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1、 仪容仪表培训心得体会(6篇) 2023仪容仪表培训心得体会3篇范例参阅 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。下面是2023仪容仪表培训心得体会3篇范例参阅，盼望内容对你有帮忙。具体内容请看全文介绍。 仪容，通常是指人的外观、外貌。其中的重点，则是指人的容貌。在人际交往中，每个人的仪容都会引起交往对象的特殊关注。并将影响到对方对自己的整体评价。 篇1：仪容仪表培训心得体会 为了使学生仪容仪表做到符合中学生标准形象，我开展了系列活动，如“中学生青春形象”漫画、手抄报、黑板报竞赛，及主题班会、播送媒体宣传等方式，同时还进行了活动的启动仪式。 为了监视学生能在短时间内整改，由学校领导值岗帮
2、助学生会催促学生且连续两周利用早操时间一个班一个班进展检查及利用班会课时间突击对学生进展检查，对不合格的学生赐予期限要求整改。 此次活动的开展，使学生意识到了作为一名中学生应当具备的根本要求，其中表达在大局部学生都换上了校服、穿上了运动鞋和凉鞋、剪掉了怪发型、带上了校卡。 篇2：仪容仪表培训心得体会 长期以来，教师的仪容仪表始终是社会关注的教育问题之一。一方面多年来的教育多是注意教师学问传授的形象，而无视教师作为教书育人者的文化形象，客观上造成教师穿着随便的状况;另一方面教师职业方面国家没有标准，师范院校也没有这方面的培育课程，致使教师从源头上不能意识到自己的教师形象应当是怎样的，再加上教师入
3、口把关不严，甚至极其混乱，因此教师行业本身就缺少“教师文化”和“教师标准”。如此，教师真正表达“师者，人之范也”的文化内涵就大打折扣，感觉永久是一个问题。 家长是非常在意教师形象的，尤其是教师的穿着装扮。教师穿着装扮不伦不类，家长百分百之百不信任，以为这样的教师会把自己的孩子教坏，或受其不良影响。 中小学教师职业道德标准中对教师的仪容仪表的要求是：教师应穿戴整齐、朴实大方。归结为一个词，就是：得体。 教师是教育人的，因此，教师不只是在校园里要讲究仪容仪表，在社会上同样要讲究。教师的形象其实更具有社会示范的意义。 例如，教师穿短裤、短裙、拖鞋，女教师烫染着金黄色的头发、戴着大耳环大项链、涂抹着血
4、色的口红、穿着超短裙、洒着刺鼻的香水在公共场合消失，这是最出丑的事情，社会观感特别不好。这并不是人们对教师要求苛刻了，而是教师自己为人师表应当留意的，不是社会强加的。由于教师的一言一行都会潜移默化地在学生身上反映出来，影响着学生的将来。 服装要得体。不能太土、太随便，也不能太艳。教师是要面对学生的，不是在田地里，也不是在工地上，那就不能穿得太土，要做到洁净干净;教师是在课堂上，不是在树阴下闲聊，也不是在家里的客厅里，穿着就不能太随便。假如穿得太艳，那就会影响学生的视觉、分散学生的精力。女教师最好不要穿高跟鞋，发出的声音同样也会影响学生的留意力。 发式要得体。无论是男教师还是女教师，头发要梳理整
5、齐，杂乱会给人慵懒感;不能染发，前发不遮额、侧发不掩耳、后发不及领;发型要适宜，女教师忌散发，试想一下，课堂中要不停地用手抚弄头发，学生看来会是一种什么样的感觉? 面容要得体。这里的得体重在教师的精神状态，即精神要饱满。详细一点，男教师要勤修胡子，脸面光鲜;女教师可适当地化点淡妆;勤刷牙口腔无异味;不食有剧烈气味的蔬菜 佩饰要得体。作为教师，身上的佩饰除了手表之外，不要有其它的饰物，比方耳环、项链、脚饰、手饰 以上的种种仪容仪表在我们局部教师身上或多或少地存在着，影响着教师的形象。 教师职业是全部的职业体系中极为独特的职业，由于这一职业肩负着育人的重大责任，讲远一点，关系到一个民族、一个国家的
