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1、 教师文化建设调研报告 老师文化建设调研报告 在经济进展快速的今日，大家渐渐熟悉到报告的重要性，其在写作上具有肯定的窍门。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是细心整理的老师文化建设调研报告，盼望对大家有所关心。在大力推动教育改革，促进教育均衡进展，全面实施素养教育的今日，学校文化建设越来越受到各级领导和社会各界的关注和重视。而作为教育第一资源的老师，其文化建设则是学校文化建设诸多方面的核心内容。老师职业的基本功能打算了老师文化的内涵，良好的学校老师文化潜移默化地深刻地影响着同学的学习和成长，并影响着我们国家的将来。因此，加强学校老师文化建设，是确保中学校生健康成长的一项重要工程。前段时间，教育
2、局人事科组织人员对全区八所中学校、幼儿园进行座谈调研，总体上看各校(园)对老师文化建设工作较为重视，也取得了不少成果，但还存在着诸多需要解决的问题，通过对详细问题的分析，以指导今后学校老师文化建设。一、中学校、幼儿园老师文化建设的现状和存在的突出问题 1.老师对老师文化建设的熟悉很不到位。在座谈的近 40 位老师中，能说出老师文化基本内涵或外延的老师很少，不知道或不曾思索过什么是老师文化的老师占大多数，很多老师坦然地说“不知道”或“从未去想过”这一问题，特殊是学校和幼儿园老师。在老师不再是“教 书匠”而要求是学者型、讨论型的老师的二十一世纪，不知道什么是“老师文化”的必定不是一位好老师。老师是
3、人类文化的传播者，年轻一代德、智、体全面进展的培育者，教育方针、教学大纲的详细执行者，教学过程的组织者和领导者，老师的主导地位和同学可塑性特征，打算着老师对同学的成长起着巨大的作用。作为老师必需了解什么是老师文化，老师文化的内涵是什么，应当怎么样去提高自己的文化修养。2.学校领导层对老师文化建设未引起足够重视。经过区教育局几年的引导，各校领导对学校文化建设都已比较重视，我们所到学校，校内文化建设各有千秋，特色办学初具成果，从“会说话的每一堵墙”，到足显艺术特长画廊、展厅，到能出一台表演节目的许多班级，许多学校领导可说是动足了脑筋，开拓创新、填补空白、特色创建、重点推动，在同学进展方面做了大量的
4、工作，也收到了很好的成效。这些看得见、摸得着的显性成效，也成了学校领导津津乐道的.话题。但对老师文化建设方面的工作想得不多，做的更少，比如开展老师怎样与家长、同学或者同事等沟通力量的培训，关心老师学会如何穿着装扮，告知老师应当怎样待人接物等等，很多老师由于平常忙于学校工作，很少与社会各界学习沟通，导致与家长沟通缺乏阅历，教育同学谈话缺少技巧，穿着装扮缺失品位，一言一行常失文静，甚至个别年轻老师把课堂当作是对社会满心情的发泄地，说些严峻出格的话，既影响了课堂教学效益，又对同学造成误导，也有个别老师业余生活沉迷了麻将等消遣活动，上班期间精神疲乏，直接影响到教育教学工作。有肯定的窍门你还在对写报告感
5、到一筹莫展吗下面是细心整理的老师文化建设调研报告盼望对大家有所关心在大力推动教育改革促进教育均衡进展全面实施素养教育的今日学校文化建设越来越受到各级领导和社会各界的关注和重视化的内涵良好的学校老师文化潜移默化地深刻地影响着同学的学习和成并影响着我们国家的将来因此加强学校老师文化建设是确保中学校生健康成的一项重要工程前段时间教育局人事科组织人员对全区八所中学校幼儿园进行座谈调题的分析以指导今后学校老师文化建设一中学校幼儿园老师文化建设的现状和存在的突出问题老师对老师文化建设的熟悉很不到位在座谈的近位老师中能说出老师文化基本内涵或外延的老师很少不知道或不曾思索过什么是老师文化 3.老师文化建设细节
