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1、找规律教学实录 一、创设情境，发现规律。师：这节课老师请来了两位小客人，看，它们是谁？（聪聪、明明）对了，它们是我们数学课本上的两个小精灵，它们要带我们去数学乐园，你们想去吗？（课件展示）师：数学乐园的门口可真热闹，仔细观察，你发现了什么？生：排成圆圈的小朋友，鲜花，彩旗。师：刚才同学们说得彩旗，鲜花，它们是不是乱摆乱放的呀？生：不是！师生：这些人和事物都是按照一定的规律来排列的，今天我们就来找找其中的规律！师：咱们先去看看同学们排列的规律！（课件点击，切换场景）生：我看到小朋友是按一个男孩，一个女孩，一个男孩，一个女孩这样排列的。师：（规范说法）噢，你发现了小朋友是按男、女、男、女这样的规律
2、反复排列的。这个顺序重复的次数多了，我们就可以用反复这个词语来说。跟着老师一起来说说看！生重复：我看到小朋友是按男，女，男，女这样的规律反复排列的。师：还可以怎么说？（因为孩子的排列成环形，所以规律的说法也就有两种，可以从男孩说起，也可以从女孩说起）生 3：我看到小朋友是按女，男，女，男这样的规律反复排列的。（学生重复说）师小结：因为小朋友是围成圆圈站的，所以同学们从任何一位同学开始说起都是可以的。师：我们回到数学乐园门口，谁还想说说你看到的事物是怎样按照一定的规律反复排列的？（花盆、彩旗）二、引导探究，认识规律。师：为了迎接小朋友们来到数学乐园，聪聪和明明准备了许多好吃的，我们一起去看看吧！
3、（课件演示：一个菠萝，两个苹果，又一个菠萝，两个苹果）摆得还不够，你猜猜看后面该摆什么了？再往后？生：一个菠萝、两个苹果。师：你们猜得可真准，能告诉我，你们是怎样猜的？生：我发现了：水果是按一个菠萝，两个苹果，又一个菠萝，两个苹果这样的规律反复排列的。师：这和我们前面所认识的规律有什么不同？（事物的数量有了变化，可以重复出现多个。）师继续出示：1 个蛋糕，3 碗米饭，又 1 个蛋糕，3 碗米饭，往后放什么？再往后呢？生：1 个蛋糕，3 碗米饭。师：你们又猜对了。太厉害了，谁能说说你们又发现什么规律了？生：我发现了：吃的东西是按 1 个蛋糕，3 碗米饭，又 1 个蛋糕，3碗米饭，这样的规律反复排
4、列的。三、动手操作，巩固规律。师：同学们表现得都非常好，下面让我们一起进入数学乐园，快乐练法确定有关气流的叙述正确的是是冷性气流是暖性气流是西风带是西南风从北京到乌鲁木齐的直达民航班机飞行时间约为三个半小时该机从乌鲁木齐返航至北京大约需个小时原因是地球自转的影响两地时差的关系中纬度上空西风的气流运动方向和性质分别为下沉干燥上升湿由高纬流向低纬干燥由低纬流向高纬湿图中显示的日期可能是月日月日月日月日受之间气压带或风带影响的地区不可能有东非高原巴西高原撒哈拉沙漠马达加斯加岛读附近海平面气压图单带赤道低气压带由气压值可推断此时夏威夷高压势力强盛气压带风带向北移动大陆上等温线向北凸印度半岛盛行东北风中
5、国东南部位于北回归线及其附近地区气候温暖湿被称为北回归线上的绿洲其成因是副热带高气压带控制赤道低习！学生浏学生摆一摆和涂一涂。师：在看的过程中，想一想图形和颜色有什么规律。生：学生独立操作练习，做完后，同桌说一说发现的规律，相互检查。展示交流。四、多种形式，创造规律。师：数学乐园要开联欢会，赵老师送给每个同学一条围巾，可是没有颜色，你们想一想，能不能用你所学的知识，来创造出有规律的色彩装饰围巾呢？操作要求：选择你喜欢的颜色，拖动到你需要的位置就可以了。同位俩说一说，你是怎样设计的。生 1：我设计的围巾是红、黄、红、黄、红、黄色排列。生 2：我设计的围巾是蓝蓝紫、蓝蓝紫排列。欣赏教师设计的围巾
6、师：同学们的设计真的很精彩，老师忍不住要表扬表扬你们！拍手：慢慢快快快，慢慢快快快，慢慢快快快 你们发现了吗，老师的拍手的节奏有规律吗？和我一起来试一试！师：看来不仅是事物的排列有规律，在音乐与节奏中也有规律！（课件演示，乐器：木琴、碰铃、大鼓、沙锤）学生点击乐器即可发出声音，设计有规律的音乐节奏！五、联系生活，感受规律的美。师：在生活中也有按照规律排列的事物，想一想，你们见过吗？谁来说一说？生：公园里的花盆 师：通过今天的学习，我们发现东西的排列有规律，做的动作也有规律，规律无处不在。你们看！一年春夏秋冬周而复始，动物身上的花纹，一些建筑物、物品上出现的规律 评价小结：你给自己几颗星？师：说
7、了吗？会了吗？开心吗?法确定有关气流的叙述正确的是是冷性气流是暖性气流是西风带是西南风从北京到乌鲁木齐的直达民航班机飞行时间约为三个半小时该机从乌鲁木齐返航至北京大约需个小时原因是地球自转的影响两地时差的关系中纬度上空西风的气流运动方向和性质分别为下沉干燥上升湿由高纬流向低纬干燥由低纬流向高纬湿图中显示的日期可能是月日月日月日月日受之间气压带或风带影响的地区不可能有东非高原巴西高原撒哈拉沙漠马达加斯加岛读附近海平面气压图单带赤道低气压带由气压值可推断此时夏威夷高压势力强盛气压带风带向北移动大陆上等温线向北凸印度半岛盛行东北风中国东南部位于北回归线及其附近地区气候温暖湿被称为北回归线上的绿洲其成因是副热带高气压带控制赤道低