高考文言文阅读模拟训练:《吕氏春秋-贵直论-知化》(附答案解析与译文).docx

上传人:太** 文档编号:95540724 上传时间:2023-08-25 格式:DOCX 页数:3 大小:14.66KB
返回 下载 相关 举报
高考文言文阅读模拟训练:《吕氏春秋-贵直论-知化》(附答案解析与译文).docx_第1页
第1页 / 共3页
高考文言文阅读模拟训练:《吕氏春秋-贵直论-知化》(附答案解析与译文).docx_第2页
第2页 / 共3页
点击查看更多>>
资源描述

《高考文言文阅读模拟训练:《吕氏春秋-贵直论-知化》(附答案解析与译文).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考文言文阅读模拟训练:《吕氏春秋-贵直论-知化》(附答案解析与译文).docx(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、高考文言文阅读模拟训练:吕氏春秋贵直论知化(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成下面小题。事有可以过者,有不可以过者。而身死国亡,则胡可以过?此贤主之所重, 惑主之所轻也。所轻,国恶得不危?身恶得不困?危困之道,身死国亡,在于不 先知化也。吴王夫差是也。子胥非不先知化也,谏而不听,故吴为丘墟,祸及阖 庐。吴王夫差将伐齐,子胥日:“不可。夫齐之与吴也,习俗不同,言语不通, 我得其地不能处,得其民不得使。夫吴之与越也,接土邻境,壤交道属,习俗同, 言语通,我得其地能处之,得其民能使之。越于我亦然。夫吴越之势不两立。越 之于吴也,譬若心腹之疾也,虽无作,其伤深而在内也。夫齐之于吴也,疥癣之 病也

2、,不苦其已也,且其无伤也。今释越而伐齐,譬之犹惧虎而刺猖,虽胜之, 其后患未央J太宰整日:“不可。君王之令所以不行于上国者,齐、晋也。君王 若伐齐而胜之,徙其兵以临晋,晋必听命矣。是君王一举而服两国也,君王之令 必行于上国。”夫差以为然,不听子胥之言,而用太宰豁之谋,子胥日:“天将亡 吴矣,则使君王战而胜;天将不亡吴矣,则使君王战而不胜。”夫差不听。子胥 两袪高蹶而出于廷,日:“嗟乎!吴朝必生荆棘矣!“夫差兴师伐齐战于艾陵大败 .9匣反面.迷于1置。子胥将死,日:“吾安得一目以视越人之入吴也? ”乃自杀, 美差乃取至耳而流之江,扶其目,著之东门,日:“女胡视越人之人我也? ”屋 数年,越报吴,

3、残其国,绝其世,夷其宗庙,夫差身为禽。夫差将死,日:“死 者如有知也,吾何面以见子胥于地下? ”乃为棋以冒面死。(选自吕氏春秋贵直论知化,有删改)10 .文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的 答案标号涂黑。夫A差B兴C师D伐E齐F战G于H艾I陵J大K败L齐M师N反0而P 诛Q子R胥11 .下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A. “惑主之所轻也”与“所以传道受业解惑也”(师说)两句中的“惑” 字含义相同。B. “国恶得不危”与“较秦之所得”(六国论)两句中的“得”字含义不 同。C. “不苦其已也”与“去日苦多”(短歌行)两句中的“苦”字含义不同。D.

4、 “女胡视越人之入我也”与“女也不爽”(试民)两句中的“女”字含 义不同。12 .下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A.在吴王夫差伐齐的问题上,伍子胥认为齐、吴两国风俗、语言有别,伐齐 对吴没有益处,且齐国对吴不构成实质性的威胁、。所以伍子胥极力反对。B.伍子骨认为吴、越两国疆土毗邻,风俗相同,彼此互为心疾、吴伐越就可 称霸中原,放弃伐越,则后患无穷。夫差拒绝伍子胥的建议,后来被灭国。C.太宰豁认为齐、晋两国是吴国称霸中原的阻碍,他以伐齐胜利就能一举两 得、降服齐晋、称霸中原为愿景劝说吴王夫差,让夫差对齐宣战。D.伍子胥在将死时表示想留下一只眼睛看着越军人吴,伍子胥死后,夫差就 把伍

5、子胥的尸体投到江中冲走,把伍子胥的眼睛挖出来挂在国都的东门。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)事有可以过者,有不可以过者。而身死国亡,则胡可以过?译文:(2)居数年,越报吴,残其国,绝其世,夷其宗庙,夫差身为禽。译文:【答案】10. FJN11. A12. B13. (1)事情有些是可以失误的,有些是不可以失误的。而会导致自己被杀、 国家被灭亡的大事,怎么能够失误呢?(2)过了几年,越国报复吴国,攻破了吴国,灭绝了吴国的世系,夷平了吴 国的宗庙,夫差本人也被擒拿。【解析】10 .本题考查学生文言文断句的能力。句意:夫差兴兵伐齐,和齐军在艾陵 交战,把齐军打得大败,回来以后就要杀伍

