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1、学校教研工作总结通用七篇学校教研工作总结精选篇1 充实而欢快的教育教学工作在紧急而劳碌的一学期时间中度过。我们综合组全体老师以课堂教学改革为己任，其体现在老师的理论水平和实践力气的不断提高上，体现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上，教研组已经形成了学习、争论、改革的深厚氛围。老师的理论前所未有的丰厚起来，老师的意识前所未有的“前卫”起来，老师的改革前所未有的大胆起来。这种深厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长期的活力。 在学校校长领导下，在教育处指挥下，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了确定的成果。现总结如下： 一、教研组建设方面： 随着基础教育课程改革工作的进一步深化，社会对我们教育工作
2、者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着猛烈的危机意识。因此，我们教研组特别重视老师基本素养和业务力气培育的问题。我们将更新教育教学观念、完善老师自身学问结构、不断探究新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。 1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和方案，鼓舞老师深钻教学。本学期教研组活动中要求自学研讨，并经常沟通心得，形成勤奋好学，乐观向上的好风气。 2、关注教育科研新动态，留意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径：一是争取一切外出学习机会。二是发动老师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，相互沟通信息，三是通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动
3、态，以促进我们教学工作的改进和效率的提高。 3、加强教研组分散力，培育组内老师的团结合作精神。我们教研组人员少，学科繁多，老师担当教学任务均很重，因此教研组老师聚少离多。我们努力制造一些机会、增进老师之间的沟通、了解，亲热联系，并在工作上相互关怀，增进老师之间合作精神，以集体的才智和力气来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温和和同事的友爱。因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，准时上传下达。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋勉向上的工作环境和氛围。 二、常规教学方面： 全组老师认真学习、理解学校教学工作方案及各项制度要求，落实在实处。在常规教学，
4、认真备好每节课，认真上好每节课，老当益壮，连续奋战在第一线，身体力行，给青年老师树立了榜样。在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发觉，新进步。在复习考查阶段，全组老师依据教学常规，认真制定复习方案。 同学的共性得到充分的呈现与培育，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位同学都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上布满着流淌的阳光，公正、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。思维的活跃，频动的闪光点，让同学成为课堂上真正的仆人。 四、今后工作的努力方向 1、进一步加强教育教学理论的学习和争论，不断更新先进的教育理念
