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1、 五年级的个人总结 两个多月的暑假就要过去了，翻开这本厚厚的书，里面记载着这个大长假的点点滴滴，现在就让我们一起来看看这本暑期成长简介吧。 翻开第一页，就是作业完成状况了。有的同学到现在还在补作业，而有的同学则是暑假刚刚开头就已经写完了，我是后者，呵呵，不过我也是被牵着写得，由于爷爷奶奶说只要我写不完，就不带我出去旅游，为了旅游，豁出去了，我开头狂写作业，两星期不到就写完了，就可以顺当的去旅游了。 其次章就是不得不说的旅游了，我们这次去的地方可不少，从河南路过山西，又从山西到陕西，在西安玩了几天，又去了甘肃，又在甘肃玩了几天，还看了敦煌的沙漠和壁画呢！又去了我特别憧憬的青海，这里有瑶池（青海湖
2、），有盐湖，可好玩了，是我为大家推举的旅游胜地哟，回去时，竟然又路过了我憧憬的宁夏，这时一旅两得呀！ 大家知道么，在这个暑假里我又涨了一岁，我的生日是农历6月14日，正好在暑假里，而且我还邀请了最好的朋友去肯德基庆祝呢，也算是特别有意义吧！ 还有一件值得庆祝的事情就是我被河南卫视选上当小演员了，现在正在培训，等九月中旬就要拍摄了哟！ 我的暑假中重要的事情就只有这些了，虽然对于有的同学来说这些只是张飞吃豆芽小菜一碟，可是，在我心目中，这些还是很好玩的。 其次篇：小学五年级个人班务工作总结 小学五年级个人班务工作总结 时间匆忙，紧急而繁忙的一年又过去了。回首教育教学工作，吸取教训，总结阅历，以便指
3、导以后的工作。 在2023-2023学年度里我担当五年级的班主任工作。班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生安康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作是艰辛的，其中有太多的苦，但也有不少的乐趣。以下是我对本学年班务工作的总结： 一、关爱学生，珍惜师生缘，和孩子共同进步。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生依靠感。在寻常的工作中，我与学生象朋友般相处，遇到事情都与他们商议，和他们讲道理。在长期的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的
4、根底，也是我胜利教育的”最大缘由。 在这一年里，我班的学生在行为标准方面有着明显的进步。学生懂礼貌了，知道讲文明白。敬重教师，主动向教师问好。同学之间友好相处，相互关怀，相互帮忙。我班的学生也能保持教室与校园的卫生，卫生习惯有了很大的改善，乱扔果皮纸屑等废弃物的现象少有发生。这对于我们这个班的学生来说，是最大的进步。只有教师专心、用爱搭起与学生之间的桥梁，用微笑去观赏美每一个孩子的点滴优点，为孩子指明前进的方向。孩子们有了目标，才有了拼搏的劲头。 二、抓班风，促成长，形成集体分散力。 班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用。所以唯有慎重地选拔和培育班干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简
5、洁与轻松。对于班干部，我采纳“信任和放手”政策。要求每个班干部必需先管好自己，做好典范。在班级治理过程中我发觉典范的力气是很大的。从本学年的成果来看，效果比拟好。 本学期中，我依据学校工作安排和本班实际状况，大力推行生本教学模式，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮忙和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己，争取人人进步。 三、安全工作常抓不懈。 五年级是一
6、个由中年级向高年级转化的阶段。在五年级的学生身上，既有中年级学生的特点，又有高年级学生身上的叛逆性了。所以，在本学期我把安全工作作为我们本学期的工作重点。班主任常常嘱咐学生安全的重要性，既嘱咐学生不要去欺侮小同学，又告知孩子们要学会爱护自己。相对这班学生的根底来说，虽然孩子们仍旧常犯小错，但进步还是不小的。由于常抓不懈，我们五年级学生在这一学期没有消失较大的安全事故。这是我们共同努力的结果，我很是欣慰。 作为班主任，治理班级事无巨细。我关怀学生的学习，但我更关怀他们的身心安康与进展。在教育教学过程中，我运用多年积存的班级治理阅历治理我这一班“珍宝”，并运用所学新方法应对他们随时给我的难题。经过一年的努力，班级工作取得了肯定的成绩，但也存在肯定的问题，比方遇到学生犯错误，有时比拟急躁，和一局部学生沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改良，以提高自己的班级治理水平。一年过去了，我少了许多“头疼”，多了不少“惊喜”。 在今后的教育生涯中，我将连续用我的热忱去耕耘属于我们的那片园地，用爱心去浇灌每一棵幼苗，让他们在爱的雨露中安康、健壮的成长！