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1、 中学教师实习心得15篇 实习过程 “十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素养的大学生为目标，全面严格要求自己，不断努力，不断追求进步，不断完善自己。一个月的实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，同时，它使我所学的理论学问变为社会实习。短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的校园里，那出自学生的一声声“李教师好”“李教师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了，呵呵。一个月的实习，也令我感慨颇多。 我实习的班级是高二三班，记得我刚到课室的第一天，晚上改作业就有个同学写纸条给我说：教师我不是好学生只是为了叫你快乐才仔细做作业的。我以一个大姐姐的身份给他回到：看到你
2、仔细的作业我很快乐，但是我也很难受你否认自己，我觉得你不管出于什么心态但你把该做的事做的那么好就是最棒，或许你以前只是分数不高，但肯定是好孩子好学生。听了几节课之后，我开头走上讲台，开头了自己的第一节“处女作”。固然，刚开头心情特殊紧急，由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了“讲课重点不突出，讲课挨次不清，师生协作不够默契”等等。针对消失的问题，指导教师要求我多听课，多向阅历丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点，帮忙修改教案，他以前也带过好多历史学的实习教师，不仅阅历丰富而且他没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈和热心的鼓舞帮忙。为了弥补自己的缺乏，我严格根据学
3、校和指导教师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，积极向其他同学和教师学习，多多向人请教，把握好每次上课的时机，熬炼和培育自己的授课力量。在上课的过程中，我遇到了很多困难：譬如讲课的是时候老是断断续续，思维跟不上，声音很小，放不开，有学生竟然在下面喊教师你是不是太紧急啦!由于我上课时气氛僵硬使学生也不积极协作，令我痛心疾首。粉笔写不好，写得又丑，手臂还很难过。后来我就多和指导教师沟通不断自我完善，最终扭转了这种局面。我深深的感受到作为教育工，不紧紧是脑力劳动还是体力劳动。 教师就像自编自演的导演加演员，而且要想方设法创设和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的
4、一员，是学生们的良师益友。不过在我的努力和坚持下我取得的教学效果还是很不错的，有几个很淘气的学生在上我的课时仔细多了，还积极协作回答下列问题与我交谈，每天都仔细完成作业。刚开头经常由于学生在下面开说话不协作，我喊破嗓子都没方法掌握，在我的不断说服教育下现在却可以很好地掌握课堂，直接向课堂要效益了。 俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”我觉得兴趣对于学习来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习兴趣调动起来，使他们在欢乐中主动学习。在上课时我都实行以学生为主，教师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，我再加以补充、订正。我告知他们学习好多学问都应当知道：读书百遍其意自现
5、这一真理。由于课堂都是以学生自己动脑为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生深厚的学习兴趣。对于高中历史而言，批改作业，订正学生的错误就显得没那么重要。但我在订正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以鼓励，开导。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生，我在作业上连续写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的时机，直至熟悉了错误并改正为止。 我觉得身为一位教育工，就是要有这样的急躁，才能把学生的缺点订正过来。由于我信任没有教不好的学生，只有不会教的教师。我从不训斥他们，而是急躁地教育他们，跟他们谈
6、天，了解他们，对症下药。制造时机让他们参与班里的活动，让他们知道，教师是重视他们的。学习成绩好只是学生安康成长的一个方面，不能由于成绩不抱负就疑心学生的力量，由于才能是多方面的。在我的细心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们不象以前那样，由于在不好的学校里就自报自弃，开头仔细努力起来了。从中我深深体会到，对那些不好好学习的学生不能只是一味地训斥，嘲讽，而要了解他们的内心世界，多沟通，多互动，多鼓舞。 实习总结 时间过得真快，转瞬间一个月的实习时间很快完毕了，曾经让我们忐忑和向往的实习就在开心和充实中度过了，蓦然回首，我发觉我收获了自己想要的那份技能和学生的那份情意，站在讲台上我觉