5、，以更加适应二期课改的需要。 2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组老师的水平进一步提升。在团结、和谐的环境中我们综合组的工作会更上一层楼。 学校教研工作总结精选篇2 一个学期在充实的工作中很快又迎来了结束。回顾本学期的工作，教研组在学校和各部门的领导下，兢兢业业、踏踏实实的完成教研活动，综合组全体老师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践力气，不断更新课堂教学方式，教研组形成了学习、争论、改革的深厚氛围，为课程教学改革注入了长期的活力。经过全组老师的共同努力，完成了学校交给的各项任务。现将综合教研组本学期工作总结如下。 一、乐观活动 在
6、本学期工作中，我组成员乐观参与了调研，一师一优课，优质课评比，科技节，体育节等活动。在活动过程中，开课老师做到了认真备课，每次备课都与组员进行了深刻的学习与争辩，争取将每堂课上好上精，在备课过程中组员就教学内容与教学流程进行了乐观的沟通与争辩，为开课老师供应了新颖的教学思路与宝贵的教学看法;开课过程中，我组成员都专心专注于课堂，把握每一个流程，关注每一个细节，以在课后的评课过程中准时对开课老师的课堂做出反馈，查漏补缺，加强老师成长。除此之外，我组乐观学习教育教学论著，共同共享学习读好书，并在读书后准时对读书心得进行整理总结，形成读书笔记。 二、教学常规 随着基础教育课程改革工作的进一步深化，对
7、我们教育工作者提出了更高的要求，大家切实感受到了自身的压力，并有着猛烈的危机意识。因此，我们教研组特别留意老师基本素养提高和业务力气培育。我们将更新教育教学观念、完善老师自身学问结构、不断探究新的教学模式、方法，从而提高课堂教学质量作为教研组建设的首要目标。 1、认真落实常规教学各项任务。全组老师在开学初认真学习、理解学校教学工作方案及各项制度要求，在落实常规教学过程中，我们在细节上“较真”，把简洁的事做透，把平淡的事做精，从宏观把握，从小事做起，重视过程，抓好常规，走向成功。课前，各位老师都认真钻研教材，深化争论同学，设计出切实可行的教学活动方案;有效落实课程方案，达成设立目标，目标意识猛烈
8、鲜亮。 2、进行高质量的优质课教学。在课堂教学中充分发挥同学的主体地位，赐予同学有充分的时间与空间去自主探究与学习，将学习的主动权交还给同学。结合学科自身特点，削减老师讲课时间，在教学过程中设置能够让同学自主探究学习的问题，增加同学的自主学习力气。思维的活跃，频动的闪光点，让同学成为课堂真正的仆人。 3、巩固同学课后学问点复习，因材施教。作业准时批改且做到全批全改，督促同学对错题准时进行订正，老师在同学订正后准时进行二次批改。备课组统一作业内容，把握作业量，尽量当堂完成，不增加同学作业负担，以多种方式在课堂中穿插必要的训练，巩固所学，让同学“一课一得”。对不同力气水平的同学进行作业分层，关注成
9、果较差的同学抓牢基础学习。 三、展望明天 一个学期过去了，新的学期即将到来。在这个学期的工作中，照旧存在很多缺点和不足。如：由于社会综合组，成员与科目较多，导致在集体备课中音体美的备课争辩不够活跃，有时没有真正发挥出集体的作用;在课堂教学模式实践的过程中，我们探究和落实的不够，有时还只是“出名无实”。面对即将到来的新学期，对教研组工作有一下几点想法： 1、进一步加强教育教学理论的学习和争论，不断更新先进的教育理念，以更加适应新学期课程的需要。 2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组老师的水平进一步提升。在团结、和谐的环境中我们综合组的工作会更上一层楼
10、。 学校教研工作总结精选篇3 本教研组在上级教研部门和学校领导的正确引导下，共同努力，认真钻研新课程标准，扎实开展教研工作，不断提升老师思想、水平业务，以此提高教学质量，有效地进展同学素养，为同学的终生进展打下良好的基础。 一、加强教研组组风建设： 按规定，科学教研组必需做到期初，组里有方案，人人有方案，期末组里有总结，人人有总结，准时认真学习新课标，新理念，切实指导自己的教育、教学活动，努力使每位同学都具备良好科学素养，把握好最基础的计算机学问、技能。这些是我们综合教研组老师的共同目标。 二、有序进行常规教学： 依据教学实际，严格抓好教学五认真工作，备课、上课、作业、课后辅导、考核一丝不苟。
