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1、国庆爱国歌曲大合唱比赛计划书 为丰富学生生活，增强班级凝聚力，下面是收集的国庆爱国歌曲 大合唱比赛计划书，欢迎阅读参考!活动意义：为迎接“国庆”节的到来，培养全体教师和幼儿热爱 社会主义祖国的情怀和积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。教育幼儿铭 记革命历史，弘扬民族精神，努力形成班班有歌声，人人唱好歌。营 造浓厚的节日喜庆氛围和良好的校园文化环境，按照大班组学期计划 开展“爱国歌曲大合唱”歌咏活动的要求，制定活动方案。活动目标：1、培养大班年级幼儿的爱国情感。2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。活动时间：20 xx 年 9 月 28 日下午 3 点整。活动地点：多功能厅。活动准备：1、
2、各班自选两首歌曲同时排练好。2、演唱道具各班自选。3、布置舞台，大班组空班老师。活动过程：迎国庆爱国歌曲大合唱。1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。3、请各班提前 10 分钟到现场按指定位置就坐。4、上台顺序从左上右下。5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。6、在台上准备 20张小椅子，便于合唱队形的编排，（一般形式站 成高低 2 排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道具问 题。）1、比赛目的：培养学生的民族精神，让爱国主义成为学生思想品德教育的主旋 律。通过本次活动，激发学生的爱国主义情操，增强班级的凝聚力，让爱我中华 成为永恒的主题
3、。2、比赛形式：以班级为单位参加合唱比赛（必须全员参加）。3、比赛时间、地点：xxxx 年 9 月 29 日下午一节课后 1-3 年级操场 xxxx 年 9 月 30 日下午一节课后 4-6 年级操场 4、比赛要求：（1）比赛曲目为两首，一首国歌，另外自选一首以爱国为主题的歌 曲。（2）各班自行准备歌曲配乐光碟或磁带（不能有原唱），并在赛前倒 好带子。(3)各班利用时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本班的精 迎阅读参考活动意义为迎接国庆节的到来培养全体教师和幼儿热爱社会主义祖国的情怀和积极向上朝气蓬勃的精神风貌教育幼儿铭记革命历史弘扬民族精神努力形成班班有歌声人人唱好歌营造浓厚的节日喜庆氛
4、围和良好的校园文化通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力活动时间年月日下午点整活动地点多功能厅活动准备各班自选两首歌曲同时排练好演唱道具各班自选布置舞台大班组空班老师活动过程迎国庆爱国歌曲大合唱各班老师自选歌曲教会主任负责本班幼儿的安全及其教育工作在台上准备张小椅子便于合唱队形的编排一般形式站成高低排各班可按实际情况进行变化队形并自己解决道具问题比赛目的培养学生的民族精神让爱国主义成为学生思想品德教育的主旋律通过神风貌。5、奖励办法：每个年级评一等奖一个，二等奖一个，三等奖若干。6、评分细则：(1)符合主题，主题鲜明突出。(20 分)(2)声音整齐，洪亮优美，有感染力。(30 分)(3)
5、演唱节奏准确鲜明。(25 分)(4)使用合适的道具(如小旗、花环、彩带、气球、花束 )(10 分)(5)指挥准确，富有激情。(5 分)(6)着装统一整齐(5 分)。(7)出场、退场过程迅速、整齐、有序。(5 分)(8)表现形式丰富，有变化，有创意，加 5 分。(9)班级学生每少一人扣 1 分。一、活动主题：为庆祝建国 xx 周年，活跃校园文化生活，激励学生爱国，爱校思 想，提高学生团结精神，特举办淮阳中学“迎国庆，唱红歌”合唱比、合唱比赛内容：毎个级部以班级为单位进行第一轮比赛。然后选出三个优秀代表 队参加级部间的决赛。参赛歌曲以爱国歌曲，革命歌曲为主，弘扬民 族精神，激发学生爱校，爱国思想。
6、三、决赛时间：20 xx 年 9 月 26 日星期三课外活动时间。（参加决赛班级班长于 9 迎阅读参考活动意义为迎接国庆节的到来培养全体教师和幼儿热爱社会主义祖国的情怀和积极向上朝气蓬勃的精神风貌教育幼儿铭记革命历史弘扬民族精神努力形成班班有歌声人人唱好歌营造浓厚的节日喜庆氛围和良好的校园文化通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力活动时间年月日下午点整活动地点多功能厅活动准备各班自选两首歌曲同时排练好演唱道具各班自选布置舞台大班组空班老师活动过程迎国庆爱国歌曲大合唱各班老师自选歌曲教会主任负责本班幼儿的安全及其教育工作在台上准备张小椅子便于合唱队形的编排一般形式站成高低排各班可按实际情况
7、进行变化队形并自己解决道具问题比赛目的培养学生的民族精神让爱国主义成为学生思想品德教育的主旋律通过月 25 日到学生处抽签确定决赛序号）四、决赛地点：科技楼一楼 五、评分标准：1，参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。2，演唱时精神饱满，表情自然大方，保持良好台风，充分显示学 生的朝气和热情。3，声音洪亮，协和，统一，音高，节奏准确，吐字清晰，声部配 合默契、和声效果好。4，歌曲处理准确，能准确把握歌曲的主题思想，并与歌曲表现内 容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力。5，指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。指 挥、领唱、合唱配合默契。6，编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向
8、上，积极进取，追 求卓越的精神面貌。7，服装统一，整体精神面貌良好。（1 分）8，进场出场有序，演唱时队形整齐，有特色。（1）六、奖励方法：1，奖项设特、一、二等奖、最佳风尚奖、最佳台风奖、最受观众 喜爱奖。迎阅读参考活动意义为迎接国庆节的到来培养全体教师和幼儿热爱社会主义祖国的情怀和积极向上朝气蓬勃的精神风貌教育幼儿铭记革命历史弘扬民族精神努力形成班班有歌声人人唱好歌营造浓厚的节日喜庆氛围和良好的校园文化通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力活动时间年月日下午点整活动地点多功能厅活动准备各班自选两首歌曲同时排练好演唱道具各班自选布置舞台大班组空班老师活动过程迎国庆爱国歌曲大合唱各班老师
9、自选歌曲教会主任负责本班幼儿的安全及其教育工作在台上准备张小椅子便于合唱队形的编排一般形式站成高低排各班可按实际情况进行变化队形并自己解决道具问题比赛目的培养学生的民族精神让爱国主义成为学生思想品德教育的主旋律通过2，参加决赛班级团委积分 0.1 七、评委：各级部主任，团委老师和艺术组老师 迎阅读参考活动意义为迎接国庆节的到来培养全体教师和幼儿热爱社会主义祖国的情怀和积极向上朝气蓬勃的精神风貌教育幼儿铭记革命历史弘扬民族精神努力形成班班有歌声人人唱好歌营造浓厚的节日喜庆氛围和良好的校园文化通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力活动时间年月日下午点整活动地点多功能厅活动准备各班自选两首歌曲同时排练好演唱道具各班自选布置舞台大班组空班老师活动过程迎国庆爱国歌曲大合唱各班老师自选歌曲教会主任负责本班幼儿的安全及其教育工作在台上准备张小椅子便于合唱队形的编排一般形式站成高低排各班可按实际情况进行变化队形并自己解决道具问题比赛目的培养学生的民族精神让爱国主义成为学生思想品德教育的主旋律通过