7、的自己不再那么紧急可怕，更多的是责任，盼望给学生传达最多的学问信息;走时学生依依不舍的心情也深深的感染了我，都盼望连续留下!同时也真实的感受到教育的进步，作为教师的崇高，同时对那些辛苦学习的学生布满关爱和祝愿。我学到了许多书本上学不到的学问。学问是永无止境的，在取得好成绩的同时，我时刻不忘不断提高自己我觉得到学校了应当再看更多的历史书籍，力求以后做教师的时候讲课能穿插更多好玩的历史细节，把历史课讲的生动好玩。面对马上走上社会工作，我满腔热忱。 中学教师实习心得2 Google Ealth是一款虚拟地球软件，作为现代科学技术的典型代表，由于具有良好的地理信息显示功能，比方它供应了全球地貌影像和实
8、时更新的3D地球信息数据，已经被大量地应用于地理教学中。作为一名地理系的学生，我始终以来沉迷于讨论Google earth的各种强大功能，对它很有兴趣；现在作为井陉一中的一位实习教师，不满意于自己从宇宙的视角观看全球的体验，想把它介绍给我的学生，却苦于找不到它与地理教学的连接点。 有一天，同办公室的一位物理教师跟我说：“在山区的孩子，可能连市里都没去过，你每天给学生讲全球各个区域，他们很可能连空间的概念都没有”，就是这一句话点醒了我，当时我就想我肯定要通过Google earth的虚拟地球功能来培育学生的全球性的整体性的概念。 恰好本周该给学生讲地形对交通线路分布的影响，在我国宏观地形根底上，
9、交通线路的分布密度是不同的，若只是通过课本上的两张图不能让学生更直观的看出交通线路分布东密西疏的结论，而Google earth 却能动态的呈现出这种特点，于是我开头确定预备用Google earth 代替PPT来讲这一节课。 但是问题来了，Google earth 需要网络的支持，而教室的计算机并没有配备网络，于是我下载了录屏的软件，依据一堂课的进度和内容，在自己的电脑上操作软件进展录像，先是宏观地形条件下我国交通线路分布密度，然后是以四川省为例从中尺度看山区和平原中交通线路的形态（山区是之字形，平原是网状），最终是在科技的支持下跨海大桥的修建，我在Google earth上找到了青岛胶州湾
10、大桥让学生观看。 在这一节的课堂中，由于课本中涉及到四川，于是我和学生说“我们一起去成都的街头走一走”（歌曲成都的歌词），借助Google earth我们找到了玉林路，学生的兴趣更加大发，又都提出想要在太空的视角上看一看井陉一中的样子，其实我早就想到学生会提出这个要求，也早就预备了录像，当我说“没问题，我们现在就去井陉一中”，视频也正好播放到此，学生们大呼奇妙。 这堂课上课的效果可想而知，Google earth以其丰富的资源和多样的呈现形式剧烈吸引学生的留意力，激发了学生的学习动力，曾有心理学家提出过“学习的最好动力是对学习材料的兴趣”。因此，将Google earth的功能与地理课堂教学有
11、机结合必将提高教师的教学质量和学生的学习效果，我们作为教师肯定也要学习使用对教学有帮忙的先进科技和相关学问，关注生活、联系生活，将课本上的死的学问变得生动可观。同时，我们也要熟悉到，Google earth仅仅是一个教学工具，教师在教学中也不能完全依靠于它，应当依据实际教学状况对影像加以改良，以便更好的效劳于教学。 中学教师实习心得3 闻名的教育家苏霍姆林斯基在要信任孩子一文中提到：教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不行能在他的身上培育出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的.那些地方，儿童才会产生上进心。由此可知
12、，想要让学生产生上进心，教师首先要擅长发觉学生的优点。每个学生都渴望得到赞美，尤其是得到家长和教师的赞美。这种赞美无形之间会化作一种催人奋进的力气。 在真正顶岗实习之前，我曾经自认为在成为真正的教师之后我肯定会践行赏识教育。可是真正面对学生时才发觉他们并不是抱负化的，他们有着或多或少的缺点，有时不听治理还会把你气的火冒三丈。我信任许多教师都有这样的体验，在面对那些不那么“品学兼优”的学生时很难做到以观赏的目光对待他们，这就导致了教师与学生之间更多的是严厉的呵斥，而缺少了由衷的赞美。还有的教师认为，对学生假如多加夸奖的话，很简单使学生产生一种傲慢自满的心情。我觉得夸奖的频率和程度要依据学生的实际
13、状况来定。作为教师，我们要深入到学生的内心深处，了解到他们缺少的是什么，最渴望得到什么。中学生正处于心理进展的敏感期和关键期，他们渴望享受胜利的喜悦，渴望得到教师和同学的赞誉。“良言一句三冬暖”，有时教师一句简洁的赞美，一个鼓舞的眼神都会给学生莫大的信念。 我所教的高一文班，根底不太扎实，也有一些比拟淘气的孩子。他们不仔细听讲的时候很让我头疼。每当我在课下思索这个问题的时候都会去想，假如一味地以言语呵斥他们确定不会起到很好的效果，或许还有可能让他们产生逆反的心理，更加不利于以后教学工作的绽开。所以我打算在以后的课堂上多多发觉他们优秀的一面，多对他们进展夸奖。在周四的一节英语课上，课堂气氛有点乱
