来考大学，孩子连大学都没有见过，似乎找不到努力的方向? 4、 多关注孩子的学习。 不要只问最近学习怎样?孩子说“差不多”。详细差多少，没有了下文。不肯定能看懂孩子作业是否正确，但至少可以看一下是否工整、仔细。 5、 要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们就应当适当的批判，假如孩子很尽力了，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。我们应特殊要敬重孩子，孩子们这样写道：“假如我考试成绩不抱负，爸妈确定会阴镇静脸，这对我的自尊心杀伤力是100%”。“我
44、最不能容忍的是父母对我轻视的态度，那时侯我就想对他们说，你们有没有考虑过我的自尊心?你们以为我不想考好吗”“我惧怕考试，怕回家看到爸爸绝望冷酷的脸”，多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮忙他们分析存在的问题，查找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理，才情愿和你沟通。面对行为习惯差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。要多鼓舞，给他们以自信，培育他们积极乐观的人生态度，擅长发觉他们的特长，急躁地引导孩子正确地对待自己的缺乏，共同制订规划帮忙他们改正缺点。 6、 要与教师沟通，保持全都，形成教育的合力。 1)能让孩子在私校上学，说明在坐的家长已经熟悉到了农村教育存在的问题，也表达了对自己
45、孩子教育的高度重视。 2)教育，是一个不甚完善的人，领着一群更不完善的人，追求完善的过程。 3)与时俱进：开通校讯通，直接回复使用。参加班级微信群，直搜.注明身份，加为好友，群主会将你拉入群内。 4)常常打电话。 孩子的成长要受到学校教育、家庭教育和社会教育。初中阶段，主要是前两者。 1)在现代社会里，必需依靠学校让孩子承受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。2)另一方面，学校只能担当起教育孩子的一局部，家长假如把教育责任全推给教师，是一种失职。(只有不会教书的教师，没有学不好的学生，对吗?)尤其是品德教育、习惯养成、性格培育等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。固然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种状况下，我们认为家长与教师要坦诚相待，相互沟通、相互包涵，相互理解。如：孩子上网找不见的例子。 3)作为家长，要正确对待教师的缺乏，人无完人，教师的教育水平有高有低，消失失误和缺乏在所难免。家长应与教师沟通解决分歧和看法，肯定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前谈