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1、2023年青蓝工程师徒结对工作计划青蓝工程师徒结对工作安排1经过为期一年的师徒结对，让我在教化、教学上，在师德修养、为人处事等方面上都受益匪浅。感受至深的是对教化观念新的相识：应将教化落实在每一节课，每一项活动。但在其中，我也分析了自己的优势与不足。回望上一学期，很令我与我的师傅感到欣慰，因为不管是自己的教学本领、课堂调控本领，还是自己的教态、课堂应变本领，都有了不一样程度的提高。在每节课活动中，我都会尽我的全力去做好打算工作，提前把教案交给师傅过目并修改。我也做到了勤反思、善反思，反思是每节课后必备的一件事，因为在反思中能够使教化教学有很大的收获，也能够使我在教化教学中提高更快，并能对学生的
2、学习状况做出刚好精确的评价，对自身的教化教学行为做出改善。当然，在上一学期，我在工作中还存在着一些不足，为了更好的发挥自己的优势，弥补自己的不足，我做了以下的安排：一、学习目标：（一）教学方面1、正确把握教学新课标，领悟教学意图。仔细探讨教材，熟识本册教材，争取能从整体上把握教材资料，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。2、能够独立处理教材，丰富科学文化学问，在教学方法上大胆尝试，力争构成自己的风格。3、能够激发学生的学习爱好，关注每一个学生。备课过程中好好探讨，怎样才能让他们懂学、爱学、喜爱学。注意上课过程的高效率，努力利用每一分钟，使学生的学问得到巩固。4、仔细做好教学
3、反思，对每堂课的成败刚好地进行总结和反思，找出教学中的胜利与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误刚好记录下来，主动去找寻缘由，并努力找寻解决的方案。对自己在教学过程中突然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。5、主动地撰写各种论文。（二）自身完善方面：1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断提高自己的学科水平，拓展自己的学问面。2、能更好地利用网络查找资料，丰富教学素材，制作简洁的课件运用于教学中并有所收获。3、做一个有职责感、有爱心的老师，有宽广的胸怀和包涵的气度，把每一个孩子都看成最好的，把爱给每一个学生。做一个具有娴熟教学技艺的老师，能根据教化规律和学生心理规
4、律，才智的、艺术的教化学生。二、学习资料：“老师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。作为新老师的我，要向老老师学习，努力学习科学文化学问，不断提高业务水准，争取在各领域的教学都有所提高。为此，我还要做到：1、每月仔细观摩师傅的示范活动，并对活动作出自己的分析，提出见解，逐步提高业务水平。2、对于学生的教学活动做细心打算，仔细上好每一节课并随时理解师傅的随堂听课，刚好听取师傅的.看法，并做出相应的调整。3、主动参与学校组织的公开教学活动，经师傅指导创编教案，进行多次试教。4、每个月底提交下个月的汇报课教案。5、上课之前提前一天提交详案。6、学期结束作好总结工作。在本学期的工
5、作中，我还要不断地向自己的师傅和其他老老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的老师，不断增加自身的人文底蕴，做孩子心目中亲善可亲的好老师！我始终信任一句话：专心，没有做不好的事情。只要我专心，在蔡老师的指导下，我信任自我必需会不断提高。青蓝工程师徒结对工作安排2一、学习内容：1、每月邀请师傅至少来听3节课，每个学期也至少去听师傅5节示范课。在沟通中升华理念。3、和师傅一起观看优质课，一起探讨，深化领悟名家的优秀教化教学理念。4、邀请师傅指引备课，每学期开设一节校内汇报课。5、常常和师傅沟通，探讨在教化教学上的怀疑和想法。6、同步进行教化教学中某方面的方
6、法探究，积累案例、论文素材。7、在撰写案例和论文方面，常常向师傅请教，请师傅指引。8、平日里遇到什么教化教学当中的问题无法解决，主动和师傅沟通。二、活动内容三月份：1、制定成长安排；2、与师傅沟通教学中的想法；3、倾听师傅的.课、沟通；四月份：1、听师傅的课，并进行沟通；2、打算一节信息技术与学科整合课3、共同阅读先进的教化理论书籍；4、邀请师傅随堂听课；五月份：1、共同探讨名家课例；2、和师傅沟通教化教学中的困惑；3、邀请师傅随堂听课，评课；六、七月份：1、听师傅的课，并进行沟通；2、与师傅沟通教学中的想法3、共同阅读先进的教化理论书籍；4、完成个人总结。三、自我期望1、多学习：严格要求自己