6、将来。 总之，得体是教师仪容仪表的最起码的要求，由于，我们工作在课堂，我们面对的是学生。教师的仪容仪表关系到教师的气质、修养，不得不慎重之。 篇3：教师仪容仪表标准 一、教师的仪容仪表： 1、发型发式：教师要常理发，发型自然大方，严禁染发,不做流行夸大的发型，应留意修整边幅。 2、面部修饰：工作期间不准浓装艳抹，作过多修饰。不佩带转移学生留意力的饰物(女教师不佩戴长而粗的项链，不佩戴手镯、手链、耳环，双手戒指不超过一只。不要将自己装扮成一棵“圣诞树”)。不涂本色外的其它颜色的指甲油。 3、着装：上班工作期间表达军人形象、职业特点，着校区军事化治理规定的统一服装，严禁穿奇装异服。 4、鞋：上班工
7、作期间穿与服装配套的鞋。(留意：体育教师上课时穿运动鞋，不穿皮鞋。)二、教师的言谈举止应留意的问题 1、教师讲一般话，使用文明礼貌用语，言谈举止文明礼貌，严禁讲粗话，脏话。 2、与学生交谈时要坦然亲切。 3、接待家长要做到“三声”：来有迎声，问有答声，去有送声。 4、骑车进入校门要主动下车，不准骑车下坡。 5、星期一升旗仪式，教师要做到“三点”：肃立，脱帽、行注目礼;解散前严禁走动、交谈。 6、没有特别状况，不得坐着上课。 7、无论在教室还是办公室都不得将脚架在讲台(办公桌)或椅子上。 8、严禁在校园内抽烟。 9、上课不得接打手机。 10、下课铃响前不得提前走出教室 三、明确两个观点 1、工作
8、是一种幸运，也是一种机遇 2、用平寻常常的心态，高快乐兴的心情，快节奏、高效率地做平平凡凡、实实在在的事情。为自己负责、为学生负责、为社会负责。从中享受到自己进展、学生进展、社会进展的欢乐。 其次篇：礼仪培训心得体会 这周五，我们连续参与了礼仪培训，不过这次又多了一项摄影培训。为了以后能在工作中更好的突出和表现，我们认真仔细的听课，教师讲课很辛苦，那么我们更要仔细去学习培训中的点点滴滴。每一次培训我们就要多一份收获，首先，沟通很重要。 这次的培训让我更加的意识到礼仪和一个人的教养有多么的重要，这些礼仪标准，多数都是对我们有用的。比方礼仪培训中的讲到的和别人交谈时不要摇头晃脑，眼睛左顾右盼，说实
9、话在没有学习礼仪之前，有些现象也的确存在，但是通过这次培训我真正的了解了礼仪的含义，原来礼仪也是一门很重要的课程。 礼仪培训课程梦杰教师不仅传授了我们根本礼仪方面的学问，也让我们学会了许多工作中需要留意的细节问题，更重要的是让我们每个人的言行举止得到了提升，让我们对以后的工作和生活有了新的熟悉。不管以后在生活中还是工作中，我们都要时刻记得（礼仪）这个字眼，由于这两个简简洁单的字可能是指导我们作为一个优秀人员的重要指标。 在生活中，我们的言谈举止，我们的一举一动都可能关系到别人对我们的评价，所以为了能让自己更优秀，能让自己的素养和修养得到升华，我们必需要不断的去学习，去提高自己。 又比方说，摄影
10、这门培训，以前根本没觉得我会用到这些。但是，自从在阿凡提社工效劳中心上班之后，我看到根本上每个同事都会用摄像机，还有照相机。原来摄影、拍照都要留意细节，以前只是拿着手机任凭拍，就觉得相片就这样，不需要什么重要细节，培训完了之后我才了解到，原来拍好一张照片，录一段视频都是有这么多的门道。 第三篇：礼仪培训心得体会 人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。个人言行在社会活动中应与其身份、地位、社会角色相适应。员工的礼仪形象是学问水平、修养、风度的反映。作为社会的一份子，也是对整个社会的法律、社会道德、行为标准遵守程度的外在表达。作为职业人或公司礼仪不只需要每位员工得体的仪表、姿势、标准的行为举止
