2022中班端午节健康领域教案.docx

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1、2022中班端午节健康领域教案 端午节家家户户都热喧闹闹的,每当到了端午节,人们都要吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒,挂艾草、香袋和在孩子的身上写“王”字。今日我就与大家共享2022中班端午节健康领域教案,仅供大家参考! 2022中班端午节健康领域教案1 活动目标: 1、了解端午节的来历和习俗,如:吃粽子、插艾草、划龙舟。 2、在老师的帮助下尝试饱粽子,了解粽子的各种口味。 3、乐于参加端午节的活动。 4、知道端午节是几月几号。 活动打算: 1、插艾草、划龙舟的图片。 2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。 3、幼儿用书 活动过程: 一、老师出示幼儿用书中划龙舟的图片,引出活动主题。

2、老师出示图片:小挚友,你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会实行划龙舟竞赛呢?(引导幼儿知道是端午节。) 二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。 1、老师:你们知道端午节是怎么来的吗? 2、老师请幼儿说一说。 3、老师讲解并描述屈原的故事,让幼儿了解端午节的由来。 4、老师:端午节为什么要划龙舟呢?老师讲解并描述划龙舟的来历。 5、老师:你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外,还有什么风格习惯吗?老师展示艾草图片,让幼儿初步了解艾草的缘由。 6、带领幼儿学习简洁的端午节儿歌。(儿歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,划龙舟呀真喧闹。) 三、让幼儿完整听屈原的故事 1、故事中的屈原是一位什么人呢

3、? 2、他为什么要跳江自杀呢? 3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢? 老师小结:原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人,他的名字叫屈原,他是一位爱国主义诗人,一心为国家大事担忧,眼看着国家就要面临灾难却无法挽救,于是成天忧心忡忡,不久,这位明珠暗投的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体始终都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了,人们就把五月初五定为端午节,在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾,怕他们吃掉屈原的尸体,在河里投包子、粽子喂饱鱼虾,也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人敬重与爱戴的人啊 四、请幼儿说说自己过端午节的经验。 老师:立刻就是端午节了,

4、我们家里都已将起先包粽子了,你们包粽子要用到哪些工具呢? 1、这些包粽子的工具要作哪些打算呢? 老师小结:每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米,依据个人的口味,人们可以在糯米里面加上猪肉,做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣,做成甜粽子! 2022中班端午节健康领域教案2 屈原的故事 活动目标 1、观赏端午节传闻中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人; 2、能仔细倾听老师和同伴的讲解并描述,乐于在集体中沟通自己对故事的理解和感受。 活动打算 有关屈原的故事的图片 活动过程 1、观看图片,倾听屈原的故事,了解端午节的来历。 指导语:你们知道端午节为什么要吃粽子吗? 2、

5、理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的钦佩之情。 指导语: 人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢? 人们是用哪些方法来纪念屈原的? 假如你是屈原,国君不接受劝说,你会怎么做?(教化幼儿珍惜生命,以主动的方式解决问题。) 3、拓展沟通:端午节还有哪些习俗? 2022中班端午节健康领域教案3 活动目标: 1、运用多种感官,感受粽子的特征,体验吃粽子的欢乐。 2、知道吃粽子是端午节的一个习俗。 活动打算:每组桌子放上大小形态味道各不一样的粽子一盘,湿巾纸若干。 活动过程: 1、猜猜摸摸今日老师在桌子上的盘子里放了一样好吃的东西食品,猜猜看是什么? 幼儿闻一闻是什么味道的,猜猜会是什么? 幼儿摸一摸,

6、是什么感觉?是什么形态的,再猜猜会是什么?(是什么形态的,像什么?)这一会儿像有一会儿像会是什么呢? 哇,原来是是香香的粽子 2、尝尝说说好香的粽子,你吃过吗?什么味的?你们还想不想吃? 幼儿吃粽子A、每位幼儿拿一个小粽子,自己来剥,剥下的粽叶放在盘子里。粽子外面衣服叫什么,你知道吗? B、幼儿边吃粽子边随机问:你的粽子是什么形态的?吃的是什么味道的粽子? C、吃完后提问与小结: 吃粽子的时候先把什么解开。(绳子)然后剥开什么?(粽叶)你刚才吃的粽子是什么味道的,粽子外面是什么?粽子里面有什么? 我们吃到了各种味道的粽子,有的小挚友吃的是咸咸鲜鲜的肉粽,有的是甜甜的豆沙粽,有的是淡淡的白米粽、

7、赤豆粽。 3、介绍端午节吃粽子的习俗我们为什么要吃粽子?什么日子才会吃粽子呢? 端午节是几月几号呢? 原来端午节大家都要吃粽子。 端午节除了吃粽子还会有什么活动呢?(迁移活动:了解端午节的传统风俗)写王字挂香袋 4、拓展嬉戏 QQ粽子店环境创设:QQ粽子店材料:QQ粽子、各种可以做馅的图片玩法:幼儿剪下做馅的图片,贴在QQ粽子上,送到粽子店,讲讲它的味道。 2022中班端午节健康领域教案4 活动目标 1、初步了解端午节的传闻及人们在节日中的习俗。 2、知道包粽子的原料和方法。 3、激发幼儿对民族传统文化的爱好。 4、情愿参与活动,感受节日的欢乐。 5、让幼儿知道节日的时间。 活动打算 幼儿用书

8、人手一册或赛龙舟的录像和图片。 包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。 活动过程 1、出示粽子,引出“端午节”的传闻。 提问:这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子? 幼儿自由探讨,说说大家在这段时间里常常望见大人包粽子、吃粽子,这是为了什么? 介绍端午节来历的传闻。 2、组织幼儿观看图片或幼儿用书,了解端午节的习俗。 在端午节,人们会进行哪些活动? 龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做? 绿色的粽子里面有什么?包粽子须要哪些材料?怎么包出来的? 你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子? 3、老师介绍其他的有关的风俗习惯。 小结:端午节是中国人特有的节日

9、。 4、品尝粽子,感受节日的气氛。 2022中班端午节健康领域教案5 活动目标: 1、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯,感受竞赛活动的喧闹气氛。 2、情愿主动参与活动,感受节日的欢乐。 3、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动打算:了解本地举办“赛龙舟”的活动状况。 活动建议: 1、与组织“赛龙舟”活动的有关单位联系,确定参观地点刚好间。 2、请家长带幼儿前往参观,视察龙舟的外形特征及赛龙舟时人们的动作表现,感受竞赛的热情气氛。 3、引导幼儿沟通赛龙舟的场面以及自己观看赛龙舟时的心情和感受。 活动反思: 本次的活动内容"赛龙舟"选材教好。首先考虑到了幼儿的爱好特点,有利于调动幼儿的主动性。整个活动是从幼儿的爱好动身,注意综合性、趣味性,寓教化于生活、嬉戏之中。同时,"赛龙舟"活动具有民族特点,与亚运会也有相关性。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页

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