《小学教师技术培训总结7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师技术培训总结7篇.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学教师技术培训总结7篇学校老师技术培训总结篇1 为期两个月左右的时间，我有幸参加了云南省学校老师教育技术力气培训学习。经过学习后，无论在教学和学习的理论水平、计算机操作水平、教育教学的理念、教学和学习过程的设计、开发及评价等方面都有了重要的转变，收获很大，受益匪浅，对现在和今后的教育教学有较大的指导和关怀。总结如下： 1、提高了信息技术的素养，教育信息技术也是一门科学，更要争论，老师要成为争论者，争论教育教学的规律与教育信息技术的整合，同时，我也熟识到老师的成长离不开教育信息技，信息技术使老师面临着如何成长，如何应对新的问题。通过此次培训，让我熟识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的
2、教学过程条理清晰，直观形象，同学明白易懂，特别是教学流程图让教学过程更加明朗化，为我的教学增加了光荣，使我对课程进展、教育信息技术有了新的熟识。熟识到教育技术的有效应用对于推动教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准的重要作用，对于优化教学过程、培育创新型人才的重要作用。 2、把握了教育技术的基本概念、主要理论学问、争论方法，教学媒体选择和使用方法，学习媒体素材的加工和猎取方法，把握了信息检索加工利用方法、授导型和探究型教学设计的模式、教学设计的20xx年学校老师资格全攻略每日一练历年真题模拟测试章节学问点。 一般过程（包括前期分析、确定目标、制定策略、选择资源、确立步骤、分析评价），教学资
3、源与信息化教学资源的基本概念，教学设计的实施与评价反思等。 3、具备了依据不同的教学任务和同学特点及教学条件有效的设计教学活动的力气，具备了收集、甄别、整合、应用于学科相关的教学资源加以优化教学环境的力气，具备了在教学中对教学资源、学习活动、教学过程进行有效的管理力气。 4、本次培训接受网络学习，时间空间灵敏，给人轻松自由的选择学习时间带来了便利，特别适合边工作边学习的人。通过在线争辩的方式进行，这一点也给我留下了特别深刻的印象，在线争辩中，不但解决了老师布置任务，而且解决了平常教学中的困惑，以及大家在培训过程中遇到的难点。 5、学习内容特殊有用，从计算机基础操作，如文档编辑，数据的统计处理，
4、演示文稿制作，多媒体素材的猎取、加工方法等，如何利用网络搜寻信息的方法和技巧，教学设计基本方法等基本技能开头培训，并结合大量中学校实际教学案例，特别是教学各环节的具体设计与处理，word中的修订功能用于电子作业的批改，excel中公式与函数用于成果统计与分析，上网查找资源和一些软件的学习和使用，又为老师深化开展教科研、更多的猎取资料、呈现成果供应了关怀。 6、矫正了观念的偏颇。以前一提到教育技术力气培训，就把它同信息技术培训等同起来，经过这次培训明白了教育技术是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。现代教育技术首先致力于以科
5、学观来考察教学过程的各个环节，运用系统方法分析教学问题和设计教学策略，力求发挥教学系统的整体功能，通过优化教学过程来获得尽可能理想的教学效益。 通过自身参实践，对多媒体环境下的信息技术与本学科课程整合的信息化教学设计与课件资源开发的思路和方法及整个过程都有了亲身的体验，对信息技术在教学以及教学管理中的具体运用有了进一步的熟识与实践，这是一次有用性特殊强的教育技术力气培训，优秀的案例给了我示范，坚实的理论给我教学的动力，把这次培训所学到的新思想、新理念、新技术、新方法带到今后的课堂教学中，提高教学质量、促进每一位同学的进展，这是我培训的目的和收获。总之，通过此次教育技术力气培训，我在备课、上课、