11、工作做细致，要求更具体，更具可操作性、评价性。老师备课由教研组统一支配协调。课堂上，我们的理念是以同学为中心，以培育力气为重点。教学方法多变，形式多样。计算机和科学是基础学科，我们的课堂教学目标爱好、力气是首位，这些有了，学问自然而然就把握了。我们老师要跟着形势，不断转变思想、观念，乐观开展实践，探究体现新课程理念下的教法和学法，并准时总结、沟通、反思、提升，从而提高自己的思想、业务水平。 三、扎实开展教学争论： 1、加强校本化培训，保证高质量的争论：一支高素养的专职老师队伍是科学(自然)教学的中坚力气，担负着培育同学科学爱好，自主体验自主创新的过程，进展科学创新的重要使命，也是探究构建新的自
12、然教学体系的核心力气。要引导同学走自主创新之路，老师首先要开展自主创新性学习，以学导教，边学习，边指导，在课题指导中进一步学习、提高。为此，我们教研组制定了个项学习制度、方案。从而能让老师有目的地调控教与学，使同学自己有明确的学习目标、意识、对自己所要达到的学习要求及社会价值有所熟识，并能主动规划和支配自己的学习。 2、整合教学内容，突现创新性：在教学过程中要求老师指导同学依据学习的要求，有效得选择自己的学习内容，在大量信息面前，能初步依据自己的需要进行捕获、分类、整理。另一方面，让同学能独创性地学习。不满足从于老师、书本获得答案或结果，对学习的内容能开放独立思考，进行多向思维，能从多角度去熟
13、识同一事物，并擅长把他们综合为整体熟识，能制造性地运用所学到的学问去适应新的状况，探究新问题，使自己的视野不断拓宽。 学校教研工作总结精选篇4 一学期已经过去，我们组在学校各级部门及领导的关怀与支持下，乐观进取，坚持以教学为中心，以教研为先导，以课堂教学为重点，以服务于学校大型活动、乐观协作学校各部门工作为宗旨，极力完善教研组建设，在作风建设、教育教学(教学常规、备课、上课、听课、评课)、校内文化建设、业务进修、课余活动等方面有了确定收获，其小结如下： 一、完善教研组建设 (一)学习先进的教育理念。我组老师充分利用教研活动时间，认真开展课程标准争论活动，对课程标准已有了新的熟识，为同学与学校进
14、展奠定了良好的基础，同时乐观钻研教材教法、学科教学与信息技术的整合，有目的地渗透新课改理念，不断反思与改进，提高自身的理论素养。 (二)教研组活动开展有序，活动气氛深厚。我组的教研活动争辩乐观，发言涌跃，使许多教育教学问题迎刃而解，提高(20_最新地产销售年终工作总结)了老师们的阵地意识、教育教学力气及学科的育人价值意识。 (三)教研组为年轻老师们供应呈现自我的平台。本学期教研组进行了区级教学公开说课，凌健、李淑艳两位年轻老师细心设计，突出以同学进展为本的教学理念，让同学探究，留意同学的探究性学习与自主合作学习方式，组员们认真听课、评课，提出了建议与改进措施，通过听课评课活动，使青年老师突显出
15、来，快速成长 (四)乐观搞好学校的文体活动，建设学校的校内文化。我组协作学校成功举办了“六一”儿童节活动,参与校同学进退场组织、同学方阵支配、校内文化布置等，使整个学校布满了生气与活力，得到上级领导的确定。 二、反思： 1、教研组建设是一项困难而简洁的任务，而体、美老师的课堂教学和学校的各种文体活动、竞赛等又直接显示了同学的共性特长，反映了一个学校同学的精神风貌等，因此，我们组老师还应认真学习，乐观提升每位老师的理论素养，使新课改理念逐步内化，把课堂真正还给同学，提升师生的生命质量，让课堂布满生命的活力，并乐观把课堂延长到课外。 2、教研组老师重视校本课程和校队建设，培育同学的学校体育、美术经
16、受，出人才、出成果。 3、乐观预备材料，对比优秀教研组的评比细则，努力实现我们教研组的奋斗目标校优秀教研组。 学校教研工作总结精选篇5 综合教研组在教务处的正确领导、全体老师的大力协作下，美满完成了开学早期制定的各项方案，取得了较为使人满意的成果。为了在今后的教研中将工作做得更好，现将本学期的教研工作总结以下： 一、基本状况概述： 本学期我们学校共有12个教学班，专职英语、体育、美术老师共三名，部份学科由主课老师兼任。全部综合学科的老师都能听从学校教务处、教研组的要求，做好本职工作。我们综合教研组遵照教育处的要求，结合学校实际状况，制定了切实可行的工作方案，并按方案开放了以下活动： 1、督促老
