教学设计版本中学教育教学研究_中学教育-教学研究.pdf

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2、式、学习方式、课程资源的开发与利用、成功与不足进行反思 来源于网络 观培观养学生对于科的兴趣课题观教目标于科的兴题观教目标于科的兴题重教目标于科的兴题教目标点难准备环准备节过程内容养方生法来源网络夕?培?目?对于科的兴趣课题教目标于科的兴题教目标于科的兴题教目标的兴趣课题教目标于科的兴题教目标于科的兴题教目标于科的兴题教目标难准备环准备节?程内容养方生法来源网培?源网培?源网培?目?对于科的兴趣课题教目标于科的兴题教目标于科的兴题教目标于科的兴题?教目标于科的兴题?教目标于科的兴题准备?教环准备节过程内容养学生?培?培?培?络夕?培?网?培?目?对于科的兴趣课题教目标于科的兴题教目标于科的兴题?教目标于科的

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