14、哄哄的。我没有像平常一样维持纪律，而是表扬了那些仔细听讲的同学。我说他们的词汇量很大，反响也很灵敏，课堂气氛很活泼。学生们听到表扬之后特别快乐，眼神都在发光，留意力也更加集中了。我开头意识到了赞美带来的力气。 心理学家说：人类本身最殷切的需求就是被赏识。孩子们亦是如此。赞美源自于信任，学生感受到教师的信任之后也会回馈给教师敬重。教师同样也要努力发觉学生的闪光之处，大张旗鼓的赞美学生。教育家魏书生在叙述班主任工作时也提到过：要使每一位学生找到自己身上的优点，教师需要有足够的急躁，用坚持去守候学生的精彩表现，用持之以恒去发觉学生的才能。 我信任在今后与学生的接触中，我会更多的以观赏的目光对待他们，
15、让学生在我的信任与赞美中更有信念，思想更加活泼，动力更加充分，从而更加安康的成长。 中学教师实习心得4 上课！同学们好！请坐！”这样的话我每天都要重复至少两次，已经持续了一个多月。不过，我差不多习惯了这样的节奏与步伐。 我们所在的学校在一个比拟繁华的市镇上，任课一共12个班级，1名教师，12节课这是我的实习内容。在这里，我有一种一个人撑起一个年级的顶梁柱的感觉，由于教师数量有限，地理这种在初中几乎算是附属性质的存在的学科，地理教师自然也很少。其实对这样的课时，我初来时还感到很兴奋，由于我可以完全自主地治理整个班级，有充分的时间熬炼自己的教学力量，更可以尝试所学到的教学内容。但是，没过两天就有些
16、支撑不住了，由于课时连着，讲话的时间有些长。我的嗓子有些嘶哑，腿也有些沉重。我开头称赞自己当时的兴奋，经受之后才发觉，自己错了。抱负很饱满，现实很骨感。 初来时，打听了一下孩子们的成绩，我惊异了。平均分60左右，好一些的学生可以有打八九十，差一些的，个位数吧。我就想，“挽救”他们的重任是落在了我的头上了吗？然而上了一节课我就更迷茫了，这些孩子的根底完全不行，这样的底子上高中会很费劲气的。遇到这些孩子，是我的运气不好吗？起初确实有过这样的闪念，不过，既然选择了来初中，就得做好初中地理学科为难场景的面对。的确，给这样一群孩子们上课很吃力，想提高他们的成绩、让他们爱上学习更是得费尽心机。我和另一位实
17、习教师每天早上出门前都会相互鼓舞：“走！去奋斗！”由于我们都知道，中午回到宿舍来，我们往往又会说一句：“好伤啊！”欣慰的是，虽然我们每天都会被孩子们“伤”到，但是，他们总会在不经意间呈现出一个个小小的进步。这对于我们而言或许是最大的确定，更是我自己的欢乐。 “上课！同学们好！请坐！”我的课堂仍将连续，直到我的教师生涯完毕。 中学教师实习心得5 匆忙的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实劳碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅熬炼了自己，也使生活布满乐趣，惊喜，有滋有味! 记得第一次面对五六十个淘气得意的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法
18、根本没方法在他们面前实施，只想逃开。最盼望其他教师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的留意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导教师让我先干保育工作，一边让我熟识工作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我沟通教我一些治理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。 近两个月的教育实习已经完毕了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，体会到了一个作为教师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。近两个月的教育实习已经完毕了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，体会到了一个作为教师的责任。同时，也使我的
19、教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的根本状况和根本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进展初步了解，熟悉班上的每个学生以及他们的学习状况。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留意点就不一样，现在留意的是指导教师的上课方式，上课的思想。接着，依据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，再依据详细的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的预备。经过几天的预备，最终把我的第一节课备出来了，并且通过了指导教师的批阅，可是在试讲并不胜利，由于教学并没有
