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1、嫩嫩 芽芽 霎霎 时时 拆拆 散散 步履蹒跚步履蹒跚 分分 歧歧 脚脚 踝踝 讷讷 讷讷 水波粼粼水波粼粼nnnn shsh chichi pnpn shnshn qq huihui nn lnln各得其所：各得其所：原指各人都得到满足。后指每原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。个人或事物都得到恰当的位置或安排。1 1、朗读课文，用最简洁的语言、朗读课文，用最简洁的语言概括本文写了一件什么事？概括本文写了一件什么事？2 2、假如你有一束鲜花，你想送、假如你有一束鲜花，你想送给谁，谈谈理由。给谁，谈谈理由。请用下面例句的格式，对课文进行请用下面例句的格式，对课文进行“美点
2、寻踪美点寻踪”。例句：文章的开头很美，美在开门见山，美在一开始就是“我们在田野散步”这个有诗意的镜头。（提示：可以从用词的生动、句式的精美、修辞（提示：可以从用词的生动、句式的精美、修辞的丰富、描写的细腻、情感的丰富等角度进行赏的丰富、描写的细腻、情感的丰富等角度进行赏析。）析。）文章最后说文章最后说“我背上的同她背上我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。的加起来，就是整个世界。”这是不这是不是也太夸张了呢？是也太夸张了呢？田田世世国国，他他在在年年过过花花甲甲的的母母亲亲身身患患尿尿毒毒症症痛痛不不欲欲生生的的关关键键时时刻刻，瞒瞒着着母母亲亲献献出出了了自自己己的的一一个个肾肾脏脏，使使
3、生生命命垂垂危危的母亲重获新生的母亲重获新生。延伸散步延伸散步林秀贞是河北省衡水市南臣林秀贞是河北省衡水市南臣赞村农民，赞村农民，3030年如一日，她年如一日，她克服了各种困难，像女儿一克服了各种困难，像女儿一样赡养了样赡养了6 6位孤寡老人。这位孤寡老人。这位朴实的农村人，始终记得位朴实的农村人，始终记得她母亲的朴素教诲：人人管她母亲的朴素教诲：人人管闲事，世上没难事；人人都闲事，世上没难事；人人都帮人，世上没穷人。帮人，世上没穷人。延伸散步延伸散步教师寄语教师寄语亲情不单靠今天课堂上片刻的亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不
4、单一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满幸福！们的家永远充满幸福！英国哲学家培根说英国哲学家培根说 ：“哺育子哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举，这个，全世界数中人类的文化之举，这个，全世界数中国人做得最好。国人做得最好。”谈谈你将如何回报父母给你的爱谈谈你将如何回报父母给你的爱？阅读课后阅读课后三代三代这篇文章，这篇文章，说说你更喜欢哪一篇？为什么？说说你更喜欢哪一篇？为什么？莫怀戚：当代作莫怀戚：当代作家。家。散文散文散步散步和和家园落日家园落日被被选入中学语文课本。选入中学语文课本。