11、，而且，更需要有良好的精神风貌。员工的形象即代表着我们的企业形象，更重要的是没有礼仪就没有事业的胜利! 从7.21日开头，公司对我们局部员工做了关于商务礼仪与有效沟通的培训，至7.29日，已讲了五节课的内容。 首先感谢公司为我们供应了这个提升自我的平台，也感谢公司为我供应了这么好的一个熬炼自我、展现自我的时机。经过这四天的培训，我觉得收益颇丰，也有很多需要总结的地方。 首先我要特殊感谢三个人：第一个是我的领导李荫惠李总，在培训课件的几次修改工作中，他对我急躁的指导以及在我紧急时对我的引导;还有我的同事王雅文，在做课件过程中给过我细心的帮忙;再有就是我的同事王永建，在为期一周的培训课件预备工作中
12、对我的支持与陪伴。没有他们，就没有我今日的培训成绩! 培训第一节课，我的心里很紧急。由于坐在台下的都是各部门领导、前辈和同事。这是我第一次做为一名讲师，站在讲台上。虽然紧急，但更多的我想的是此刻我是讲师，我肯定要为台下听课的人负责。由于，我的表现直接关系到课程的质量，关系到人们的学习效果。从小我就特殊敬重和艳羡自己的教师，希望有一天，自己也能有这样的时机，万众瞩目，潇洒而自信的把自己所知道的学问与思想传达给更多的人。那将是多么骄傲、多么幸福啊。想到这里，我平复了紧急的心绪，沉着而自信地讲解着。不知不觉中，30分钟的课程完毕了，台下传来热闹的掌声，此刻，我有了非常的获得感! 礼仪不是空洞的口号，
13、她表达于生活、工作的点点滴滴，表达于个体生命活动的方方面面。本周礼仪培训以来，我听到更多的是：您看，您请，您先，您好。大家交谈中少了人前背后的家长里短，谈的更多的是工作的协作与支持、加油与鼓舞;看到更多的是着装的干净标准，仪态的沉着与稳重。 通过本次培训授课，我丰富了更多人的学问，更丰富了自己，成长了自己! 第四篇：礼仪培训心得体会 公司行政部于10月27日，组织了员工参与企业商务礼仪培训课程，并要求会后全部参与培训的员工都表达本次的培训心得体会，现将本人参与此次礼仪的培训心得感受表达如下。 本人在此之前从未参加过商务礼仪培训，这也是我第一次参与这么标准的礼仪学习课程 ，刚开头知道要学习礼仪培
14、训内心还是有些反感的，总以为这种培训与自己的实际工作无太多相关，但是一天课程学习下来后，还是深感体会的，特别感谢郭教师此次的授课培训，也特别敬配郭教师的敬业精神，一天课程下来其实是特别累的，做为学生的我们其实大局部的时间都是坐着的，而郭教师确是以身作则，精神饱满的状态穿着高根鞋站着讲了一天的课。固然此次培训公司领导也是相当的重视，公司董事长更是亲临培训会场并和学员们一起参加学习和互动，教师通过让学员分组的方式进展学习争论，现场气氛相当和谐活泼，员工积极互动沟通。课堂中还通过实践教学，现场教大家学习职场男士着装礼仪、女士着装礼仪、座次礼仪、会议接待等礼仪标准以及日常生活中坐姿、站姿、微笑及待人接
15、物等一系列常常遇到的细节问题。 商务礼仪看似虚无抽象，和咱本身的工作无太大相关，但其实它确渗透在我们工作乃至我们生活中的每一天中，我们的日常工作中会接触一些不同层次、不同修养的人，有客户也有公司同事，他们就是我在商务交往及效劳的对象，对比自己在为客户效劳中的一言一行，我感觉有许多地方都还有待改良。对待客户，既要坚持公司的原则，维护公司的利益，同时也要从客户的角度着想，敏捷的处理问题，与客户及其他同事处理好关系。经过这次礼仪实训，才知道一个人的言行举止中蕴含了如此多的东西，也才知道礼仪一词所涵盖的文化修养。这次学习之后，将更加注意自己的礼仪意识及观念，从一言一行，每一个微小细节做起，以乐观积极的