20、依据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把学问点讲清晰。为了弥补自己的缺乏，我严格根据学校和指导教师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，积极向其他同学和教师学习，多多向人请教，在教师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，最终得到了指导教师的确定预备走上课堂。经过一周的备课之后，开头走上讲台。刚开头由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了许多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注学生，针对消失的问题，指导教师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不用心的学生要留意提示，并
21、且还指出了教学过程中没有留意的许多细节问题。每一节课指导教师都仔细地听我讲课，并且提出了许多作为一个阅历丰富的教师的珍贵意见。每节课完毕，我都依据教师的建议修改课件和教案，不断地完善。 班主任工作篇:做一名好的班主任确实很难。不但教学工作简单而又繁琐，而且还要治理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮忙，让他们感觉教师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，积极安康的学习气氛和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 刚到学校时，原任班主任梁教师就给我也许的讲了一下班上学生
22、的整体状况，我只是也许的了解了一下，后来在梁教师的安排下，我第一次与学生们正是熟悉了，学生们对我们很热忱，对我的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也渐渐得心应手。 日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监视学生的学习、纪律以及卫生，详细安排为： 1、1，每天坚持7：3之前到教室催促学生读书和做卫生，监视早读纪律及做好考勤工作。 2、在课间操和做眼保健操时，到班上监视学生做操。 3、每天中午到教室与学生谈天解答疑难问题，了解学生的状况，并指对学生的问题进展辅导，鼓舞学生。 4、大扫除期间，安排，监视学生做好大扫除工作。 5、班会期间去看班主任
23、组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会 班级活动方面：在班主任费教师的支持下，我们筹划了一个主题班会。通过组织一次融学问、趣味于一体的活动，使学生在欢乐中学到学问，在学问中收获欢乐。 当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要治理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的秘诀，只要专心去做，没有做不好的。在这里也要感谢费教师，他让我明白了许多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。 接近完毕时，很舍不得和学生们分开，一个多
24、月的时间里他们已经成为了我生活的一局部，每天与他们谈话谈天，学生们给了我许多欢乐，我也从他们身上学到了许多，在这里，学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。最终一节班会课时，我很感动，说了许多自己在中学时的经受，盼望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的大学，还说自己有空会回来探望他们。这一个多月的时间里，我常常帮他们克制在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起共享自己的成长经受。常常和他们谈天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，学生也也很情愿和我共享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民教师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大
25、的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经受心灵的冲刷。我真心地盼望他们可以欢乐成长，学业有成，将来考上自己抱负的大学。真心盼望他们在人生的旅途中，盼望他们可以走得顺当一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。 六周的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，欢乐欢乐，每时每刻在我的心头萦绕，回味!搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍! 中学教师实习心得6 在阴云密布的冬季中，我们来到了xx。在路上，我对这个学校布满着期盼，对实习生活有着很大的向往。我盼望在xx一中能够拥有一段美妙而精彩的实习生活与学习生活。 初到xx，我们首先来到了xx教育局，在这里，张科长给我们开了一个简短的会议。