6、辅导以及教育管理方面上有了很大的提高。当然，教育技术力气的学习才刚刚开头，我会在以后教育教学中，坚持不懈争论教育技术，在力气上有更大的进步。对课堂教学质量的提高供应很好的保证。我们应当连续乐观探究信息技术与学科课程的整合，不断总结阅历教训，努力培育同学的创新精神和实践力气，促进教学方式的根本性变革，为培育新世纪的人才做出贡献。 学校老师技术培训总结篇2 信息技术和网络技术作为一种新的文化载体，正在深刻地转变人们的生产生活方式和思维方式。教育作为人类文化传递的重要手段，必需在人类社会已全面进入以网络为载体的信息社会的形势下肩负起传播现代文化和科技的职责。这次有幸参加了信息技术的培训，使我收获颇丰
7、，感悟颇深。各位专家和老师的讲座使我熟识到，要有所进展，就要树立终生学习的观念，不断丰富和更新自己的教育教学理论，不断提高自己的专业学问与技能，使自己不断地在学习中进步，在教学实践中成长。 专家们精彩的讲解，为一线老师供应了许多技术上的指引，让我们从理论上有了较大的提高。 flash动画的制作，让我们看到了信息技术在生活中的广泛应用。原来那些看着遥不行及的绚丽动画，是这样一帧一帧制作出来的。由于有了老师详细的讲解，我这个门外汉也可以做一点点动画出来。虽然做出来的都是最基本、最原始的，但是心中还是那么的兴奋。毕竟，我也开头略知皮毛了。但是通过实践还是发觉，有许多老师讲过的内容，在课堂上好像就听懂
8、了，但在实际操作过程中还存在着诸多问题，比如找不着要用的工具，一碰键盘也不知哪儿就不听话了。究其缘由，还是练得太少，不生疏。所以，在今后的学习与工作中，我会加强业务上的学习，多进行一些实际操作，争取让自己的业务水平有一个大幅度的提高。 在工作中，我担当了学校很多与计算机有关的工作，比如网站管理、摄影照相等相关工作等，经常觉得自己就是一个打杂的，没有太多的进展，在本次培训中，看到名师的讲座给了我很大的触动，他的经受使我对自身的进展有了更多的思考。信息技术老师拥有更多的进展空间，只要我们能熟识自身的优势，提高自身的专业技能，投入到教育教学科研中，学会对自己的教学工作准时总结和反思，就能更好更快地提
9、升自我，促进专业化成长。我感到自身的学习才刚刚开头。我会把这次学到的学问运用到自身的工作和学习中，通过学习和实践巩固学到的学问，利用学到的教学方法、乐观开展学科教学活动、不断开拓， 为信息技术教育做出自己最大的贡献。 学校老师技术培训总结篇3 7月14日至17日，我参加为期4天的中学校老师教育技术力气培训。在培训的日子里,我每天的感觉是幸福而又充实的。本次培训很有用，以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲授、研讨、自学、评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑，让学员充分感受了教育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。与以往的培训相比，本次培训具备很多的
10、优点，同时给我们的感受也特殊深刻。 1、培训内容和我们平常的教学工作紧密联系，有用性很强。比如创建教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。 2、培训形式新颖好玩，着力培育学员们的合作意识。特别是为小组起组名，设立小组代表，既好玩又能激发大家的创新思维，快速树立团队合作。 3、课堂属于开放式，气氛轻松。各组员可以自由的发表自己的看法。打破了传统课堂的教学规律。对于我们来说，虽然只有短短4天的培训，但受益匪浅。在这里我们见识了很多信息技
11、术和课程整合的鲜活的案例，在集体争辩和辅导老师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。我们还学习了如何规划主题单元设计，知道了规划的宏观意义，深知合理的规划有助于提高教学的有效性。之后，经过老师急躁地讲解，我了解到主题资源的含义与分类。这次培训不但丰富了我们的教学基本理论学问，而且对我们今后的教学活动有很大关怀，可以将这些学问运用到教学实践中，对所任教的学科进行单元规划设计，梳理教学思路，加深对教材的理解。通过此次培训使我真正领悟到了新的教育技术理念，也发觉了自己身上许许多多欠缺的地方。学习虽然完成了，但学习的目的是为了应用。我们确定会在
