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1、大功率LED封装关键技术课程教学大纲课程英文名称：Encapsulation Key Technologies of High-power LED课程编号：0600580学分：1 学时：16一、课程教学对象本课程教学对象为应用物理与材料学院的应用物理学专业和电子信息工程专业（光电工程方向、LED绿色 光源方向）的本科学生。二、课程性质及教学目的本课程属于选修课，总学时为16学时。随着LED技术的发展，LED绿色光源将会逐渐代替传统的 照明光源，然而目前传统LED的光通量与白炽灯和荧光灯通用光源相比，距离甚远。LED光源要进入照 明领域，首要任务是提高输入功率，发光效率和光通量达到照明光源的等级
2、，其中涉及大功率LED封装的 若干关键性技术，对封装技术提出了更高的要求。本课程教学的目的是通过介绍大功率LED封装的若干关 键性技术，讨论和分析其存在的问题，启发学生去思考如何改进现有的技术，培养其创造性思维，开阔其 视野，从而达到为学生将来进入企业研发部门打下扎实基础的目的。三、对先修知识的要求学生在学习本课程之前，应先修基础物理、近代物理课程。因此本课程以三年级第一，第二学 期开设为宜。四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数：16 ）知识模块知识点要求学时学习方式课外学习要求1、概述LED封装技术发展历程C1课堂讲授大功率LED封装工艺流程B课堂讲授现有功率型LED封装结构
3、介绍和 分析A1课堂讲授2、大功率LED封装关 键技术照明领域对半导体LED光源的要 求B1课堂讲授提高发光效率A2课堂讲授改善LED的光学特性A1课堂讲授提高LED单灯光通量和输入功率A1课堂讲授降低LED成本B2课堂讲授改善LED的可靠性A课堂讲授3、封胶胶体 设计大功率LED对封胶材料的要求B1课堂讲授传统封装胶及其缺点B1课堂讲授大功率白光LED用的封装胶A1课堂讲授4、散热设计热源分析B1课堂讲授热量对LED影响B课堂讲授LED散热考虑A1课堂讲授LED散热机制及其结构设计A2课堂讲授注：知识点中粗体字部分为本课程的重点或难点（按照本课程知识体系列出知识模块及知识点，其中重点或难点用
4、粗体字标注；要求按“了解（C），“熟悉（B）”、 “熟练掌握（A） ”三个层次描述学生对知识点应达到的要求；学习方式可分为课堂讲授、自学辅导、课堂讨论 或分组讨论等；课外学习要求可按照知识模块或知识点提出撰写专题论文、调研报告、完成综合性作业或设计 等要求，一般性的课外作业不在此列）五、建议使用教材及参考书1 .教材：大功率LED封装关键技术自编讲义2 .参考书1周志敏，纪爱华.大功率LED照明技术设计与应用M.北京：电子工业出版社,2011.2宋露露，陈世伟.LED封装检测与应用M.武汉：华中科技大学出版社,2011.3苏永道，吉爱华，赵超.LED封装技术M.上海：上海交通大学出版社，2010.六、课程考核方式课程论文，结合堂上表现、课外作业情况等综合评定成绩。