17、师弄好教学常规和常规教学活动。 2、进行了学校科的期中、期末的抽测活动。 二、取得的成果与阅历： 1、综合学科教研组重视了教学常规的周查月结活动的实效，实在不定时地进行各科备课、作业、上课的抽查。每周按开学初的方案和教育处的要求对综合学科教学常规进行检查、通报，并督促通报中的题目准时整改，使综合学科教学落到实处，真正起到学科教学督导作用。 2、以活动促教学。依据开学期初的教研活动支配及教育处的支配和临时支配，综合教研组协作学校组织了校同学运动会，开放了校老师趣味运动会。金莉莉老师代表我校老师参加了学区公然课。 3、通过听评课活动的开放，进步老师业务素养。我们教研组要请老师每学期最少听十节课，接
18、受了走出去听县级学校科教学优良课，学习了各科优秀先进的教学阅历。在做好本学科研讨课的同时，乐观参与到学校其他学科的听评课活动中，广泛学习，进步老师本身业务素养。老师们生疏到：要做好教学，首先本身要有较高的专业力气，必需加强自学，特别是之前没有从事过这门学科的老师，更应虚心学习。 4、乐观组织综合学科老师进行了业务理论学习，学期初学习了各科教学大纲，并参加了新课程培训活动。 三、今后奋斗的方向： 反思我们组的教学和教研工作，发觉了我们工作中还存在的一些失误和不足，我们的教科研方案的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于情势。今后我们将连续努力，以“新课标”为导向，通过规范的教学活
19、动和丰富的教研活动，进步老师的专业素养和教学水平，培育同学全面进展和制造力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面得到进展20_最新学校综合教研组工作总结工作总结。综合学科教研组将本着求真务实的精神，在学科的探究和实践中再接再厉，力求综合学科教研组工作掀开一个新的 篇章。 学校教研工作总结精选篇6 一学期来，依据学校教务处和区教研室工作支配，在全组老师共同努力下，坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻“以人为本”的教育新理念，扎扎实实地开展新课程改革，较顺当地完成教研组工作。现从以下几方面总结汇报： 一、体音美教学、活动开展方面 本学期全组老师重点克服了课时量大、场地器材相对不足、体育老师缺少及各项
20、活动多的不利因素，在体育工作中，始终遵循“健康第一、以人为本”的新理念，使全体同学受益。 在体育教学中，从狠抓课堂常规入手，留意同学的德育教育，组内加强教学研讨与沟通，留意课堂效率，限度地提高了课堂教学的有效性。在依据同学身体和心理特点，有方案地完成各项教学内容，不仅满足了宽阔同学的运动需求，还有效地提高了同学的身体素养、运动技术技能、丰富了同学的体育学问，还培育了同学的体育爱好与终身体育意识。20_年9月，顺当有效地组织并开展了一、二班级“我为班级添光荣”迎面接力跑竞赛；20_年_月，有序规范地完成了三、四班级同学的跳绳竞赛；20_年11月协同团委、少先大队进行了一五班级的秋季拔河竞赛，进一
21、步增加了班级分散力;在体育活动的开展方面，抓好两操的同时，克服了组织难度大、时间紧的因素。20_年_月，乐观响应国家“阳光体育冬季长跑”活动的号召，结合学校场地环境状况，准时有序地启动了“冬季长跑”活动。本学期，各班级成功举办了跳绳、拔河、趣味接力等竞赛。这些活动的全面、有效开展，不仅丰富了同学的课余生活，增加了同学的身体素养，减轻了同学的学业压力，还培育了同学的团结协作意识与竞争精神、增加了班级的分散力。 二、努力的方向 做为一个活动较多的一个教研组，我们始终把学习与积累阅历放在首位，虽然每学年在大家共同的努力下，都会有一些小小的成果，但我们从没有把它当作炫耀的资本或停留的理由，由于我们知道
22、与一个优秀的教研组相比，我们还有很大的差距，因此我们不断提示自己“成果只能代表过去，我们需要学习的东西还很多”。因此以下几个方面是我们体音美教研组今后努力的方向： 1、加强本组老师自身基本功的训练与提高，课堂上做到精讲精练，留意对同学力气的培育，多学习，多积累阅历。 2、教学中如何实行行之有效、新颖的教学手段，提高同学的学习爱好，提高课堂教学的高效。 3、在教学中如何把教学实践与有理论争论机结合，达到“以教促研、以研促教”。 4、如何提高整个教研组的教研氛围、提高教学与理论争论水平。 5、如何利用当前体育带动作用和阳光体育活动，提高体育科目在学校教育中的地位。 6、如何加强教研组与校领导、各班