7、、仔细工作、虚心学习；每学期至少读5本教化、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。2、多沟通：主动参与学科教研活动，充分利用网络等手段，增进与他人之间的相互沟通、相互学习，达到共同进步。3、多听课：多学习先进的教学方法，学优秀的教化教学阅历；提前一周备好课，仔细上好每堂课。4、多反思：在平常的教化教学中多积累，多做课后反思，争取每课都有小反思，每学期至少写多篇教学论文或教学案例。5、仔细理解钻研教材，努力备好课，并在实践中驾驭教与学的内在联系。6、多开课：争取更多机会参与各种类型的开课活动，每学年争取上一节校级公开课。总之，在以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱
8、生，为人师表，争取做一位优秀的老师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中恒久有一种亲善可亲的好老师。青蓝工程师徒结对工作安排3依据学校“老师发展学校”安排,做到以老带新,以新促老,以研促教,以教研兴校,搞好“传,帮,带”为不断提高老师思想素养和业务素养,进一步搞好教学教研工作,提高教化教学质量,探求培育学生创新精神和实践。一、指导思想：为青年老师快速、稳定地发展，缩短新老师的探究周期，发挥老老师的传、帮、带作用、促进新老老师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素养。我与陈彩梅（徒弟）结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增加责任感，现制定师徒结对活动师傅安排。二、实施目标：
9、（一）、提升专业技能在教化、教学上：“老师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，老师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为青年老师，要向老老师学习，努力学习科学文化学问，不断提高业务水准，争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己驾驭的学问用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发幼儿潜能，让孩子们在欢乐中学习。（二）、加强师德修养在师德修养上：孩子有着水晶般的童心，珍宝般的童稚，还有那钻石般的童真。老师应当用无限热忱，无限希望，无限爱去爱惜他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我们老师应当悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。
10、我将用各种方式、方法引导红红来了解孩子，使她在日常生活中以“妈妈”的细心关切爱护他们；在教化教学中以“严师”的耐性启发引导他们；不厌其烦地教育指正、谆谆教导；在嬉戏活动中以“玩伴”的童心信任激励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，到处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲美丽的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。（三）、丰富保育学问在保育学问上：幼儿老师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，没有一身过硬的业务本事和一颗炙热的爱心是不行的。我将带领红红一起学习，一起探究，努力学习保育方面的学问，保证孩子们身心健康全面地发展。（四
11、）、重视刚好反思多年的工作阅历告知我：反思是教化教学过程中很重要的因素，它可以使教化教学有很大的收获，可以使我在教化教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出刚好精确的.评价，对自身的教化教学行为做出改进。因此，本学期要求红红主动参加每一次的研讨活动，多和同事进行探讨评价，从而获得广泛而深化的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。总之，在以后的工作中要不断地耐性细致的指导青年老师，引导她向有阅历的老师学习，加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的老师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在徒弟的心目中恒久是亲善可亲的好师傅。三、实施措施：（一）师傅：
