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1、王王 萍萍初读课文，识记字词初读课文，识记字词熬熬 嫩嫩芽芽 咕咕咕咕地地分分歧歧 霎霎时时 拆拆散散水波水波粼粼粼粼各得其所：各得其所：（ o ）字词积累字词积累：每一个人或事物都得到合适的安顿。每一个人或事物都得到合适的安顿。所，位置。所，位置。（nn）（ g ）（ q ）（sh）（ chi ）（ ln ）美读课文美读课文 ， 感悟亲情感悟亲情 请同学们选读自己喜欢的请同学们选读自己喜欢的句子，并体会其中的浓浓亲句子，并体会其中的浓浓亲情，再说出你喜欢的原因。情，再说出你喜欢的原因。 要求：准确要求：准确 流畅流畅 有感情有感情精读课文，探究亲情精读课文，探究亲情1、概括内容，另拟标题，并
2、说说理由。、概括内容，另拟标题，并说说理由。提示：可抓住事件的关键环节拟标题，概括事件提示：可抓住事件的关键环节拟标题，概括事件的内涵拟标题，揭示事件的中心拟标题，概括文的内涵拟标题，揭示事件的中心拟标题，概括文章所写对象的特点或者选取某一个主要对象拟标章所写对象的特点或者选取某一个主要对象拟标题等。题等。2、朗读理解文章最后一句话的深刻含意，并与同、朗读理解文章最后一句话的深刻含意，并与同学交流。学交流。3、将、将“研讨与练习三研讨与练习三”的的三代三代与课文比较，与课文比较，哪个故事更感动你？说说你的理由。哪个故事更感动你？说说你的理由。拓展延伸，升华亲情拓展延伸，升华亲情 联系实际，举一
3、个自己的例子，联系实际，举一个自己的例子，说说关于亲情的动人故事。说说关于亲情的动人故事。 结束语结束语 赶快为你的父母赶快为你的父母尽一份孝心。也许是尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是山珍片砖瓦。也许是山珍海味，也许是一只野海味，也许是一只野果一朵小花。也许是果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也数以万计的金钱，也许只是含着体温的一许只是含着体温的一枚硬币枚硬币但在但在“孝孝”的天平上，它们等值。的天平上，它们等值。相相 亲亲 相相 爱爱祖祖孙孙三三代代风风雨雨人人生生相相依依偎偎全全 家家 四四 口口 早早 春春 散散 步步 互互 谦谦 让让毕淑敏的毕淑敏的孝心无价孝心无价节选部分：节选部分：作业：作业：1、真行真行：为你的长辈做一件你力所能为你的长辈做一件你力所能 及的事。及的事。2 2、实感实感：将这一过程及真实感受写成将这一过程及真实感受写成一篇一篇500字左右的短文。字左右的短文。