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1、人教版幼儿园小班上册主题五吃火锅（故事）活动方案活动目标：1 .理解故事内容，初步学说故事中的短句：“我喜欢J2 .知道小兔、小猫、小狗喜欢吃的食物名称。3 .感受故事中小动物吃火锅的快乐心情。活动准备：小猫、小兔、小狗头饰活动过程：一、谈话导入L冬天真冷啊，你们感到身体哪里冷啊？4 .小动物们也感觉很冷，你们快帮他们想想，有什么办法可以让 身体暖和起来？（吃火锅）5 .小朋友们吃过火锅吗？里面都有什么？（简短，时间不可过长）二、教师有感情的讲述故事“吃火锅”三.通过提问，引导幼儿理解故事内容（1）故事的名字是什么？故事里都有谁？（1）现在你知道小动物们是怎么让身体暖和起来的？（吃火锅）四、帮
2、助幼儿理解故事内容1 .小动物们都在火锅里都放了些什么呀？为什么？他们是怎么说的?2 .幼儿回答后，教师在黑板上出示火锅，并将小动物的图片放在 旁边，说到那个小动物边将食物放在火锅里。（食物和小动物相对应）3 .带领幼儿跟说小动物的对话。（三个小动物依次跟说）（重点：各动物喜欢的食物对应起来）五、教师再次完整讲述故事，幼儿跟说角色对话六、尝试表演故事请幼儿扮演三个小动物，戴上头饰，老师当旁白，共同表演。七、结束部分：我们把这好听的故事讲给爸爸妈妈听吧！延伸活动：1 .角色游戏“吃火锅”（1）我们也来“吃火锅”。（重点演示用具、“涮”菜的过程）（2）请你选一样自己最喜欢吃的菜，和你的朋友坐到桌子边一 起吃火锅。a.幼儿互相讲讲说说自己喜欢的菜名称。b.体验吃火锅围坐在一起开心又暖和的感觉。2 .在区域活动内投放，并开展美术活动“吃火锅”，利用各种材 料和替代物丰富火锅内的食物。附故事吃火锅冬天真冷呀，小动物们说：“我们去吃火锅吧。”小兔说：“我喜 欢吃胡萝卜，火锅里放胡萝卜。”小猫说：“我喜欢吃小鱼，火锅里放 小鱼J小狗说：“我喜欢吃肉骨头，火锅里要放肉骨头J火锅里有 鱼、有肉、有萝卜，大家围在一起，吃地又暖和又开心。其他小动物 们听说吃火锅又暖和又开心，都争着来吃火锅。