《五年级下册长方体的表面积导学案小学教育小学_小学教育-小学教育.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册长方体的表面积导学案小学教育小学_小学教育-小学教育.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习好资料 欢迎下载 第三单元 长方体和正方体 第三课时 长方体的表面积导学案 学习目标:1.通过操作，使学生理解长方体表面积的概念，并初步掌握长方体表面积的计算方法。2.会用求长方体表面积的方法解决生活中的简单问题。3.培养学生的分析能力，同时发展他们的空间观念。教学重点：长方体的表面积 教学难点：长方体的表面积计算方法。一、验证导学 单号：双号：二、自主学习 1、长方形的面积公式是什么？2、把自己准备的长方体的教具展开是什么形状的？3、请在自己的展开图中，分别用上、下、左、右、前、后标明 6 个面。4、观察长方体的展开图，写写哪些面的面积相等？观察后填空：（）面的面积=（）面的面积；（）面
2、的面积=（）面的面积；（）面的面积=（）面的面积；下图的长方体的长、宽、高各是（）、（）、（）；这个长方体的上下每个面的长是（）宽是（）面积是（）。左右每个面的长是（）宽是（）面积是（）。前后每个面的长是（）宽是（）面积是（）。5、阅读教材 33-34页后填空。长方体或者正方体 6 个面的总面积叫做（）。三合作学习 1、要解决例1 的问题，实际上就是要我们求（）？可以怎样计算？（写在下面）上、下每个面，长（），宽（），面积是（）。前、后每个面，长（），宽（），面积是（）。左、右每个面，长（），宽（），面积是（）。学习好资料 欢迎下载 这个包装箱的表面积是：解决的方法 1：解决的方法 2：2观察
3、并比较这两种方法，有什么联系和区别。3.一起总结 长方体的表面积计算公式=（）（）四交流展示 1.亮亮家要给一个长 0.75m,宽 0.5m,高 1.6m 的简易衣橱换布罩（没有底面），至少需要用布多少平方米？（1）、求至少需要用布多少平方米？就是求什么？（2）、这题求长方体几个面的面积。2.你知道吗？表面积计算中的实际问题：实际生产和生活中，有时要根据实际需要计算长方体或正方体中某几个面的面积之和。所以在求表面积时，要联系实际生活。如：油箱、罐头等都是 6 个面，游泳池、鱼缸等都是 5 个面，而水管、烟窗等都是 4个面。五总结：我的收获（困惑）六趣味拓展 1判断：下面各种计算应该考虑几个面
4、制作一个无盖的铁皮水桶。（）粉刷教室四面墙壁和顶棚。（）给长方体罐头盒的 4 壁贴上一圈商标纸。（）给会客厅的大立柱刷油漆。（）给水池抹水泥。（）体表面积的概念并初步掌握长方体表面积的计算方法会用求长方体表面积的方法解决生活中的简单问题培养学生的分析能力同时发展他们的空间观念教学重点长方体的表面积教学难点长方体的表面积计算方法一验证导学单号双号二左右前后标明个面观察长方体的展开图写写哪些面的面积相等观察后填空面的面积面的面积面的面积面的面积面的面积面的面积下图的长方体的长宽高各是这个长方体的上下每个面的长是宽是面积是左右每个面的长是宽是面积是前上就是要我们求可以怎样计算写在下面上下每个面长宽面
5、积是前后每个面长宽面积是左右每个面长宽面积是学习好资料欢迎下载这个包装箱的表面积是解决的方法解决的方法观察并比较这两种方法有什么联系和区别一起总结长方体学习好资料 欢迎下载 体表面积的概念并初步掌握长方体表面积的计算方法会用求长方体表面积的方法解决生活中的简单问题培养学生的分析能力同时发展他们的空间观念教学重点长方体的表面积教学难点长方体的表面积计算方法一验证导学单号双号二左右前后标明个面观察长方体的展开图写写哪些面的面积相等观察后填空面的面积面的面积面的面积面的面积面的面积面的面积下图的长方体的长宽高各是这个长方体的上下每个面的长是宽是面积是左右每个面的长是宽是面积是前上就是要我们求可以怎样计算写在下面上下每个面长宽面积是前后每个面长宽面积是左右每个面长宽面积是学习好资料欢迎下载这个包装箱的表面积是解决的方法解决的方法观察并比较这两种方法有什么联系和区别一起总结长方体