12、日后的教学中努力做到实践与理论相结合，真让教育技术为提高教育教学服务。 通过此次培训使我真正领悟到了新的教育技术理念，也发觉了自己身上许许多多欠缺的地方。学习虽然完成了，但学习的目的是为了应用。我们确定会在日后的教学中努力做到实践与理论相结合，真让教育技术为提高教育教学服务。 学校老师技术培训总结篇4 我有幸参加了本期“中学校老师教育技术力气培训”,在为期50天的培训中，依据培训课程要求，实行“集中培训、网络自主学习”的方式进行，作为学员的我，通过认真收看视频教学，听取辅导员讲授，做好学习笔记、乐观参加班级沟通和互评。通过培训学习，使我对现代教育技术理念得到了深刻的熟识和理解。 一、感受 通过
13、此次培训，我更清楚地知道了新课程改革对老师所提出的要求。我们要以更宽敞的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素养和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高熟识，不断学习，才能适应教育进展对我们老师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主支配学习，削减了工作与学习的冲突。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多老师准时学习和解决一些实际问题。 2、学习内容特殊有用，像多媒体演示文稿制作在现今的现代化教学中经常使用，上网查找资源和一些软件的学习和使用，又为老师深化开展教科研、更多的猎取资料、呈现成果供应了关怀。
14、本次的学习给我感受最深的是，我觉得本次学习重要的不是学技能，学模式，而是学一种思想，一种促进同学主动探究学习为主的思想，一种老师必需具备的先进的教育技术力气。培训更加留意用将来教育的先进思想武装每一位学员的头脑，从而达到使思想和技术融为一体，使信息技术和其他课程有机整合，培育同学探究精神和制造力气的目的。 二、收获 作为一名数学老师，首先应当具备的就应当是全面系统的学科本位学问。以往，我只是研读一些与教材有关的资料，习惯于积累一点一滴的学问素材。现在，有培训学习网页了。在这里全部的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来便利至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问
15、题为中心的特色。在这个学习页面上，通过老师引领，关怀我进一步领悟了新课程的教学理念，让我对数学教学有了深化的理解与思考；通过参与学习、反1 思体会，关怀我熟识并把握了数学教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去 总之，能参加本次培训我感到特殊的幸运，学习了全新的教育理念，也积累了许多新的学问和阅历，更重要的是陈旧教育观念更新和全新教育理念确立的过程。不仅学到了很多有用的学问与技能，更重要的是明白了怎样才能将先进的教育技术合理地融入自己的教学中，使之转化为教学工具，以进一步吸引同学激励同学，在拓展自己教学制造力的同时培育和进展同学的制造力。在教学实践中，能自觉地把全新的教学设
16、计理念运用到学科教学中，并加以制造性的应用，真正将信息技术整合于学科教学之中，更好地为乡村教育事业服务。 学校老师技术培训总结篇5 教育技术力气中级培训已经接近了尾声，通过这次培训，提高了我对教育技术的熟识，进一步更新了教育观念，把握了确定的现代教育技术，可谓是收获颇丰。我体会到了以下几点： 一、在培训中，我熟识到作为一名老师，提高自身教育技术力气迫在眉睫 网络、计算机作为新型的教学媒体，他们与学科之间的深刻联系，它们为教学制造的不一般的教学环境。在高科技飞速进展的今日，老师不能只停在原有学问的熟识上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。现在的同学更是聪慧，他们不仅能在学校里学习学问，还能