12、1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。教书育人，为人师表，酷爱学生，酷爱教化事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作看法、教学业务等方面为徒弟做出榜样。要切实担负起对陈老师的辅导工作。2、指导徒弟娴熟驾驭教学常规；熟识教学探讨方法。3、师徒每学期要有至少四次的一对一详细教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学探讨方面予悉心指导；平常常常相互听课（不少于15节），并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。4、努力帮助徒弟提高教学技能和教化综合实力。5、本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教化有关的书籍师徒相互沟通。师徒两人要仔细学习教化
13、教学理论，写好学习笔记,努力提高理论水平，仔细抓好教学过程中的基本环节，每学期至少开设一节汇报课。通过课题探讨、案例分析、公开课教学探讨等活动，使师徒双方都有新的提高。（二）徒弟：1、带着教学实际中须要解决的问题，或依据自己专业发展的须要或就自己面临的业务问题，有选择地与师傅进行沟通；2、完成师徒协议中规定的任务，解决问题。3、努力提高教学技能和教化综合实力。4、克服教化教学中的低效行为或高原现象。5、主动探寻专业发展的新途径，实行新对策，在自我反思与行动探讨中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、叙事的过程中提高自己的专业水平。6、通过各种杂志、书籍、网络等现代工具提升自己的理论学问，向师傅
14、请教如何将理论恰当的运用到平常的教化教学活动中去。7、请师傅进堂听课，多提珍贵看法，取长补短。8、一个老师，班级管理、教学常规最重要，因此许多事情都要多运用好的方法，组织好班级的常规。让孩子的在动静交替中更好的学习、科学的学习。让孩子在快乐、愉悦的环境中乐观、主动的接受学问。9、多发觉问题，多思索请老师傅，刚好发觉问题解决问题。因此我想作为新的老师因该敢于发觉创新，还要虚心向优秀的老老师学习，吸取精华。青蓝工程师徒结对工作安排4一、结对对象：师傅：x徒弟：x二、安排详细资料：“师徒结对、相互学习、相互促进、相互提高”是新课改背景下，提高和促进老师专业化发展的重要举措，它既能有效促进老师在专业学
15、问技能方面的发展，又是促进新老师专业共同成长的有效方式。为了规范“师徒结对”活动顺当有效实施，为了确保“师徒结对”活动有质量，特拟定如下活动安排：1、仔细学习。因为老师的业务理论学问、业务学习非常重要，它既能更好促进教化教学的开展，同时又能不断地提高自己的业务学问水平。为此师徒每周至少支配一次共同学习和探讨的活动时间。2、注意互查。师徒每周相互检查备课、备课打算、活动设计，每周不定期抽查，并刚好针对一些课例进行活动探讨与探讨，力求探究最佳的教学方法。3、相互观摩。师徒每学期至少开展两次教学观摩活动和一次半日活动，每月相互不定期听课，共同反思活动状况，并由师徒写出实践心得。4、相互反思。徒弟每月
16、一篇心得体会。5、虚心请教。多向阅历的老师学习，常常反思教化教学活动，正确加以改善，不断提高自身的教化教学水平。6、扎实科研。师徒结合，共同学习科研理论，从孩子的每个生活环节，学习、活动环节入手，找准切合实际的切入口，扎实开展科研活动，主动参加并担当课题探讨实践活动。三、最终到达：1、教化教学：能自如将自我驾驭的学问，在新的教学理念和方式下，用孩子的喜爱的方式，让孩子快乐开心、健康学习。2、师徒修养：酷爱关切每一个孩子，用无限热忱，无限期望，无限爱去爱每一个孩子，走进每一个孩子的童心世界，让爱心撒满孩子成长道路。3、科研工作：以科研促提高，经过一系列扎实有效科研活动，有效促进教学工作取得更大成
17、效。4、班级管理：能独立开展班级各项工作，班级常规抓落实，家长工作细心，带班有活力。经过上述一系列的传、帮、带活动，使新老师尽快成为一名合格而又优秀的小学老师。青蓝工程师徒结对工作安排5为了充分发挥老老师的带头作用，抓好新老师队伍建设，促成青年老师快速成长，提高新老师的综合素养，帮助他们更快地适应教化教学的要求，进一步营造学校新老老师相互学习的良好氛围，我校开展了“以老带新，以新促老，共同提高”的师徒结对活动。该活动不仅有利于新老师尽快适应教学，亦能增加老老师的责任心，更有利于新老老师刚好总结教学阅历，共同成长。根据学校的支配，将为一批新老师聘请指导老师，结成“老带新”对子。在今后的教学活动中