26、他介绍到：xx人民热忱好客，xx民众勤劳朴实，确实如此。当我们面对和气的xx区一中陈校长时，我能够真实的感受到陈校长对教育工作的仔细，对教育工的要求。他并没有要求我们立即就要给学生们上课，而是在熟识课本、钻研教材中，完善自我的学问体系，构建教学框架。同时他也提到，让我们多听课，与各位前辈多沟通。这种想法与我不谋而合，在我的心理预期中，我也很盼望自己能够在熬炼自我之后，再去教学，很感谢陈校长的提议与规划。而从他的安排中，我能够感受到，xx区一中能够有如此高的升学率，这是有缘由的。 xx区一中没有塑胶跑道，但是我看到了刻苦坚持的学生们，看到了朝气蓬勃的得意的学生们在围绕教学楼奔驰。而后我们到了办公
27、楼，看到了自己的办公室。在备课室中，看到了仔细的教师们，从他们的眼神中，我们感受到了真诚，他们真的是淳朴、热忱、好客。从学生身份的教师身份的转变，会让我有些不适应，但我知道这必需克制。当地的人们知道我们是实习教师，可以感受出来他们对于教师这个职业的敬重。到达xx一中，我觉得一切都还是挺完满的。 热忱的xx人民，仔细的校长与教师们，都让我们感受到无比暖和，从他们的关切中，我觉得来到xx一中，我真的很幸运。我知道，在这里，我肯定可以提升自我。 我觉得，能够遇到仔细而又得意的前辈们，这是一件很幸运的事情，我可以在与他们的沟通中，获得更多的阅历，能有更深的感悟，在以后的教育教学工作中，我能够更加有自信
28、。现在，虽然我还没有正式熟悉学生们，但是我信任他们肯定是得意的学生们。 总体说来，xx一中校园并不大，但是校园环境很好，我很期盼接下来的工作。 中学教师实习心得7 化学是一门在分子原子水平上讨论物质构造、性质和变化规律的自然科学，它以大量的试验为根底，形成了坚实的理论体系，然后应用于宽阔的科技空间。化学概念及原理大多涉及到微观解释，比拟抽象。化学变化是在原子或分子层次的变化，看不见，摸不着，单靠教师语言描述，学生很难理解。 随着现代社会的进展，越来越多的新技术应用到化学教学领域，flash动画教学可以变抽象为详细，化静态为动态，将微观过程进展模拟。在帮忙学生理解物质微观构造和化学反响原理、教师
29、进展试验教学（尤其是危急和有毒的试验）方面起到很大作用。 在“化学键”一节教学中，内容本身较为枯燥乏味，晦涩难懂，很难用语言将其表述，难以进展试验模拟。一般的教学手段不能很好地使学生理解化学键的本质，而使用flash动画教学可以直观形象地表示出离子键和共价键的形成过程。在学习离子键是，Cl2和Na反响生成NaCl,做试验只是在宏观现象上比拟明显，在微观构造上为什么会根据1:1形成NaCl，学生很难明白，通过微观模拟钠原子失电子和氯原子得电子形成离子的过程，在相互结合生成NaCl，同时运用试验和动画模拟，使学生在有了直观的感受后能比拟科学精确地理解离子键的本质和特征。 在叙述“化学能与电能”中，
30、铜锌硫酸原电池的工作原理要从微观角度理解，单靠语言和文字描述，难以理解。通过flash动画模拟教学，使学生形象地看到电子运动方向及两极电子得失的特点。这样既能帮忙学生进一步熟悉物质的构造，理解化学变化的原理，又能大大提高课堂教学质量，吸引学生的兴趣，引导学生进展进一步的思索。 Flash动画课件与其他传统教学手段相比，有两个优势：一、它图文并茂，学生简单理解，激发了学生学习化学的兴趣。二、它将抽象的概念,难以观看清晰的现象,跨越时空的事物,不易实现的试验,进展模拟演示，调动学生积极性，提高了课堂效率。 作为教师，我们要不断学习新的计算机学问，在教学过程中不断进展探究与总结，从教学方法上全面领悟
31、和把握flash动画课件的特点与方法。通过课件制作过程，教师不仅能够提高自己的综合处理力量，更能够提高课堂教学效果。 中学教师实习心得8 通过和孩子在一起的这段时间，我总结出了几点和学生建立和谐关系的内容： 敬重学生，爱字当头。 一个胜利的教师，应当平易近人，具有很强的亲和力，需要懂得童趣、保持一颗童心，敬重学生，爱字当头，与学生打成一片，成为学生的良师益友。比方，主动与学生谈心、交朋友，课间与学生一起玩耍、嬉戏，与学生一起开展课外活动等，使孩子消退对教师的恐惊心理，主动与教师亲近，乐于向教师表达自己的心声，为建立和谐的师生关系制造条件。 别林斯基说过：“爱是鉴别教育的尺度”。教师对孩子的敬重
32、和爱是连接师生情感的纽带，是一种无形而巨大的力气。教师关爱学生必需做到敬重每一位学生的尊严和价值，尤其是要敬重智力发育缓慢，学业成绩不良，有严峻缺陷，有过错，性格孤僻的学生，不损害学生的自尊心，不体罚、辱骂学生，不大声训斥、羞辱、称赞学生，不冷落学生，不随便当众批判学生。只有敬重、爱学生，学生才会敬重、爱教师，互尊互爱，和谐的师生关系便能形成。 赏识、信任学生。 事实上，无论是小孩还是大人，都喜爱听到表扬和鼓舞的话，正面的赏识与鼓励往往能改善师生之间的关系，充分调动学生学习的积极性，使学生的潜能得以充分发挥。在学生犯错时，批判教育要把握肯定的方法，不能一味的批判、指责，这样往往会使学生丢失自信
