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1、学习必备 欢迎下载 东关小学语文教学导学案 主人姓名：班级：小组名：编号：学科：二年级语文 主备人：赵焕玲 复备人：课题：26、一面五星红旗 课型：新知探索 总课时：2 分课时：1 学习目标：1、借助拼音读准“摊、奈、凝、竖、姆”等 5 个生字，正确美观书写“脖”、“踪”、“竖”、“漆”等 4 个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文理解词语“身无分文、荒无人烟”。一、激情导入，提示课题 1、教师导入：幻灯片放映升国旗画面。问：孩子们，望着徐徐升起的五星红旗，你会想到些什么？2、心灵对话：学生自由谈论自己的感想。3、导引课题：是呀，五星红旗是我们中华人民共和国的象征，每个中国人都应
2、该尊重和爱护它。下面让我们一起来学习一篇关于“一面五星红旗”的故事。（板书课题）4，齐读课题，强调“一面五星红旗”中量词“面”的用法 二、自主学习 1、我会正确、流利地朗读课文。2、我会正确读出下列词语。假日 防止 脖子 漆黑 壮胆 无影无踪 荒无人烟 小镇 处境 交易 鼻子 犹豫 反应 摔倒 3、这篇课文是围绕（）来写的，按（）顺序写的，事情的起因是（）经过是（），结果是（）。三、合作探究：1.小组合作：与小组内的同学交流自己的读书感受及收获，组长带领 组员把大家的收获进行整理归纳。2.小组合作：与小组内的同学交流自己的读书感受及收获，组长带领组员把大家的收获进行整理归纳。四展示精彩：1.各
3、小组到黑板认领任务。2 各小组展示 3.老师点拨。学习必备 欢迎下载 五、质疑 学习至此，你还有不懂的问题吗？小组内自主质疑，自主解疑，如还有疑问及时提出，大家共同探讨。六、自悟自得 谈谈自己的学习收获及感悟。七、达标测评 1、看拼音写词语。ji r b i b o f n zh b zi q h i （）（）（）（）（）w y n w z n hu n w r n y n（）（）2、把词语填完整。（）来（）去 （）影（）踪 荒无（）（）安安（）（）趔（）趄（）身无（）（）3、我会填量词。一（）红旗 一（）巨石 一（）小镇 一（）商店 一（）面包 一（）鲜花 4、我会选择正确读音。（）我把它系
4、（j x）在筏子上。（）他冲（ch ng ch ng）我竖起大拇指。（）我向老板说明了自己的处（ch ch）境。5、这篇课文是围绕（）来写的，按（）顺序写的，事情的起因是（）经过是（），结 果 是（）。教学反思 我的学习收获 我的授课收获 星红旗课型新知探索总课时编号分课时学习目标借助拼音读准摊奈凝竖姆等个生字正确美观书写脖踪竖漆等个生字正确流利有感情地朗读课文联系上下文理解词语身无分文荒无人烟一激情导入提示课题教师导入幻灯片放映升国旗画们中华人民共和国的象征每个中国人都应该尊重和爱护它下面让我们一起来学习一篇关于一面五星红旗的故事板书课题齐读课题强调一面五星红旗中量词面的用法二自主学习我会正
5、确流利地朗读课文我会正确读出下列词语假日防止经过是结果是三合作探究小组合作与小组内的同学交流自己的读书感受及收获组长带领组员把大家的收获进行整理归纳小组合作与小组内的同学交流自己的读书感受及收获组长带领组员把大家的收获进行整理归纳四展示精彩各小组学习必备 欢迎下载 东关小学语文教学导学案 主人姓名：班级：小组名：编号：学科：二年级语文 主备人：赵焕玲 复备人：课题：26、一面五星红旗 课型：探究提高 总课时：2 分课时：2 学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物内心情感的变化。2、理解课文内容，体会到“我”对国旗的尊重和热爱，也体会到面包店老板对“我”的敬重和理解。3、默读课文，
6、理解课文内容，明白祖国的尊严和祖国的利益高于一切的道理 一、复习 1、我会正确填写看拼音写词语 qi hei jiao yi fang zhi （）（）（）chu jing you yu shuai dao（）（）（）二、合作探究 1、回顾课文主要主要讲了一件什么事。2、小声读课文，说说面包店老板前后态度的变化以及变化的原因。三、自主学习 1、作者去漂流旅行失事后，“我”的处境是怎样的？找出有关句子。2、面包店老板刚开始时的态度是怎样的？后来的态度又是怎样的？默读 4-12小节，画出面包店老板态度变化的句子，想想为什么会有这样的变化？3、课文有几处写到“五星红旗”，画出有关句子。并体会作者的内
7、心情感。星红旗课型新知探索总课时编号分课时学习目标借助拼音读准摊奈凝竖姆等个生字正确美观书写脖踪竖漆等个生字正确流利有感情地朗读课文联系上下文理解词语身无分文荒无人烟一激情导入提示课题教师导入幻灯片放映升国旗画们中华人民共和国的象征每个中国人都应该尊重和爱护它下面让我们一起来学习一篇关于一面五星红旗的故事板书课题齐读课题强调一面五星红旗中量词面的用法二自主学习我会正确流利地朗读课文我会正确读出下列词语假日防止经过是结果是三合作探究小组合作与小组内的同学交流自己的读书感受及收获组长带领组员把大家的收获进行整理归纳小组合作与小组内的同学交流自己的读书感受及收获组长带领组员把大家的收获进行整理归纳四
8、展示精彩各小组学习必备 欢迎下载 4、“我”为什么不接受老板的条件？四、对学，群学 五展示精彩：1.各小组到黑板认领任务。2各小组展示 3.师点拨。要求孩子必须读出作者内心的感受。六、拓展 1、你还认识哪些国家的国旗？2、展示图片，拓展认识。3、欣赏歌曲红旗飘飘 4 画国旗、唱关于国旗的歌曲、朗读有关国旗的诗歌等，用不同的方式表达自己对国旗的尊重，对祖国的爱。五、质疑 学习至此，你还有不懂的问题吗？小组内自主质疑，自主解疑，如还有疑问及时提出，大家共同探讨。六、达标测评 1、我会选择正确读音。（）我把它系（j x）在筏子上。（）他冲（ch ng ch ng）我竖起大拇指。（）我向老板说明了自己
9、的处（ch ch）境。2.把词语填完整。（）来（）去 （）影（）踪 荒无（）（）安安（）趔（）趄（）身无（）（）3、这篇课文是围绕（）来写的，按（）顺序写的，事情的起因是（），结果是（）。4、课下找有关爱国的文章读一读 教学反思 我的学习收获 我的授课收获 星红旗课型新知探索总课时编号分课时学习目标借助拼音读准摊奈凝竖姆等个生字正确美观书写脖踪竖漆等个生字正确流利有感情地朗读课文联系上下文理解词语身无分文荒无人烟一激情导入提示课题教师导入幻灯片放映升国旗画们中华人民共和国的象征每个中国人都应该尊重和爱护它下面让我们一起来学习一篇关于一面五星红旗的故事板书课题齐读课题强调一面五星红旗中量词面的用法二自主学习我会正确流利地朗读课文我会正确读出下列词语假日防止经过是结果是三合作探究小组合作与小组内的同学交流自己的读书感受及收获组长带领组员把大家的收获进行整理归纳小组合作与小组内的同学交流自己的读书感受及收获组长带领组员把大家的收获进行整理归纳四展示精彩各小组