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1、2023年辅导员期末个人心得体会中央16号文件颁发以后，理工大学在实践探索和创新 中，形成了 “基础+主题”大学生思政教育新模式，在主题 教育中，坚持以树立大学生正确世界观、人生观、价值观， 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和可靠接班人为 目标；做到主题教育目标和学校人才培养目标、主题教育针 对性和思政教育实效性二个相结合；注重活动内容“贴近实 际、贴近学生、贴近生活”，活动方式做到“注重思想问题 与解决实际问题统一、学校教育与学生自我教育统一、理论 教育与社会实践统一”，活动要求“全体教师参与育人，全 体学生参加活动，全体学生思想受益”的“三个三”原则。 我所在的土木与建筑学院是长沙理工
2、大学主干学院之一，学 院现有本科学生2400余人，研究生230余名。专职辅导员8 人，师生比为1： 300,基本达到中央要求。土建学院针对各 年级和各群体的不同特点，分层次、有重点地开展主题教育, 取得了良好效果。例如在诚信教育中对一年级新生注重进行适应大学生 活的诚信学习、诚信考试的教育；对四年级毕业生注重进行 诚信签约、守约的教育等。收到较好的效果。“诚信”主题 教育紧密结合学风、考风建设，举办手绘大赛、英语四六级 模拟考试、“诚信”主题教育辩论赛、“诚信”小故事征集、 手抄报比赛，发出诚信是通往成功的绿卡的网络、学 生诚信公约征集等活动，增强学生的诚信意识。又如在“我 与祖国同奋进”主题
3、教育，有计划、有步骤实施教育活动， 在全体学生中开展启动仪式、主题班会、祖国改革开放30 周年成就展、“让历史告诉未来”演讲大赛、“我爱长沙理工 大学”摄影比赛、“榜样的力量”大学生先进事迹报告会等 活动。在党员中，主要开展了 “我与祖国同发展一一学习贯 彻科学发展理念”专题报告会、“我为党旗添光彩”党员教 育示范活动；在团员青年中，主要开展了 “我与祖国同奋进、 与学校同发展”主题团日活动、“我爱美丽校园”环保公益 劳动。通过一系列活动，使学生全面了解祖国改革开放的历 程、成果和发展蓝图，增强民族自豪感，引导学生树立为祖 国繁荣、民族复兴而努力奋斗的理想信念。1、加强学生党建工作，发挥党支部
4、的核心作用和党员 的先锋模范作用1、土建学院积极引导，加强教育，举办分党校普及班 和提高班，两期党校都邀请校内外资深专家、教授讲述，普 及班以党的基本知识为授课内容，而提高班重点放在理论提 高和联系实际解决问题层次，结合中央党建工作，定期开展 学习研讨，形式多样，内容丰富，值得一提的是，他们在每 次党课开班之前做好问卷调查，把学生反映或关心的热点、 难点问题纳入党课学习中，并且改革考试制度，充分利用网 上党校优势，要求学员在规定的时间完成考试。2、坚持党员下班制度，建立“每学期学生党员进行个 人总结、群众评议”制度，加强监督机制，充分发挥了党员 的先锋模范作用。所有发展对象都首先在学院进行公示
5、，以听取各方面的 意见；对已经列为发展对象的同学，充分发挥广大同学，加 强对他们的日常监督，对评定不合格的同学做到及时发现， 及时处理，从而保证了学生党员的质量。3、土建学院比较有特色的是举办学生党支部书记培训 班，提高他们的政治理论水平和工作水平；同时对他们的工作进行考核，加强他们学习、工作的自 觉性、主动性和创新性。4、开展系列教育活动，提高学生的思想政治素质。例如，邀请专家为全体入党积极分子做“认真学习贯彻 科学发展理念”报告，组织学生参观纪念馆、展览，结合奥 运会成功举办、神七成功发射、纪念改革开放30周年等事 件组织开展讨论，深化学生的爱国主义教育。5、发挥党支部的战斗堡垒作用，在特
6、殊防护期保证信 息畅通，将不稳定因素消灭在萌芽之中。2、日常管理工作规范，学生日常行为自律意识强1、积极开展法纪、安全稳定教育。注重建立学生安全教育、预防和处置机制，充分发挥学 生的自我管理、自我教育、自我服务的作用。在制度、机制 方面，土建学院学生会、各年级分会设立纪检保卫部，各班 设治安保卫委员，各寝室的寝室长为安全信息员；层层建立 了安全责任制和责任追究制；制定并实施了学生集体课外 活动安全教育和管理实施细则。积极组织学生开展法纪教 育、安全教育活动，如考风考纪、反传销、防火防盗、交通 安全、文明离校等教育。组织新生进行了学生手册考试。 加大了对学生日常行为检查和违纪处理的力度，全院学生
7、的 日常违纪率控制在较低水平；做好违纪学生的思想教育工 作，同时积极配合学校调查处理，及时向学工部上报情况和 处理意见。2、重视宿舍文明建设。土建学院制定了一系列管理制度，采取了相应的措施， 如开展优良学生寝室评比、寝室设计大赛等活动，促进宿舍 文明建设。加大了针对学生宿舍防火、学生晚归和外宿、外 租房等情况的检查力度，并形成了长效机制。值得一提的是 严格落实学生宿舍熄灯制度和计算机使用制度。土建学院每 晚11点熄灯，熄灯后学生反正正常，未发生群体性起哄、 打砸事件；针对该院学生宿舍计算机过多的情况，他们修订 了学生宿舍计算机管理办法，并制定了土建学院学生 计算机管理协议，首次以协议的形式限制
8、了学生可以利用 计算机进行娱乐的时间、制定了违反规定的惩罚措施，比较 有效的制止了学院因计算机而引起的学风下滑现象。3、学生竞赛活动蓬勃发展，提高了学生创新精神和实 践动手能力1、土建学院积极推动建立符合学生竞赛活动实际的培 训、交流、实践、激励立体综合模式。从X年开始学院就推出学生科技创新立项、申报制度， 配套了奖励等政策以及相关的鼓励措施，目前学院已初步形 成了 “学生竞赛活动领导小组+基地+业余协会+课程+以大学 生科技创新为导向的管理体系+开放实验室+指导老师+丰富 多彩的科技创新活动”八位一体的格局。2.积极引导，树立典型，积极营造良好的竞赛活动氛围。结合土建学院的业余特点，开办“每
9、周一模”和“每周 一展”活动，使每一个学生都参加到学生科技活动中来。每 年组织全校“土木类结构模型大赛”，建筑学毕业生毕业设 计展览等活动，激发学生的学习兴趣。各位同仁，当前我院正在开展深入学习实践科学发展理 念活动，党委要求全院师生员工树立危机意识和忧患意识， 提倡跨越发展的精神、奋勇争先的精神、锐意改革的精神， 对于一所刚升格的本科院校，如何解放思想，大胆创新，育 人为本、德育为先，努力开创学生思想政治教育与学生事务 管理工作新局面，科学规划，扎实推进，谋划学院新的科学 跨越发展，特别是为系党政领导分忧，谋划建筑工程系学生 工作新的科学跨越发展，做好辅导员本职工作是我在学习过 程中反复思考的问题。理工大学和我院同属合并院校，同样 面临新老校区建设和管理的问题，在学生工作方面主题突 出、特色鲜明，在短时间内跻身同类高校前列，为我院的学 生工作提供了难得经验和。感谢学生工作部的领导给我这次宝贵的学习充电机会， 感谢在我离开的一周时间内，建筑工程系的其他4位辅导员 接手我的工作使我能够安心学习。在此请允许我向你们致 敬！