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1、2023学校年度健康教育工作总结1.2023学校年度健康教育工作总结篇一本学期，我校认真按照健康教育的有关文件要求，全面 推进学生健康教育工作，使学生在原有良好的学习、生活习 惯养成教育前提下，健康教育水平又有了新的提高，现总结 如下：一、认识到位，职责明确。学期初，学校根据教师的任课情况，对原有的健康教育 教师进行了调整，新安排三位教师担任我校学生健康教育教 学工作，学校对这三名教师进行了专门的业务培训与要求， 使他们明确健康教育的课程性质、教学要求及教学中应注意 的事项，全体任课教师均认识到了在学生中开展健康教育的 必要性和紧迫性，增强了教好此门课的信心，特别是在我县 创建省级卫生县城的大
2、前提下，各科任教师都能认识到健康 教育的重要性。二、学校重视，课时安排到位。3、卫生服务，健康监测。(1)做好常见病的防治工作。进一步加强了对常见病 的预防和治疗，通过专题讲座、黑板报、小广播等形式，对 学生及家长进行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，纠正 偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，注意用眼卫生。(2)加强学生视力保护工作。以“防近”为中心，定 期检查学生的用眼卫生，提高了眼保健操的质量，各班进行 眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证 教室有良好的采光和照明。(3)做好传染病控制工作。积极抓好传染病监测控制, 落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施。当
3、然，跟我们的目标相比，我们觉得还有一些工作需要 加强，我们将继续努力，创新我们的工作，为宜陵镇的卫生 事业服务，更为我校师生健康服务。学校健康教育领导小组对学校开展健康教育活动特别 重视，先后三次开会研究制订我校健康教育工作规划，召集 教师寻找并解决健康教育工作中存在的问题，各年级、各班 均按要求开足了课时，保证每周每班教学时间不少于Oo 5 课时，各科任教师均有详尽的教学计划和教案，并能根据学 校地域特点、季节特点、学生情况分别进行了具有地方特色 的健康教育活动，取得了明显效果，保证了教育教学工作的 顺利开展。本学期共开展学生心理交流汇报会3次，学生体 检1165人次，听取法制报告会1次，团
4、队组织学生开展内 务整理、个人卫生检查评比活动4次，学生良好的卫生、生 活习惯进一步得到了加强。三、全面检查，积极整改。学校配合今年的“两基”巩固验收工作，对学校设施进 行了全面的改善与维修：更换教室灯管27支，更换了新改 建的小学教室全部照明设施，并对所有课桌椅进行了修理、 油漆，学生人人有座位，采光、照明均达到了相关要求。修建期间，学校新修建水龙头6个，对原有的8个水龙 头进行了全面维修、表面美化，解决了学生用水紧张的情况, 同时，对水井的水质进行了全面检查，封闭了井盖，确保了 师生饮用安全。本学期，新修建厕所一座12个坑位，与原有的两座厕所共36个坑位，缓解了厕所坑位紧张的压力。四、积极
5、开展常见病预防工作。本学期，各科任教师都能根据季节特点和学生身体状况 认真开展常见病预防工作，聘请乡卫生院医生做健康知识辅 导1次，解答学生问题200余人次，大范围地遏制了疾病在 校园的传播，学生饭前便后洗手、不喝生水、不乱吃零食等 良好的卫生习惯逐步养成，懂得了常见病的预防知识，特别 是学生自我保护、自我救护能力得到了进一步的培养。五、健康教育成绩明显学校能组织学生认真上好早操、做好眼保健操，加强了 体育棵的安全教育和要求，使学生在学会必要的体育知识的 同时，学会了健体的方法；心理交流会的开展、知心姐姐问 答等活动，解决了学生学习、生活中常见的心理问题，缓解 了心理压力，本学期共办学生心理知
6、识手抄报78份，组织 学生观看优秀模范人物光碟24次，使学生树立了奋发向上 的观念，增强了战胜困难、勇往直前的勇气。2. 2023学校年度健康教育工作总结 篇二随着改革开放的深入，社会文明程度的提升，特殊教育 越来越受到广泛重视，智障学生的健康成长已成为备受关注 的话题。我校心理健康教育工作依据“让每个学生得到更优 的发展，为每个学生提供更适用的教育”的办学思想和“融 会、融入、融和”为内涵的“融和教育”办学理念，有目的、 有计划、有步骤地通过多种形式及途径，提高智障学生的心 理综合素质，促进智障学生自强、自立、平等参与社会生活, 回归主流社会，成为自食其力的劳动者。一、加强教师心理健康教育培
7、训1 .普及知识，增强责任。学校精选了部分理论书籍和 文章推荐给老师，作为教师学习和培训的内容，如心理辅 导技术、班主任心理辅导、成长教室心理活动课教案 集、花季心雨心理辅导个案集等；邀请专家到学校作心 理专题报告；请本校领导作心理知识普及座谈会的主讲人， 以强化教师的责任意识，明确心理健康教育工作的意义，了 解其涵义和特点。2 .理念引领，经验推广。每次会议或活动后，负责老 师都会及时通过学校校园之家向老师们汇报会议精神，分享 信息资源；每月都由负责老师及时总结学校心理工作，反思 不足和改进之处，部署下阶段学校心理工作；经常召开多种 形式的专题讨论会，举办教师演讲比赛、班主任教育小故事 演讲
