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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 一年级语文下册教案荷叶圆圆 教学目标 1.认识“荷、珠”等 12 个字，会写“叶、是”等 6 个字。2.能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.能根据生活实际运用多种方式理解文中词句的意思，在阅读中积累词语。4.在朗读中，感受夏天的美好，激发对大自然、对美的向往，从而树立保护大自然的意识。教学重难点 借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学准备 图片、字卡、CAI课件 教学过程 一、借助媒体，步入文境 1、谈话导入 小朋友们，莺歌燕舞，百花齐放的春天过去了，快乐的夏天又笑盈盈地走来了。瞧，他给我们带来了一池美丽的荷叶。大家认真观察，池中
2、的荷叶是什么样子的？（课件出示：在微风吹拂下荷叶美景的画面）教师相机勾画荷叶图。2 揭示课题。大家观察的真仔细，今天我们就接着学习第 14 课荷叶圆圆。大家跟老师一起书空课题，齐读课题。二、初读课文，认识生字。1，荷叶圆圆的，绿绿的，可爱极了，他吸引来许多小朋友，请同学们边听老师朗读课文，边思考，想想荷叶的小伙伴都有谁？课件出示：我会说：荷叶的小伙伴有（）（）（）（）。相机板书:贴小动物头像 2，同学们，荷叶的小伙伴多可爱呀，你们想给他们交朋友么？可他们有个要求，要你们读准字音，读好课文才给你们交朋友，有信心么？开火车认读词语：（荷叶 水珠 笑嘻嘻 蹲 翅膀 摇头 停 立）3，从同学们响亮的声
3、音中，老师可以看出，你们个个都是识字大王，已经和字宝宝交上了朋友，想不想向大家展示一下读书的本领。学生借助拼音用自己喜欢的方式读文，注意读准字音。（可以小声读、大声读、同桌一起读）三、再读课文，整体感知。1，荷叶的小伙伴们多可爱呀，你们喜欢谁呢？喜欢谁就把那一段自己读一读。边读边想，你为什么喜欢他？2，现在我们四个人一小组，把你喜欢的那个自然段读给同组的小伙伴听吧。让大伙帮你提提意见。在小组里讨论交流。3，谁愿意读给大家听，让大家来分享你的快乐呢？指名读课文。四细读课文，感悟体会。老师扮演小记者采访学生。以下内容随机出现 1、水珠部分。戴水珠头饰 你好，小水珠，我想采访你一下，你喜欢荷叶么？为
4、什么？（荷叶是我的摇篮）、师板书:摇篮 摇篮是什么意思？躺在这里是一个表示动作的词，同学们做一下学习必备 欢迎下载 第 2 页 躺的动作。闭上眼睛想一想，现在我们就是那一颗颗漂亮的小水珠，躺在绿绿的荷叶上，这时候，风姐姐轻轻一吹，我们就顺着风摇啊摇，像躺在摇篮里？什么感觉？（舒服）那谁愿意读一读小水珠这一段？（指名读）瞧，多可爱的小水珠呀，让我们大家一起来当一当小水珠。（齐读课文）2、小蜻蜓部分。戴蜻蜓头饰 你好,现在你就是那只美丽的小蜻蜓,能把课文读给大家听么?从你的朗读中老师知道你非常喜欢荷叶,对么?你为什么喜欢他呢?(荷叶是我的停机坪)师板书:停机坪 大家知道停机坪是什么吗?荷叶是停机坪
5、,蜻蜓是什么?(飞机)回忆我们学过的古诗,那句描写了荷叶和蜻蜓?(小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头)谁能做一下“立”的动作.让我们一起来当当小小飞行家吧!请起立,让我们边飞边过把飞行瘾吧.(齐读课文)3、小青蛙部分。戴青蛙头饰 你好,小青蛙,你喜欢荷叶么?你为什么喜欢他?(荷叶是我的歌台)师板书:歌台 站在歌台上,你会唱些什么?(夏天多美,荷叶多美)你的心情怎么样?(高兴)你能带着高兴的心情读读这段话么?听了你的朗读,老师仿佛看见一只小青蛙正蹲在荷叶上放声歌唱.谁来做一下蹲的动作.那么咱们来一次比赛，让我们都来当当小青蛙,看看是男生读得开心，还是女生读得高兴。(男女生比赛读)4.课间休息 欣赏歌
6、曲 5.小鱼儿部分。戴小鱼儿头饰 漂亮的小鱼儿,你喜欢荷叶么?为什么?(荷叶是我的凉伞)师板书:凉伞 想一想:小鱼儿在凉伞下面干什么呀？做”游来游去”的动作.指导朗读.指名读,齐读.6.齐读课文,会背的学生可以背.五、拓展课文，实践感知。1,圆圆的荷叶绿的可爱,它给小水珠,小蜻蜓,小青蛙,小鱼儿带来了快乐,它们都很感激荷叶,它们会对荷叶说些什么呢?荷叶又会对它们说什么呢?2.拓展练习:美丽的荷叶还会吸引哪些小伙伴呢?他们会对荷叶说些什么?做些什么?荷叶圆圆的,绿绿的.()说:“荷叶是我的()”.().六.总结 荷叶圆圆的,绿绿的,荷叶是夏天里一首清凉的小诗,荷叶是阳光下跳动的音符,荷叶给大家带
7、来了快乐,也为大自然增添了无限生机。感情地朗读课文背诵课文能根据生活实际运用多种方式理解文中词句的意思在阅读中积累词语在朗读中感受夏天的美好激发对大自然对美的向往从而树立保护大自然的意识教学重难点借助拼音正确流利有感情地朗读课文背诵课文教笑盈盈地走来了瞧他给我们带来了一池美丽的荷叶大家认真观察池中的荷叶是什么样子的课件出示在微风吹拂下荷叶美景的画面教师相机勾画荷叶图揭示课题大家观察的真仔细今天我们就接着学习第课荷叶圆圆大家跟老师一起书空思考想想荷叶的小伙伴都有谁课件出示我会说荷叶的小伙伴有相机板书贴小动物头像同学们荷叶的小伙伴多可爱呀你们想给他们交朋友么可他们有个要求要你们读准字音读好课文才给你们交朋友有信心么开火车认读词语荷叶第页学