23、级甚至各班主任的沟通，提高各项体育活动开展的效度。 一年的时间是短暂的，一点点成果是对我组全体老师工作中的.鼓舞、更是动力！在今后的工作中，我们体音美教研组还需要加倍努力，尽可能好地做好我们的本职工作，为我校的体音美工作贡献自己的力气。 学校教研工作总结精选篇7 伴随着新年脚步的接近，本学期的教学教研工作也接近尾声。回顾这一学期的教学教研工作，有几分充实、几分劳碌，也有几分感概本学期我们教研组以培育高素养同学为目标，以提高教学质量为根本，以培育同学自主合作探究力气为主导，按常规管理，全面贯彻教学方针，实施新课程教学，乐观推动课堂教学改革，为此开展了一系列教研活动。现将这一学期的工作总结如下：
24、一、狠抓教学常规的落实，努力提高课堂教学质量。 （一）集体备课，资源共享为了节省老师的备课时间，发挥每位老师的特点，同仁之间相互学习、相互借鉴，我组老师接受了集体分节备课，每位老师在这个基础上，依据自己的特点、风格再进行修改，在教学上体现出自己的共性。每个班级由个自学科组长负责把关，初一郭亚男，初二周春意，初三毛夏美，每周三下午是各个学科组集体备课、教学研讨的时间，共同争辩教学中的疑难问题，组长做好相应的研讨记录。 （二）充分利用多媒体，认真上好每一节课为了在课堂教学中落实素养教育，从进展的要求看，就不仅要让同学“学会”数学，更重要的是让同学“会学”数学，具备在将来工作中科学地提出问题、探究问
25、题、制造性地解决问题的力气，所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对同学进行学习指导，本学期重点是学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地体现同学的主体地位，要求老师引导同学参与教学活动，必需给同学自主参与活动的时间和空间。由于我校今年硬件设施的完善，每个教室都装上了多媒体，老师为了能更有效地提高上课效率，特别象三视图、统计、函数的运动等学问，利用多媒体给同学更直观更形象的感受，关怀同学树立空间思维，老师分工备课件，实行资源共享。在学期末，三个学科组把教案、课件、导学稿都上传到数字化校内中，再一次实行全校共享。 （三）做好培优补差工作每个班都有一小部分的学困生，
26、我组老师利用中午午自习及下班后的时间对有困难的同学进行个别辅导，急躁地引导他们学习数学的乐观性。另外，初一、初二每周的一节第八节课为数学培优，自己所教的两个班的优等生合在一般进行辅导，让学有余力的同学进一步提升自己。一节为补差课，同样自己所教的两个班的学困生合在一起进行基本题的辅导。这样真正做到了因材施教，受到了同学的全都好评。在1月初，初一、初二分别进行了综合学科的竞赛，并设立了个人一等奖、二等奖、三等奖，团体前三，大大调动了师生们的乐观性。 （四）重视培育新老师培育新老师也是组内活动的一个重点。任教其次年、第三年的任洪斌、胡旭莹老师是我组的重点培育对象。两名新老师虚心好学，多次开设了全校的
27、公开课，全组老师进行认真点评，使他们的课题教学水平飞速的提高。 二、组织的教研活动： （一）认真组织好初一、初二10月中旬一次五校联考及期末考试，初三的二次月考和期末考试，都取得了确定的成果。 （二）做好第_届数学教坛新秀的选拔工作。 （三）乐观组织老师参加区教研室组织的各级各类培训：参加雅戈尔中学进行的“疑难问题的呈现课及说课呈现；李关第中学的教学呈现课等。对于本人来讲，也很珍惜这类活动，除此之外，我还参加了开学初区教研室的教研组长会议，向数学组传达本学期的工作要点；去江北洪塘中学进行考查取经；参加全区高中、学校教研组长培训会议；参加第_届特级老师带徒集中培训等。 （四）十月份组织全组老师到
28、大榭中学进行教研活动。 （五）毛夏美老师开了一节校级公开课圆心角。 （六）每个块组都按开学初定的方案开展了组内的公开课。 （七）1月份进行初一、初二的综合学科的竞赛，取了个人一等奖、二等奖、三等奖及团体前三。 （八）邀请了区教研员闻黎明老师来我校进行说课指导。 （九）校内组织5位参评一级老师进行说课竞赛。 （十）本学期有三位老师的论文获奖：胡旭莹老师撰写的”例谈几何画板在数学建模中的应用“获区二等奖；任洪斌老师撰写的”浅析实际教学中的猜想“获区三等奖；周春意老师撰写的”浅谈建模思想在学校数学教学中的应用“获区三等奖。 总结过去，展望将来，我们糊涂地熟识到身上肩负的重任，探究之路任重面道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。15