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1、学习必备 欢迎下载 高一经济生活教案 第十一课第二框 积极参与国际经济竞争与合作 一、教育教学目标（一）课程标准的基本要求 评述遵循世界贸易组织规则的典型案例，明确对外开放是中国的基本国策。（二）教学目标要点 1、知识目标：了解世界贸易组织的作用与基本原则理解我国加入世界贸易组织的机遇与挑战。了解当前我国对外开放的基本格局理解“引进来”与“走出去”的含义了解我国实行对外开放坚持的基本原则 2、能力目标：正确认识“引进来”与“走出去”之间关系的辩证思维能力；就如何全面提高开放型经济水平提出合理建议的实践能力。3、情感、态度与价值观目标：培养独立自主、自力更生的精神；培养忧患意识，自觉维护国家经济
2、安全。（三）教学重点、难点 1、重点：坚持“引进来”和“走出去”相结合的对外开放战略 2、难点：世界贸易组织的作用以及入世对我国经济的影响 自主探究(课前完成部分)合作探究 动态修改（一）对外开放的新阶段 1世界贸易组织的概况 地位：世界贸易组织是世界上最大的 作用：基本原则：最重要的原则：，包括 原则与 原则。2中国与世贸组织 中国加入世贸组织时间：20XX 年 12 月 11日 中国加入世贸组织的意义：（二）提高开放型经济水平 1对外开放是我国 国策。2我国目前对外开放的基本格局：【探究1】多哈回合谈判至今已持续9年未果，多哈回合谈判之所以艰难，在于某些国家公然违背世贸组织原则。表现在工业
3、品的市场准入谈判上，发达经济体想只索取而不付出，要求主要发展中成员在已有基础上，大幅削减化工品、机械、电子和电气等部门的关税，遭到发展中成员的反对。虽然一些大国在各种场合积极主张“贸易自由化”，但贸易政策法规并不透明，大国的贸易政策从根本上着眼于本国利益，最大问题在于不能给予其他会员国在关税、民事权利等方面的公平待遇。问题：材料体现了哪些世贸组织原则？最重要原则是什么？【探究 2】“入世的利弊，就像一个硬币的两面，有利就有弊，利弊是可以互相转变。”学习必备 欢迎下载 3全面提高对外开放水平的战略措施：坚持“引进来”和“走出去”相结合，充分利用国际国内两个市场，两种资源。“引进来”：A、含义：。
4、B、怎么办：在新形势下，我们要创新 ，优化 ，发挥利用外资在推动 、等方面的积极作用。“走出去”：A、含义：。B、怎么办？4 我 国 对 外 开 放 必 须 坚 持 的原则 龙永图 如何理解入世对我国的影响.【探究3】有关专家指出，中国的“走出去”尚处在初级阶段，面临压力与挑战，表现在：第一：从投资结构和投资方式来看,我国对外投资水平并不高。目前对外投资的技术含量还比较低,商业服务业比较多,技术装备不多,需要内部产业升级。第二：全球最具价值100品牌虽然占全球产品品牌不到万分之一，但其销售额却占到全球市场的50%左右，占世界 GDP 的12%以上。20XX年中国仅有7家企业品牌列于其中。第三：
5、中国作为经济大国必须有跨国企业去介入全球产业链,才能具有一定的定价权和话语权，但中国的跨国企业过少，且与国外跨国企业存在不小的差距。第四：很多企业也表示,“走出国门”时最希望能得到政府在破解技术与政策壁垒，法律、信息以及企业研发、生产、销售等方面的支持。针对我国企业“走出去”中存在的问题，国家、企业应该怎样做？教学后记：不留名的少先队员学会本课的个生字理解个新词的意思能用不可开交似乎造句能从课文描写的具体事例中领悟中心思想课时安排课时第课时一课时目标学会本课的个生字理解个新词的意思初读课文初步感受梳羊角辫的小姑娘的精神学难点概括段落大意三课前准备写有练习的投影片四教学过程一揭题解题导入新课板书
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