6、问题亟待深化。何为老师文化?从内容看，它是老师群体在长期的教育教学实践中形成的教育思想、教育信念、教学观念以及老师角色认同等精神因素的总称;从形式看，是老师在教育教学活动中表现出来的习性、习惯、思维与行为方式。前者主要体现在老师身份文化之中，后者则主要表现在老师形象文化、交往文化之中。这样看来，老师文化主要由精神因素和行为方式两部分构成，精神因素需要的学校领导、全体老师的共同营造，行为方式则表现为全体老师的一言一行。在与老师的座谈、办公室的走访、校内环境的察看乃至教室的布置，只要细心地去观看去品尝，校内里全部的一切均与老师的文化习惯有着亲密的关系!班主任工作细致负责的，教室桌椅摆放井然有序，教
7、室布置文化气息深厚;精神饱满的老师，讲话中气十足，举止彬彬有礼，显得很有教养，给人以良好的印象;反之不修边幅的老师，作业批改常常马虎潦草，办公桌很少整理;常吐脏话的老师，一开口便给人没修养的感觉，与老师身份极不相称，让人感到很不舒适。4.老师自身专业成长内驱力不足、学校激励机制尚未完善以及老师对高水平管理领导的期盼也应引起我们足够的重视。内驱力不足导致老师上进性不强，难以形成乐观向上共同提高的富有生气与活力的老师队伍;学校激励机制不完善，导致做多做少、干好干坏一个样，久而久之，势必会失去进一步进展的动力;学校领导管理水平不高，会导致老师对学校将来进展丢失信念，使学校步入下坡路。二、加强老师文化
8、建设的几点建议 有肯定的窍门你还在对写报告感到一筹莫展吗下面是细心整理的老师文化建设调研报告盼望对大家有所关心在大力推动教育改革促进教育均衡进展全面实施素养教育的今日学校文化建设越来越受到各级领导和社会各界的关注和重视化的内涵良好的学校老师文化潜移默化地深刻地影响着同学的学习和成并影响着我们国家的将来因此加强学校老师文化建设是确保中学校生健康成的一项重要工程前段时间教育局人事科组织人员对全区八所中学校幼儿园进行座谈调题的分析以指导今后学校老师文化建设一中学校幼儿园老师文化建设的现状和存在的突出问题老师对老师文化建设的熟悉很不到位在座谈的近位老师中能说出老师文化基本内涵或外延的老师很少不知道或不
9、曾思索过什么是老师文化 1.遵循老师文化构建规律，以人为本，全方位打造老师文化。老师文化的构建是与整个教育事业的地位亲密联系在一起的。当教育的地位和作用得到重视，老师文化的进展就比较顺当，比较有成效。老师文化的构建必需依靠全体老师，充分发挥老师的乐观性和作用。老师是造就人才的人才，在教学中处于主导地位，是办好学校的依靠力气。因此，必需有方案的加强在职培训，要实行多渠道、多层次、多形式进行，大力提高在职老师的政治、文化、业务等各方面水平，大力开展社团活动，要明确职责、提高素养、抓好落实、加强考核，高度重视老师的乐观性的充分发挥，把体现学校教育人文本质和培育学校的人文精神作为学校文化建设的主攻方向
10、，逐步使中学校老师文化构建系统化、科学化、高效化。2.乐观开展调查讨论，巩固老师文化建设已有成果，乘势引导，把老师文化建设引向深化。从座谈会和调查问卷来看，72%的老师在平常工作期间，教育教学、社会新闻是与同事聊得最多的话题;98%的老师在过去的一年中撰写了 2 篇以上教育教学论文;在学校老师人际关系上，91.6%的老师认为同事间是相互观赏、相互学习的;92.2%的老师认为老师工作虽很辛苦但苦中有乐或觉得每个职业都很辛苦，大家都一样;84.4%的老师不收同学礼品或碍于面子先收后还礼 虽然这些数据不能涵盖老师文化建设的全面，但这些调查数据表明，老师文化建设总体上是比较好的，这支队伍思想是纯净的，