18、，新老老师将相互学习，相互促进，共同提高教化教学水平。一、结对状况语文组：指导老师郑东洲新老师李小霞、杨乾莉数学组：指导老师范昌玉新老师谈太铖、王文俊教研组长：语文思品组赵云数学科学组吴弘立二、活动内容和措施我们将利用工作时间，在议课、备课、听课、评课、沟通探讨等方面进行相互学习，力争使新老师尽快适应教学环境，提高教学实力，全面落实新课程标准的理念。1、对教材探讨的帮扶与年轻老师共同钻研教材，这一点特别重要。这册教材的重点是什么？本学年度、本学期的教学目标、训练重点是什么？这一课的重点、难点又是什么？这一课学生要驾驭哪些内容？该采纳哪些合适的教学方法提高学生的学习技能？对于这些重要的问题，在“
19、老带新”活动中我们将充分开展沟通，让年轻老师真正走进新教材，走进教研，让教研之花在我们的心中盛开。2、对课堂教学的帮扶开展听课活动是提高教学质量的最为行之有效的方法之一。老老师尽可能地多听新老师的课，课后进行评课，对其在教学中出现的问题刚好地赐予订正，对在教学中出现的问题和不足刚好地提出，并督促其改进。新老师每周听一至两节课指导老师示范课，课后写出反思心得，也适当提出新教法、新的课堂组织形式等方面的改进建议。3、对平常教化教学的帮扶对于新老师在教学中遇到的疑问，我将刚好赐予帮助和解答，并时常传授自己在教学中的一些胜利阅历，例如：如何调动学生的主动性，如何敏捷运用多种教学方法，使全体学生都能得到
20、关注并能完成教学任务等。三、指导新老师完成肯定的任务1、主动学习教化教学理论和专业学问，不断充溢自我。2、主动参加备课，主动发言，大胆提出自己的设想，提高分析实力。3、仔细听课，参加教研活动，学习他人的先进阅历。4、常常进行教学反思，写随笔。总之，我们要充分树立共同学习、共同发展的意识。希望经过共同努力，新老老师在帮扶过程中能实现“双赢”的良好效果，在新课程标准理念的指导下，努力提高教化教学水平，促进学生的全面发展。青蓝工程师徒结对工作安排6作为年轻的老师，我深知自己存在很多不足，作为一名年轻老师，无论在备课、上课还是人还是带队阅历上都是欠缺的，“学高为师，身正为范”，我迫切的期盼在师傅的带领
21、下，尽快胜任学校的工作。很荣幸我能成为XX老师的徒弟，方老师是在教坛上静默耕耘了多年的老老师，她积累了丰富的教学阅历，拥有精湛的教学艺术，形成了自己独特、显明的教学风格。为了使这次的结对有成效，我们一起制定如下安排：一、学习目标（一）教学方面1、正确把握教学新课标，领悟教学意图。仔细探讨教材，熟识本册教材，争取能从整体上把握教材内容，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。2、能够独立处理教材，丰富科学文化学问，在教学方法上大胆尝试，力争形成自己的风格。3、能够激发学生的学习爱好，关注每一个学生。备课过程中好好考虑，怎样才能让他们懂学、爱学、喜爱学。注意上课过程的高效率，努力利
22、用每一分钟，使学生的学问得到巩固。4、仔细做好教学反思，对每堂课的成败刚好地进行总结和反思，找出教学中的胜利与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误刚好记录下来，主动去找寻缘由，并努力找寻解决的方案。对自己在教学过程中突然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。（二）自身完善方面：1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断提高自己的学科水平，拓展自己的学问面。2、能更好地利用网络查找资料，丰富教学素材，制作简洁的课件运用于教学中并有所收获。3、做一个有责任感、有爱心的老师，有宽广的胸怀和包涵的气度，把每一个孩子都看成最好的，把爱给每一个学生。做一个具有娴熟教学技艺的老师，
23、能根据教化规律和学生心理规律，才智的、艺术的教化学生。二、学习内容作为新老师的我，要向老老师学习，努力学习科学文化学问，不断提高业务水准，争取在各领域的教学都有所提高。为此，我还要做到：1、每月仔细观摩师傅的示范活动，每大周不少于2节，并对活动作出自己的分析，提出见解，逐步提高业务水平。2、对于学生的教学活动做细心打算，仔细上好每一节课并随时接受师傅的随堂听课，刚好听取师傅的看法，并做出相应的调整。3、在师傅的指导下，主动参与各级各类竞赛活动。4、每学期向同组老师桑公开课或汇报课不少于1次，虚心听取看法并写好教学后记。5、学期结束作好总结工作。青蓝工程师徒结对工作安排7一、结对对象：师傅：x徒