17、通过电视、网络等多种途径学到更多的学问。因而，老师必需有一种超前意识。 二、在培训中，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义 了解了信息技术和课程整合的优化方法，学习了如何规划主题单元设计，可以将这些学问运用到教学实践中，对所任教的学科进行单元规划设计，梳理教学思路，加深对教材的理解。化解了平日教学中的不惑、不解。平日教学中对单元教学设计，单元教学实施、单元评价、争论性学习，主题问题，专题问题搞不清楚，通过学习解决了这些问题。同时对于计算机的操作问题有了进一步提高。 三、在培训中，明白了把信息技术与学科进行整合 可以转变陈旧的教材观和教学观，转变教学环境、手段和方法，变革教学模式，也
18、有利于面对全体同学，有利于同学猎取信息，处理信息，提高同学自主学习的力气。转变老师的老师的教育思想，教育手段，更快，更好的提高老师的教育力气。通过这次培训，我看到了自己身上存在的问题，学习过程结束了，但学习还在连续，今后，我会把所学到的教育技术学问更好地应用到电子商务专业的教研教改中。 四、在培训中，让我在分析案例中学会了追求 我们有过太多的分析经受，对教材的分析，对教学目标的分析，对同学的分析，对重难点学问的分析等，而缺少对案例的分析。从其次模块计算机与课程整合，从这些案例分析中，让我学会了如何分析案例，促进了学习和教学力气的提高，更让我学会了追求。教育技术是一种制造，更是一种追求，从教育教
19、学实际开头，从同学需求动身，才能制造好的教学方式，有效的教育方法。 通过学习我了解了要把“争论性学习”作为我们今后教学的进展方向。转变传统的评价同学的方式，利用“评价量规”来更好地评价同学的学习过程，让每一个同学都布满了信念，全心投入到学习中去，在学习中呈现自己的才华。 教育技术的培训学习已经结束，但我觉得新的学习任务才刚刚开头，在新理论的指导下我们的教育教学观念必将有所变化，我们的教学思路将更加宽广，我们的教育信念将更加坚决。 学校老师技术培训总结篇6 依据教研室要求，进一步推动我镇老师信息技术技能的普及与提高，促进信息技术在教育教学中的应用，提高信息技术设施设备的使用效率，掀起使用信息技术
20、进课堂的热潮，我镇充分利用暑假时间宽松，老师精神充分、没有工作压力的有利时机，举办了规模空前的老师信息技术培训活动。本次培训活动具有以下几个特点： 一、高度重视，细心组织 我校熟识到位，高度重视，及早筹划，深化发动，细心组织，充分预备，合理支配，措施有效，保障有力，考评严格。 1、成立班子，制定方案。我镇召开校委会的会议，专题争论暑期信息技术培训工作，制定详细、具体而切实可行的培训方案和措施，统一成立了张崇强校长为组长、王永桥为副组长的领导小组。 2、及早动员，详细部署。召开全镇老师参加的暑期信息技术培训动员大会，详细地支配部署暑期信息技术培训工作。 3、细心选择，细心部署。 （1）考虑到天气
21、酷热、参训人员多的状况，我校选择中心学校计算机教室为培训地点，并支配风扇、矿泉水，尽力为老师们供应一个舒适的学习环境。 （2）依据平常把握的状况，细心选择授课老师负责教授。 （3）细心布置会场，为全部参训老师统一配备了记录本和笔，统一支配了工作午餐，服务保障工作切实有力。 4、严格考评，强化落实，着眼长效。统一制定签到簿，每天两次签到，中途进行点名，保证老师听课时间，还在每一模块培训结束后立即进行一次理论基础测试，对培训学习效果进行检查检测，并准备下学期开展“每人一节电教课”活动，要求参训老师用自制课件进行授课。 二、培训时间长，参训人数多、热忱高 8月12日14日进行的信息技术培训，我镇要求
22、50周岁以下一线老师必需参与培训，50周岁以上的老师欢迎参加，共有32位老师参加了培训。这些平常课堂上令同学鄙视的“园丁”们发扬了“不耻下问”的传统美德，在机房里做起了一个个虚心求教的同学。全体老师的学习热忱极其高涨。 三、培训内容丰富、培训方式灵敏多样，培训效果良好 授课老师精选学习内容、细心备课、精致设计，边讲授，边实习操作，边答疑指导，使老师们都能当堂学会。有的老老师发自内心地说：以前想摸不敢摸，怕弄坏，现在入了门，有了爱好，学会了对改进教学大有好处。有的老师感慨地说：“利用课件上课，信息容量大，声像兼容、图文并貌，直观性更强，我们确定会珍惜此次培训，把握好信息技术，运用到实际课堂教学中