16、形象去迎接工作及生活中的每一天。 第五篇：礼仪培训心得体会 刚接到职场礼仪培训通知的时候，感觉多此一举，礼仪之邦，这还用培训么但是透过学习，让我对职场礼仪有了正确地了解和熟悉，使我自身有了更进一步的提高，同时也找到了自身的缺乏，为以后的职场礼仪学习运用打下了坚实的根底。 在这次职场礼仪学习后，我恍然大悟，原先在平常的工作中我有许多地方都做得不到位，从与他人交谈到衣着服饰，好像我都有太多的忽视，职场交往是讲究规章的，即所谓的没有法规不成方圆。比方自己的衣着服饰，在工作时不是自己喜爱什么就穿什么，个人衣着服饰应贴合自己的工作与职位，能够给人以美感。 学习职场礼仪我认为首先应当让每一个人了解学习职场
17、礼仪的必要性，在现实工作当中，许多人对职场礼仪不重视，认为是一些外表的东西，是做给别人看的。但正是这些外表的东西才真正表达了我们的素养和教养，所谓的内行看门道，外行看喧闹，你受过哪样的教育，上过哪些场合是一眼能够看出来的。在与人交往的过程中，能否给人留下良好的印象，树立自己良好的形象，更好地与人交往都是离不开礼仪的。学习职场礼仪能够从中得到一些交往艺术，能够更好地与人沟通，知已知彼，才能百战百胜。 因此，不光是这些礼仪，还有生活中的其他细节都应留意，也要学会设身处地地为他人想想。这就是这次礼仪培训我的所得，透过这次职场礼仪学习，我才明白在原先的平常工作中我们有许多地方都做得不是很好，从小小的电
18、话，信息用语，鞠躬礼到礼貌用语，好像我们都有太多的忽视，比方在平常工作中接电话是否在铃响了三遍时接听，是否先报自己的姓名部门以及工作单位，还有我们是否做到了语调热忱，大方自然，声量适中表达清晰，简明扼要，礼貌礼貌。鞠躬礼是否标准、礼貌用语声音大小是否适中、面部是否有表情等常见问题我们仿佛都没有多加留意。所以，我们就应加强礼仪方面的学习，还要做到学以致用。 提升个人的素养，不仅仅是员工素养的竞争，它还有助于维护企业的形象。在商务交往中个人代表整体，个人形象代表企业的形象，个人的所作所为打算了他人对本企业看法。所以说，它是企业形象的竞争，教养表达细节，细节展现素养。 本次礼仪学习开拓我的视野，让我
19、受益匪浅。所以，我觉的我们在平常的工作中应真正的做到“注意细节，追求完善”。 第六篇：礼仪培训心得体会 为加强医院内涵建立，标准医务人员效劳礼仪，提高效劳水平，提升医院形象，8月2日，县中医院邀请北京同合至诚治理询问有限公司陈丽娟教师为全院医务人员上了一堂精彩的医务礼仪培训课。 培训中，陈教师结合医务人员医疗工作实际，运用翔实生动的案例和极富感染力的语言从礼仪概述、仪表礼仪、仪态礼仪、仪容礼仪、语言礼仪、电话礼仪以及礼仪对医患冲突化解的作用等方面进展了生动、细致的讲解。同时，又以情景摸拟演示、现场互动、观看视频等多种形式，进一步指导大家正确把握效劳礼仪的标准。陈教师强调：礼仪的核心就是对他人的敬重，比方医务人员的着装、坐立行的姿态、如何接待病人、如何与病人沟通、怎样为病人带路等等。作为医务人员，每天面对的是身有疾患的病人，要学会换位思索，专心效劳，要以亲切的语言、得体和优雅的举止缓解患者的担心心情及苦痛，营造良好的就医环境，构建和谐的医患关系。本次培训使参训人员在轻松的气氛中领悟到了礼仪的真谛，在欢乐的互动中把握了礼仪的标准。 沈永照院长对陈教师的精彩授课表示高度的确定和深深的感谢，并要求全体医务人员肯定要“说文明话，干文明事，做文明人”，要以医务礼仪来标准自己的一言一行，提升个人素养和修养，更好地为病人效劳。