24、弟：x二、安排详细资料：“师徒结对、相互学习、相互促进、相互提高”是新课改背景下，提高和促进老师专业化发展的重要举措，它既能有效促进老师在专业学问技能方面的发展，又是促进新老师专业共同成长的有效方式。为了规范“师徒结对”活动顺当有效实施，为了确保“师徒结对”活动有质量，特拟定如下活动安排：1、仔细学习。因为老师的业务理论学问、业务学习非常重要，它既能更好促进教化教学的开展，同时又能不断地提高我的业务学问水平。为此师徒每周至少支配一次共同学习和探讨的活动时间。2、注意互查。师徒每周相互检查备课、备课打算、活动设计，每周不定期抽查，并刚好针对一些课例进行活动探讨与探讨，力求探究最佳的教学方法。3、
25、相互观摩。师徒每学期至少开展两次教学观摩活动和一次半日活动，每月相互不定期听课，共同反思活动状况，并由师徒写出实践心得。4、相互反思。徒弟每月一篇心得体会。5、虚心请教。多向阅历的老师学习，常常反思教化教学活动，正确加以改善，不断提高自身的教化教学水平。6、扎实科研。师徒结合，共同学习科研理论，从孩子的每个生活环节，学习、活动环节入手，找准切合实际的切入口，扎实开展科研活动，xx参加并担当课题探讨实践活动。三、最终到达：1、教化教学：能自如将我驾驭的学问，在新的教学理念和方式下，用孩子的喜爱的方式，让孩子快乐开心、健康学习。2、师徒修养：酷爱关切每一个孩子，用无限热忱，无限期望，无限爱去爱每一
26、个孩子，走进每一个孩子的童心世界，让爱心撒满孩子成长道路。3、科研工作：以科研促提高，经过一系列扎实有效科研活动，有效促进教学工作取得更大成效。4、班级管理：能独立开展班级各项工作，班级常规抓落实，家长工作细心，带班有活力。经过上述一系列的传、帮、带活动，使新老师尽快成为一名合格而又优秀的小学老师。青蓝工程师徒结对工作安排8一、指导思想：为青年老师快速、稳定地发展，缩短新老师的探究周期，发挥老老师的传、帮、带作用、促进新老老师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素养，我校实施了“青蓝工程”。我与张晗（徒弟）结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增加责任感，现制定师徒结对活动师傅安排
27、。二、实施目标：规划好培训安排，理论学习心得沟通，展示课教案，听课指导与简洁评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等内容。通过这样的活动，师傅既可以熬炼自己，把阅历传授给徒弟又可以让徒弟从中吸取很多对教学有用的学问，丰富教学阅历和阅历，增加师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确的确实让徒弟有所收获，沟通心得，相互切磋。1、指导徒弟学习先进的教化教学理念。2、指导徒弟思索教化教学问题，有效地提高教学效率。3、指导学习如何积累案例、论文素材。4、本学期师傅和徒弟最少要完成一篇论文，力争在县市上获得好的名次。三、实施措施：1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。教书育
28、人，为人师表，酷爱学生，酷爱教化事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作看法、教学业务等方面为徒弟做出榜样。2、指导徒弟娴熟驾驭教学常规；熟识教学探讨方法。3、师徒每学期要有至少四次的一对一详细教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学探讨方面予悉心指导；平常常常相互听课（每学期不少于10节），并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。4、努力帮助徒弟提高教学技能和教化综合实力。5、本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教化有关的书籍师徒相互沟通。师徒两人要仔细学习教化教学理论，写好学习笔记,努力提高理论水平，仔细抓好教学过程中的基本环节，每学期至少开设一节汇报