23、去。” 通过本次培训，参训老师们表示：要与时俱进，不断学习，着力运用，以适应新形势下的教育教学。授课老师们表示：甘做信息技术的星星之火，以严谨务实的研讨精神和精湛的信息技艺，为全镇信息技术的全面普及与提升发挥星火燎原之热。 我们信任，亭口学校老师们的信息技术水平通过本次培训必定会提升到一个新的水平！ 学校老师技术培训总结篇7 20xx年12月14日至20xx年6月1日，为期六个月的时间，我有幸参加了甘肃省20xx年“国培方案”中学校（幼儿园）老师信息技术应用力气提升工程培训学习。经过六个月辛苦学习，无论在教学和学习的理论水平、计算机操作水平、教育教学的理念、教学和学习过程的设计、开发及评价等方
24、面都有了重要的转变，收获很大，受益匪浅，对现在和今后的教育教学有较大的指导和关怀。现总结如下： 1、提高了信息技术的素养，教育信息技术也是一门科学，更要争论，老师要成为争论者，争论教育教学的规律与教育信息技术的整合，同时，我也熟识到老师的成长离不开教育信息技，信息技术使老师面临着如何成长，如何应对新的问题。通过此次培训，让我熟识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，直观形象，同学明白易懂，特别是教学流程图让教学过程更加明朗化，为我的教学增加了光荣，使我对课程进展、教育信息技术有了新的熟识。熟识到教育技术的有效应用对于推动教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准的重要作
25、用，对于优化教学过程、培育创新型人才的重要作用。 2、把握了教育技术的基本概念、主要理论学问、争论方法，教学媒体选择和使用方法，学习媒体素材的加工和获 取方法，把握了信息检索加工利用方法、授导型和探究型教学设计的模式、教学设计的一般过程（包括前期分析、确定目标、制定策略、选择资源、确立步骤、分析评价），教学资源与信息化教学资源的基本概念，教学设计的实施与评价反思等。 3、具备了依据不同的教学任务和同学特点及教学条件有效的设计教学活动的力气，具备了收集、甄别、整合、应用于学科相关的教学资源加以优化教学环境的力气，具备了在教学中对教学资源、学习活动、教学过程进行有效的管理力气。 4、本次培训接受网
26、络学习、小组合作的形式，时间空间灵敏，给人轻松自由的选择学习时间带来了便利，特别适合边工作边学习的人。通过在线争辩的方式进行，这一点也给我留下了特别深刻的印象，在线争辩中，不但解决了老师布置任务，而且解决了平常教学中的困惑，以及大家在培训过程中遇到的难点，同小组的相互沟通，相互关怀，最终经过小组互评，共同完成这次培训，小组成员也可以在全班争辩区发表个人看法，这样提高了小组成员的参与度。 5、学习内容特殊有用，从计算机基础操作，如文档编辑，数据的统计处理，演示文稿制作，多媒体素材的猎取、加工方法等，如何利用网络搜寻信息的方法和技巧，教学设计基本方法等基本技能开头培训，并结合大量中学校实际教 学案
27、例，特别是教学各环节的具体设计与处理，word中的修订功能用于电子作业的批改，excel中公式与函数用于成果统计与分析，上网查找资源和一些软件的学习和使用，又为老师深化开展教科研、更多的猎取资料、呈现成果供应了关怀。 6、矫正了观念的偏颇。以前一提到教育技术力气培训，就把它同信息技术培训等同起来，经过这次培训明白了教育技术是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。现代教育技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节，运用系统方法分析教学问题和设计教学策略，力求发挥教学系统的整体功能，通过优化教学过程来获得尽可能理想的教学效益。 通过自身参实践，对多媒体环境下的信息技术与本学科课程整合的信息化教学设计与课件资源开发的思路和方法及整个过程都有了亲身的体验，对信息技术在教学以及教学管理中的具体运用有了进一步的熟识与实践，这是一次有用性特殊强的教育技术力气培训，优秀的案例给了我示范，坚实的理论给我教学的动力，把这次培训所学到的新思想、新理念、新技术、新方法带到今后的课堂教学中，提高教学质量、促进每一位同学的进展，这是我培训的目的和收获。15