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1、 学生发展部主任岗位职责学生发展部是在校长领导下，全面负责学生思想品德教育、德育常规工作以及校本德育的实施的职能部门。学生发展部主任的职责主要是协调并全面负责本部门的工作，学校少先队建设、少先队家务和辅导员、队干部培训工作，及部门间的有效沟通，以保障学校德育工作的有效落实，具体岗位职责如下：1贯彻落实德育方面的各项任务，建立健全学校德育管理的规章制度。2制定每学期学生德育工作计划，确定其内容、方向与实施步骤、措施，做好德育工作总结，定期向德育分管领导汇报相关工作。3以“培养健康、自信、好学、灵动，具有国际视野的阳光少年”为主线，带领学生发展部副主任、德育中心组成员、年级组长、班主任、卫生室、体
2、育组等教师和职能部门，有效落实各项德育工作。4根据学校指导思想，开展学校精神文明建设。组织爱国主义教育、法制教育、心理健康教育、安全教育、养成教育等。5负责家校联动，建构完善“三位一体”教育网络，逐步形成教育合力。6夯实大队部各项常规工作，注重培养少先队干部的自主管理能力。（1）根据学校实际和少年儿童特点，每学期制定大队部工作计划。（2）辅导少先队员办好自己的小家务，如“阳光在线”广播、队室创建、鼓乐队、光荣册、大队资料档案、值日中队等工作。（3）培养、训练少先队各级小干部，每周召开一次大、中队干部会议，经常听取他们及队员的意见。培养他们热心为他人服务的意识，教给他们工作技能，指导他们积极参与
3、学校管理。（4）做好每学期优秀队员、队长、阳光积分榜优胜班的评选工作，及时发扬好人好事。引导少先队员真正做到“诚实、勇敢、活泼、团结”。创造性地组织各中队开展雏鹰活动和快乐队建活动。（5）组织召开每学年的少代会，进行大队改选工作。大队委员会实行民主管理，让委员在实际工作中接受锻炼，增长才干。（6）认真贯彻上海市少先队辅导员工作纲要，做好发展、编队、改选、奖励、处分等有关组织工作。（7）认真贯彻未成年人保护法和青少年保护条例，做好校外辅导员的聘请工作，主动与社区配合，争取少先队工作社会化。学生发展部副主任岗位职责1. 负责学生日常行为规范的养成教育，做到点面结合、项目推进、实时监控，将行规教育落
4、到实处。通过开展班级“积千分”，学生个人积攒“阳光加油券”等，让学生不断养成良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯。2. 负责班主任（副班主任）的队伍建设，通过开展各类班主任自培、互培等学习交流活动；开展班主任（副班主任）日常工作的监督与评价；组织班主任（副班主任）评优工作等，逐步提高其育德能力。3. 根据市区精神，组织全校性的德育活动，如“仪式教育”、“节庆教育”、“德育序列活动”等；有效指导班级活动，如“中队主题会”、“主题班会”、“主题教育”、“社会实践活动”等，让学生们在丰富多彩的活动中渐进地树德立人，不断提高综合能力、综合素养。4. 认真贯彻国旗法，指导各中队搞好每周一的升旗仪式，培训好升旗手、护旗手，做好资料的收集工作。5. 负责家校联动，不断研究学生家庭教育工作的内容、方法和途径，挖掘整合家长资源，组建家长志愿者队伍，丰富学生社会实践活动的场所和内容。6. 有效落实校本德育课程，除了在相应的课程中进行授课外，还应尝试用学生喜闻乐见的方式予以实践。