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1、授课时间课时1课时课型新课教学目标知识与技能1 .掌握本单元内的重要生子及词语，量词，句型。2 .初步理解课文内容以及课文里面的词语搭配，句型， 量词，古诗，日积月累的内容过程与方法让学生多听，多读，多练写，多做有关的练习题，从而 将其牢固掌握。情感态度价值观培养和提高学生的阅读理解能力及合作精神和创新能 力。教学重点掌握重点生子，词语，量词，日积月累教学难点能熟练地阅读，正确的掌握好近义词教学方法创设情境与引导学习相结合学习方法自主探究与合作学习相结合教具多媒体课件、童话书。教学过程：.三、会写词语水墨回染绿钓竿打碎浪花葫芦清清爽爽松针蘑菇垂柳扑腾扇动戏耍拨动松树表弟胆小鬼理发夺门而逃责骂仇
2、人差点付钱双倍虽然一件大师中药姑父欢迎害人精摆布痛苦过年央求虽然 天分睡衣镜子清除肥皂泡廊子木碗若是透明娇软扯成仰着头一串飞越婴儿希望种类其中网球分裂形式 圆满目送脆薄颤巍巍山巅和弄快乐 骄傲美丽四、多音字 shan （扇风）zuan （钻洞）扇s*n （扇字）钻zuan （电钻）二次备课课题第六单元单元知识小结dou （战斗）4-dou （一4）ci （参差不齐） 差cha （差劲）_b6 （厚此薄彼） 溥bo （薄荷）dan （子弹）弹匕n （弹琴）五、形近字墨（墨水）默（沉默）葫（葫芦）胡（胡说）chu （处置） 处chCj （好处）hub （和面） 和hud （未口弄）_ san （散
3、文）Bsan （散步）jiao （教书） 教jgO （教室）廊（走廊）朗（晴朗）浪（浪花）狼（恶狼）惯（习惯）-Ee （一#贝（贝等）婴（矍儿）樱（樱花）记（忘记）纪（纪律）溅（溅出）贱（卑贱）厘（厘米）里（里面）碗（饭碗）腕（手腕）候（等候）喉（喉咙）六.近义词平静一宁静忽然一突然抖落一抖掉戏耍一玩耍监督一监视抗议一抗争折磨一折腾架势一姿势处置一处理潮湿一湿润破裂一破碎容易一简单若是一如果骄傲一自豪飘游一飘浮透明一清澈特别一非常漂亮一美丽奇怪一好奇解释一解说七,反义词平静一喧闹痛苦一快乐熟练一生硬抗议一服从钻入一冒出答应一拒绝时髦一落伍潮湿一干燥开放一凋落冤家一朋友怒一喜容易一困难零乱一整齐
4、 骄傲一谦虚 希望一失望高兴一难过 漂亮一丑陋 失信一守信忘记一牢记留下一离开（拨动）浪花（摸）耳朵（钻入）水中（剪）头发八、词语搭配1 .动词搭配（扇动）翅膀（钻出）泥土（捉）跳蚤2 .形容词搭配（1）形容词+名词：（程亮）的剃刀（优秀）的顾客（五色）的浮光（脆薄）的球（2）形容词+动词：（耐心）地等候（老掉牙）的推剪（时髦）的发式（轻清透明）的球面（尖尖）的嘴巴（奇怪）地问九、词语归类1. AABB式词语：清清爽爽认认真真规规矩矩坑坑洼洼仔仔细细风风火火2. AABC式词语：耿耿于怀翩翩起舞蠢蠢欲动窃窃私语亭亭玉立欣欣向荣3. ABAB式词语：和弄和弄讨论讨论分析分析 商量商量 研究研究
5、锻炼锻炼4. ABB式词语：颤巍巍软悠悠轻悠悠轻飘飘软绵绵硬邦邦甜滋滋十、句子积累比喻句：1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。2 .小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。3 .这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面 落满了黑头发。4 . 一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。十一、考点提示1 .背诵童年的水墨画里的溪边和“日积月累”里的格言。2 .会运用查字典、联系上下文、联系生活等方法理解句子的意思。3 .写一写身边有特点的人，学会突出所描绘人物的特点。教学反思与后记:备课组/学科组长签字（盖章）教务处/教研室签字（盖章）