6、子胥。“夫差兴师伐齐”,主谓宾结 构,句意完整,单独成句,后面断开;“战于艾陵”,状语后置句,省略主语, 单独成句,前后断开;“大败齐师”,动宾结构,省略主语,句意完整,单独成 句,前后断开;“反而诛子胥”,连动结构,省略主语,单独成句。故应在FJN 三处断开。11 .本题考查学生理解文言实词含义的能力。A. “含义相同”错误。惑:昏 乱的、糊涂的;疑难问题。句意:(这是)糊涂的君主所轻忽的。/ (老师)是用 来传授道理,讲授学业,解答疑难问题的人。B.得:能够;得到。句意:国家怎 么能不危险? /比较秦国受贿赂所得到的土地。C苦:发愁;极,很。句意:不 愁治不好。/已经过去的日子太多了。D.

7、女:通“汝”,你;女子,此处指“我”。 句意:你怎么能看到越军侵入我的吴国? /我(作为妻子)没有什么过错。故选A。12 .本题考查学生理解分析文章内容的能力。B. “吴伐越就可称霸中原”错 误,结合原文“夫齐之与吴也,习俗不同,言语不通,我得其地不能处,得其民 不得使。夫吴之与越也,接土邻境,壤交道属,习俗同,言语通,我得其地能处 之,得其民能使之。越于我亦然”等内容可知,伍子胥只是说不应该伐齐而应该 去伐越。故选B。13 .本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1) “者,的(事情);“过”,失误;“胡”,怎么。“居”,停留,此处引申为“经过、过了“ ; “报”,报复;“禽”, 通通禽

8、”,擒拿。【参考译文】事情有些是可以失误的,有些是不可以失误的。而会导致自己被杀、国家被 灭亡的大事,怎么能够失误呢?这是贤明的君主所重视的,糊涂的君主所轻忽的。 轻忽这一点,国家怎么能不危险?自身怎么能不困厄?行于危险困厄之道,招致 身死国亡,在于不能事先察知事物的发展变化。吴王夫差就是这样。伍子胥并不 是事先没有察知事物的变化,但他劝谏夫差而夫差不听,所以吴国成为废墟,殃 及先君阖庐。吴王夫差要进攻齐国,伍子胥说:“不行。齐国和吴国习俗不同,言语不通, 即使我们得到齐国的土地也不能居住,得到齐国的百姓也不能役使。而吴国和越 国疆土毗邻,田地交错,道路相连,习俗一样,言语相通,我们得到越国的

9、土地 能够居住,得到越国的百姓能够役使。越国对于我国也是如此。吴、越两国从情 势上看不能并存。越国对于吴国如同心腹之疾,即使一时没有发作,但它造成的 伤害严重而且处于体内。而齐国对于吴国只是癣疥之疾,不愁治不好,再说治不 好也没什么伤害。现在舍弃越国去进攻齐国,这就像担心虎患却去猎杀野猪一样, 虽然可能获胜,但后患无穷太宰喜否说:“(伍子胥的话)不可听信。君王您的命 令不能推行到中原各国,就是由于齐、晋。君王如果进攻齐国且战胜它,然后移 兵,以大军压到晋国国境,晋国一定会俯首听命。这是君王一举降服两个国家啊, 君王的命令一定可以在中原各国推行J夫差认为太宰喜否说得对,不听从伍子胥 的意见,而采

10、用了太宰船的计谋。伍子胥说:“上天如果想要灭亡吴国的话,就 会让君王打胜仗;上天如果不想灭亡吴国的话,就会让君王打不了胜仗。“夫差不 听。伍子胥提起衣服,迈着大步从朝廷中走了出去,说:“唉!吴国的朝廷一定要 生荆棘了!”夫差兴兵伐齐,和齐军在艾陵交战,把齐军打得大败,回来以后就 要杀伍子胥。伍子胥将要死去,说:“我怎么才能留下一只眼睛看着越军入吴呢? ” 说完就自杀了。夫差把伍子胥的尸体投到江中冲走,把伍子胥的眼睛挖出来挂在 国都的东门,说:“你怎么能看到越军侵入我的吴国? ”过了几年,越国报复吴 国,攻破了吴国,灭绝了吴国的世系,夷平了吴国的宗庙,夫差本人也被擒拿。 夫差临死时说:“死人如果有知的话,我在地下有什么脸面见伍子胥呢? ”于是 用巾盖上脸自杀了。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 解决方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