8、比赛，观摩心理活动课等，以点带面，以新的理念引领学校心理工作的深入开展，不断提高教师心理健康教育的实 践能力。二、开展学生心理健康教育活动1 .温馨教室创建活动。教室是学生逗留时间最长的地 方，校园是学生成长广阔的天空。虽然校舍比较陈旧、设备 比较简陋，但以“两纲”为指导，在学校德育室的大力支持 下对于温馨教室的创建，制定了详细的计划，进行了具体的 部署。让幽雅、温馨、健康的教室文化，影响学生个性的培 养、心理素质的锻炼、道德习惯的形成、知识才能的增长， 促进教师与学生、教师与家长关系的民主、融洽、和谐，让 学生的生命在充满温馨的氛围里更加灿烂。2 .社会实践活动。组织学生参观、感受祖国的巨变
9、、 中国人民的伟大，激发学生热爱祖国，热爱家乡的真切情感; 组织学生参加各级各类的融合活动，培养学生的活动能力和 人际交往能力等，也使他们看到了社会对他们的关爱，感受 到幸福。三、提供学生心理健康辅助服务1 .小组辅导。根据心理有问题学生的共同需要和问题, 学校心理教师利用小组辅导的方法，通过学生的互动，帮助他们加深了解，改善同学间的人际关系，培养合作意识。2 .心理广播。利用学校的校园广播站定期宣传心理知 识。每次专题广播均由学生自己制作，对什么感兴趣，对什 么迫切想知道就制定哪方面的专题，然后心理教师指导他们 收集资料、编排内容、评审节目等。实践证明，从学生自身 出发，贴近智障学生们生活成
10、长需要的心理知识，易于接受, 能够引起他们的兴趣，产生共鸣。四、给予家庭心理健康教育指导1 .以灿烂的微笑面对家长。当家长把学生送进校门的 时候，他们交给老师的是一份信任、一份期望。学校教师树 立学校和家庭是一家的思想，特别是对弱势学生，我们给予 家长更多的尊重，保护他们的自尊心和自信心，积极帮助他 们寻找家庭教育中的不足，帮助他们激发孩子的上进心。2 .以真诚的爱心感动家长。学校教师平时都注意观察 学生的一举一动，并把观察的结果及时反馈给家长，主动与 家长沟通，用我们为学生发展的那一份真心诚意感动家长。3 .以教育的艺术号召家长。学校教师重视家庭教育指 导艺术，讲解家庭教育在孩子成长中的作用
11、，家长是孩子的 心理医生，增强家长抚养教育孩子的责任感和义务感；教给 家长一些常用的家庭心理健康教育的方法，使家庭教育更贴 近学生的心理，使家长重视为孩子营造和睦、温馨的家庭气 氛，提高智障学生的生活质量。4 .以规范的要求指导家长。平时，偶然的,路遇、一个 电话、一次家访都是进行个别间交流沟通的指导家庭教育的 好机会。而家长会和家长学校更是对家长进行群体指导的一 种有效途径。每次召开家长会，学校教师会根据学生心理发 展特点，制定帮助孩子完善心理品质的措施，向家长提出规 范的、明确的、具体的、不同层次的家长都能做到的要求， 让家长在家庭教育中有的放矢地进行指导，共同提高孩子的 心理素质；每次开
12、办家长学校，学校都抓住良机，普及心理 教育基本知识，交流先进经验与做法，共同探讨孩子心理健 康问题，形成学校、家庭教育合力。通过近一年各项工作的系统开展，我校心理工作取得了 一些成绩和经验，但与兄弟学校相比我们还存在很大的差 距。“为让每个学生得到更优的发展”，我们任重道远。3. 2023学校年度健康教育工作总结 篇三一年来，我校认真抓好健康教育工作，使我校的健康教 育工作迈上一个新台阶，取得了一些成绩，现在总结如下：1、卫生教学，传授知识。(1)课堂健康教育，做到了 “五个有”：即有教材、教 师、教案、教时、评价。教导处定期与不定期检查教师的上 课和备课情况，的老师都是按计划备课上课，起到了
13、预设的 效果。(2)为学生提供了心理、生理卫生知识教育服务。各 年级在开设体育与健康课程的基础上，还开设了心理健 康讲座。学校建立的专门的心理咨询室，由专门的心理老师 开展心理咨询活动，培养了学生提高调控情绪的能力。(3)提高了学生预防疾病的意识和能力，让学生了解 了艾滋病的传播途径和预防措施，了解了流行性感冒、病毒 性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。(4)控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置 设置了明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及 家属行为规范管理，教职工不得在校园公共场所、学生面前 吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。目前，在校园里已经 看不到吸烟的人员，就是家长
14、来学校，看见禁烟标记，也 主动配合，不抽烟了，应该说：这项工作的开展起到了很好 的效果。(5)食品卫生。学校食堂，严格执行食品卫生法律法 规，严把食品进货关和加工操作关。为师生健康提供了有力 的保证。2、卫生环境，有益健康。(1)在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌 椅配置等均达到了国家标准。在软件上，政策落实，制度到 位，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。(2)通过宣传教育，全体师生懂得了环境对身体健康 的影响，明白了避免在不利于身体健康的环境(如大雾、灰 尘、噪声等)中进行体育活动等。(3)学生个人卫生基本做到头发整洁、无异味；指甲 勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生 逐步形成健康了的生活方式。(4)搞好健康教育宣传橱窗，配合卫生院印发了健康 知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传的教育力度，组织了 厕所消毒。(5)开展了环境卫生评优活动。各班划分了包干区。 每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。