29、课。通过课题探讨、案例分析、公开课教学探讨等活动，使师徒双方都有新的提高。青蓝工程师徒结对工作安排9一、指导思想为了更好的给青年老师快速成长为教化教学能手创建良好的环境，全面推动青年老师队伍素养整体提高，本着取长补短，共同提高的原则，我与折巧霞老师于20xx年9月正式结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增加责任感，现制定师徒结对活动师傅安排:二、实施目的：1、制定学习安排，理论学习心得沟通，汇报课教案，听课指导等内容。通过这样的活动，师傅既可以熬炼自己，把阅历传授给徒弟，又可以让徒弟从中吸取很多对教学有用的学问，丰富教学阅历和阅历，增加师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，让
30、徒弟有所收获，沟通心得，相互切磋。2、完成师徒协议中规定的任务。3、带着教学实际中须要解决的问题，或依据自己专业发展的须要或就自己面临的业务问题，有选择地与徒弟进行沟通、指导。三、实施措施：(一)师傅职责：1、师傅做到“三带”：带师魂敬业爱岗，无私奉献;带师能教化教学与教化科研及落实新课程试验的基本技能;带师德育人之道，为人师表。2、制定有针对性的培育方案，指导徒弟制定为期一年的成长提高安排;指导徒弟制订学期教学安排。3、每月帮助徒弟备课至少1次，提高其分析、处理教材和分析、教化学生的实力。4、每周至少听徒弟1节课，并根据“导学案”、“教案”的评价标准进行评析、指导，提高其课堂教学实力。5、每
31、学期指导徒弟上1节备课组内或校级公开课或汇报课。6、师傅每周五要对徒弟的下周上课教案进行具体周到的检查并要签字(徒弟的教案必需有师傅的签字才能上课)。对教案中不合理的地方要赐予徒弟刚好的指导帮助。各组的.组长以及“一加一”工程领导小组成员要对教案进行不定期的检查。7、每学期帮助徒弟选定1篇教化教学论文，指导徒弟阅读并写出阅读体会1份。8、每学年指导徒弟写1篇质量较高的教化教学论文，提高徒弟的教学探讨水平和论文写作实力。9、师傅制定一份培训安排、每学年徒弟撰写1份培训总结。(二)徒弟的职责：1、徒弟要做到“三学”：学思想教化教学理念;学本事教化教学基本功;学做人为人处世，求真求善。2、在师傅的帮
32、助下，对自身的教学状况和业务水平仔细全面的剖析，明确提高的方向和成长途径。每学期与师傅一起仔细制定师徒结对工作安排。3、每月向师傅供应1份典型教案，请师傅指导备课方法，提高备课实力。4、主好听师傅的课，每月不少于4节，听课要仔细记录，每天至少观看一节优秀教学录相。5、依据自身实际和专业发展的须要，制订好读书安排，每学期读1篇教化教学论文，并写出阅读体会1份。6、在师傅的指导下，每学年写1篇质量较高的教化教学论文，提高教学探讨水平和论文写作实力。7、在师傅的指导下，主动参与各级各类竞赛活动。8、平常加强学习并留意积累资料，写好学习笔记。每学期撰写1篇拜师活动小结，谈自己的收获和今后努力的方向。9
33、、每学期向同组老师讲公开课或汇报课不少于1次，虚心听取同组老师的看法并做好记录。10、徒弟每月至少有2次师徒活动记录。通过以上活动，主动探寻专业发展的新途径，实行新对策，在自我反思与行动探讨中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、故事的过程中提高自己的专业水平，达到师徒共同发展的目的。青蓝工程师徒结对工作安排10一、指导思想仔细学习新课程标准等教化理论，充分起模范带头作用，紧紧围绕工作重点，主动实施素养教化，仔细学习阅历，仔细探究教化理论，提高自身的道德修养，圆满完成英语科教化教学工作。二、工作目标1、制定有针对性的培育方案，对徒弟提出明确详细的要求,指导徒弟制定一个为期一年的成长提高安排。2
34、、言传身教，指导徒弟具有忠诚党的.教化事业的思想，严谨的治学看法，仔细刻苦的敬业精神。3、每星期帮助徒弟备一次课，检查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材处理教材4、每星期至少听徒弟一节课，并给出详尽的导评，帮助徒弟提高课堂教学实力。5、每学期末指导徒弟开公开课一节，在大型教学活动中帮助徒弟设计方案，指导徒弟完成上课任务.6、刚好上交安排，示范课教案，听课记录，导评记录，供验收用。7、心胸坦荡，支持徒弟发扬特性优点并广泛博采众家之长。三、详细帮教措施1、师傅每月至少向徒弟举荐两篇文章，共同学习，更新教学观念，学习优秀教学方法。2、师傅每星期与徒弟集体备课一次，把握单元学问点，清楚教学重难点，设想科学的教学方法。3、每星期进行互听课活动，课前共同备课，精确把握教材，共同提高课堂教学实力。4、指导徒弟写教学案例和教学随笔，写学科论文，争取参与各级各类的评比、沟通，力争在刊物发表。四、培育目标1、通过共同学习，使周敏老师在英语教学的基本规律与方法上，了解教点与考点有机结合的基本策略，从而使学生驾驭基础的学习方法，提高学习实力。2、敢于担当校内外的探讨课，主动参加教学各项竞赛活动，并力争获奖。3、班级检测成果在原有基础上有提高。