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1、2023中班端午节健康领域教案端午节家家户户都热喧闹闹的，每当到了端午节，人们都要吃粽子、 赛龙舟、喝雄黄酒，挂艾草、香袋和在孩子的身上写“王字。今日就 与大家共享2023中班端午节健康领域教案，仅供大家参考！2023中班端午节健康领域教案1活动目标：1、了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。2、在老师的帮助下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。3、乐于参与端午节的活动。4、知道端午节是几月几号。活动打算：1、插艾草、划龙舟的图片。2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。3、幼儿用书活动过程：一、老师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。老师出示图片：小挚友，你们知
2、道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会实行划龙舟竞赛呢?（引导幼儿知道是端午节。）二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。1、老师：你们知道端午节是怎么来的吗？2、老师请幼儿说一说。3、老师讲解并描述屈原的故事，让幼儿了解端午节的由来。4、老师：端午节为什么要划龙舟呢?老师讲解并描述划龙舟的来历。5、老师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风 格习惯吗?老师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的缘由。6、带领幼儿学习简洁的端午节儿歌。（儿歌：五月五，端午到，吃 粽子，插艾草，划龙舟呀真喧闹。）三、让幼儿完整听屈原的故事1、故事中的屈原是一位什么人呢？2、他为什么要跳江自杀呢？3、人们为什么
3、要包粽子、吃包子和划龙舟呢？老师小结：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的 名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着 国家就要面临灾难却无法挽救，于是成天忧心忡忡，不久，这位明珠 暗投的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体始终都没有找到!他自杀的时 候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要 赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的 尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!由 此可见屈原他是一位多么受人敬重与爱戴的人啊四、请幼儿说说自己过端午节的经验。老师：立刻就是端午节了，我们家里都已将起先包粽子了，你们包 粽
4、子要用到哪些工具呢?1、这些包粽子的工具要作哪些打算呢？老师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶 和糯米，依据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽 子;也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子！2023中班端午节健康领域教案2屈原的故事活动目标1、观赏端午节传闻中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱 国诗人；2、能细致倾听老师和同伴的讲解并描述，乐于在集体中沟通自己 对故事的理解和感受。活动打算有关屈原的故事的图片活动过程1、观看图片，倾听屈原的故事，了解端午节的来历。指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的钦佩之情。指导语：人
5、们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢？人们是用哪些方法来纪念屈原的？假如你是屈原，国君不接受劝说，你会怎么做?（教化幼儿珍惜生 命，以乐观的方式解决问题。）3、拓展沟通：端午节还有哪些习俗？2023中班端午节健康领域教案3活动目标：1、运用多种感官，感受粽子的特征，体验吃粽子的欢乐。2、知道吃粽子是端午节的一个习俗。活动打算：每组桌子放上大小形态味道各不一样的粽子一盘，湿巾 纸若干。活动过程：1、猜猜摸摸今日老师在桌子上的盘子里放了一样好吃的东西食品, 猜猜看是什么？幼儿闻一闻是什么味道的，猜猜会是什么？幼儿摸一摸,是什么感觉?是什么形态的，再猜猜会是什么？（是 什么形态的，像什么?）一一这
6、一会儿像有一会儿像.会是什么呢?一一哇，原来是是香香的粽子2、尝尝说说一一好香的粽子，你吃过吗?什么味的?你们还想不想 吃？一一幼儿吃粽子A、每位幼儿拿一个小粽子，自己来剥，剥下的粽 叶放在盘子里。粽子外面衣服叫什么，你知道吗？B、幼儿边吃粽子边随机问：你的粽子是什么形态的?吃的是什么味 道的粽子？C、吃完后提问与小结：一一吃粽子的时候先把什么解开。（绳子）然后剥开什么？（粽叶）一一你刚才吃的粽子是什么味道的，粽子外面是什么?粽子里面有什么？我们吃到了各种味道的粽子，有的小挚友吃的是咸咸鲜鲜的肉 粽，有的是甜甜的豆沙粽，有的是淡淡的白米粽、赤豆粽。3、介绍端午节吃粽子的习俗一一我们为什么要吃粽
7、子?什么日子才 会吃粽子呢？端午节是几月几号呢？一一原来端午节大家都要吃粽子。端午节除了吃粽子还会有什么活动呢?（迁移活动：了解端午节 的传统风俗）写王字挂香袋4、拓展嬉戏一一粽子店环境创设：粽子店材料：粽子、各种可以做馅的图片玩 法：幼儿剪下做馅的图片，贴在粽子上，送到粽子店，讲讲它的味道。2023中班端午节健康领域教案4活动目标1、初步了解端午节的传闻及人们在节日中的习俗。2、知道包粽子的原料和方法。3、激发幼儿对民族传统文化的爱好。4、情愿参与活动，感受节日的欢乐。5、让幼儿知道节日的时间。活动打算幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。活动过程1、出
8、示粽子，引出端午节的传闻。提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子？幼儿自由探讨，说说大家在这段时间里经常望见大人包粽子、吃粽 子，这是为了什么？介绍端午节来历的传闻。2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。在端午节，人们会进行哪些活动？龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的? 一边划龙舟还做些什么?他 们为什么这样做？绿色的粽子里面有什么?包粽子须要哪些材料?怎么包出来的？你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子？3、老师介绍其他的有关的风俗习惯。小结：端午节是中国人特有的节日。4、品尝粽子，感受节日的气氛。2023中班端午节健康领域教案5活动目标：1、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯，感受竞赛活动的喧闹气 氛。2、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。3、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动打算：了解本地举办赛龙舟的活动状况。活动建议：1、与组织赛龙舟活动的有关单位联系，确定参观地点刚好间。2、请家长带幼儿前往参观，视察龙舟的外形特征及赛龙舟时人们 的动作表现，感受竞赛的热情气氛。3、引导幼儿沟通赛龙舟的场面以及自己观看赛龙舟时的心情和感 受。活动反思：本次的活动内容赛龙舟选材教好。首先考虑到了幼儿的爱好特点, 有利于调动幼儿的乐观性。整个活动是从幼儿的爱好动身，注意综合 性、趣味性，寓教化于生活、嬉戏之中。同时，赛龙舟活动具有民族 特点，与亚运会也有相关性。