11、团队意识的有的，对教育的进展是有信念的。我们应当很好地利用好这些正面对上的有利条件，引导老师克服上进心缺乏、内驱力不足等问题，在职称有肯定的窍门你还在对写报告感到一筹莫展吗下面是细心整理的老师文化建设调研报告盼望对大家有所关心在大力推动教育改革促进教育均衡进展全面实施素养教育的今日学校文化建设越来越受到各级领导和社会各界的关注和重视化的内涵良好的学校老师文化潜移默化地深刻地影响着同学的学习和成并影响着我们国家的将来因此加强学校老师文化建设是确保中学校生健康成的一项重要工程前段时间教育局人事科组织人员对全区八所中学校幼儿园进行座谈调题的分析以指导今后学校老师文化建设一中学校幼儿园老师文化建设的现
12、状和存在的突出问题老师对老师文化建设的熟悉很不到位在座谈的近位老师中能说出老师文化基本内涵或外延的老师很少不知道或不曾思索过什么是老师文化 晋升、骨干评比、专业成长、学问面拓展、业余生活丰富等方面为广阔老师供应平台，制造条件，把老师的精神集中到学校老师文化建设中来。3.突破传统老师文化流弊，与时俱进，全力打造一支团结协作、富有活力的老师团队。中国文化渊源流长，因而老师文化也就存在着一些传统的流弊。保守的教学思想、神圣化的老师形象、教学以老师为中心、老师间缺乏沟通合作等传统思想常常束缚着广阔老师的思想，于是只求稳定，不求革新，教育改革的抱负因而难以真正落实。过分强调“师道尊严”，敬重权威，重视人
13、伦，老师形象被刻画为沉稳老练的“完人”、君子，却缺乏情感，要求老师对同学全面负责，保障同学全面进展，从修身齐家到治国平天下，真正是“一日为师，终身为父”。这样的老师文化对于老师的要求过多过全，老师担当的责任也远超过他们的力量和条件。在日常的教学活动中，老师的职业特点注定了老师大多数时间都是单独工作，靠一个人的力气来解决课堂里面时刻变化的种种问题，老师的课堂活动往往与其他老师的课堂活动相互隔离而不是相互依靠，老师的课堂生活往往是“自给自足的”，同事间很少花时间一起来共享观点、观念和新知，缺乏团体意识。这些传统老师文化流弊严峻影响着现代学校老师文化建设，必需从根本上予以摈弃。老师文化建设决非一朝一
14、夕，一蹴而就，需要学校领导长期的引导与培育。拓宽老师的学问面，提升老师的各种力量，关注老师的专业进展，激励老师的成就感，努力营造适合老师进展和成长的温馨舒服的人际氛围和多元文化兼容并蓄的教学氛围，是学校领导今后几有肯定的窍门你还在对写报告感到一筹莫展吗下面是细心整理的老师文化建设调研报告盼望对大家有所关心在大力推动教育改革促进教育均衡进展全面实施素养教育的今日学校文化建设越来越受到各级领导和社会各界的关注和重视化的内涵良好的学校老师文化潜移默化地深刻地影响着同学的学习和成并影响着我们国家的将来因此加强学校老师文化建设是确保中学校生健康成的一项重要工程前段时间教育局人事科组织人员对全区八所中学校
15、幼儿园进行座谈调题的分析以指导今后学校老师文化建设一中学校幼儿园老师文化建设的现状和存在的突出问题老师对老师文化建设的熟悉很不到位在座谈的近位老师中能说出老师文化基本内涵或外延的老师很少不知道或不曾思索过什么是老师文化 年必需仔细实践的一项重要工作。只有努力打造老师文化，才能促进老师健康欢乐地进展，才能造就出一大批思想有洞见，表述有魅力、行为有创新、教学有共性的名师，才能培育同学的质疑精神、人文素养和创新意识，才能实现教育的真正改革，使教育事业得以制造和进展，才能推动民族和人类的进展和进步。有肯定的窍门你还在对写报告感到一筹莫展吗下面是细心整理的老师文化建设调研报告盼望对大家有所关心在大力推动教育改革促进教育均衡进展全面实施素养教育的今日学校文化建设越来越受到各级领导和社会各界的关注和重视化的内涵良好的学校老师文化潜移默化地深刻地影响着同学的学习和成并影响着我们国家的将来因此加强学校老师文化建设是确保中学校生健康成的一项重要工程前段时间教育局人事科组织人员对全区八所中学校幼儿园进行座谈调题的分析以指导今后学校老师文化建设一中学校幼儿园老师文化建设的现状和存在的突出问题老师对老师文化建设的熟悉很不到位在座谈的近位老师中能说出老师文化基本内涵或外延的老师很少不知道或不曾思索过什么是老师文化