33、，自暴自弃，产生“破罐子破摔”的想法，甚至产生抵触心情。 作为教师，应充分了解事情的前因后果，站在学生的角度，设身处地的考虑对方的行为动机或共性需要，将心比心，以心换心，动之以情，晓之以理。在敬重学生的前提下，以朋友的身份用热忱换取信任，用坦诚换取信任，用信任换取信任。在这种状态下，师生情感易于引起共鸣，也就简单实现心理沟通，便于解决问题，对和谐师生关系的形成也就水到渠成。 中学教师实习心得9 光阴似箭，日月如梭、转瞬间，开心而又艰辛的实习工作快要完毕了，在这一个半月里，我们经受了从学生到教师的角色转换。在这一个半月的时间里，在教案的预备和书写上，在课堂的布置上，在课时的把握上，都有了很大的提
34、高。一个半月的时间不长，但感受颇多。 现将在实习中的心得总结如下： 一、教师要有自己独到之处 虽然实习之前，我们再学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，给予我们教师更多的要求。这也要求了我们要转变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在欢乐的心情下上好每一节体育课，也便利于我毕业论文的讨论。 二、初为人师，为人师表 教育实习开头以前，院领导对我院的全体实习生进展了发动，并结合以往教育实习的阅历和教训，向实习生进展了喜爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的积极性。由于教师可以说是学生的
35、典范，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在教育实习中，我尽量做到为人师表，主要表现如下： 1、投身于教育实习中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习教师，这之间需要付储肯定的努力。首先，在实习第一周，听了带队教师及其他教师的一些课，为其次周正式上课做了一些必要的预备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进展新教法尝试。然后，开头上课，而在这期间，我又与其他实习生进展沟通，吸取阅历弥补自己的缺乏。 2、在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且依据中学生的特点及实习学校的实际状况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和
36、学生，我们即是实习教师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有肯定的严厉度，这样在学生面前保持了肯定的威信。 三、做教师简单，做好教师难 做一名教师简单，做一名好教师确实很难。教学工作简单而又繁琐。首先，要治理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关怀、留意学生，常常与学生进展沟通，赐予学生帮忙。做学生学习上的良师，生活中的益友。 实习工作还有半个月就
37、要完毕了，但我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经受和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮忙。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。信任今后无论什么时候回想起这段经受，都会觉得是欢乐的，而且永久牢记于心! 中学教师实习心得10 04级幼师班学生的实习，在校领导的大力支持下，在实习单位的亲密协作下，在辅导教师的仔细辅导下，在指导教师的细心指导下，学生的态度仔细，成绩良好，现总结如下： 一、组织到位。我们为这次实习做了细心的安排。 在实习以前，我们已经上了一年多的专业课，专业根底打的比拟扎实。在实习前夕，我们仔细组织了实习前的专业
38、测评，每个同学都要求专业过关。并且我们在实习动身以前，进展了仔细的实习发动。班主任在班里开了专题的实习发动主题班会，校长又特地开了这些实习班级的会议。对于实习的意义和要求做了进一步强调。这样，学生从思想上，到专业预备上，都做好了充分的预备。 二、仔细实习。 (一)仔细安排带队教师。我们幼师实习，学生多，任务重，并且究竟从理论到实践有很大的差距，所以找带队教师特别重要。这一点上，领导做了仔细的组织和安排。找业务素养高的，思想水平好的教师带队。这在我们的人员组织上保证了实习的顺当进展。 (二)实习单位也做了仔细的安排。他们热忱接待，并且对我们的实习教师做了恰当的分组，也仔细地安排了实习指导教师。把
39、业务素养高的，工作力量强的安排给我们做指导教师。这些教师态度很仔细，对我们的实习生很热忱并且要求也很严格。他们在我们实习之初，先给我们上示范课，具体讲了他们上课要求，和留意事项。然后让我们的学生讲课带班。在每一次课后，我们都一起争论每个人优点和缺乏，争论每堂课应当怎样上，如何对待每一个孩子。 (三)学生态度很仔细。每一个学生都严格遵守幼儿园的作息制度，没有迟到早退现象。尤其像张园园，离家远，又是通宿生，身体还比拟弱。但还是早来晚走，克制困难来完成实习任务。尤其是她的实习指导教师病了，她单独带课，并且取得了完全的胜利。受到幼儿园教师和领导的好评，并且也得到了幼儿家长的夸奖。 (四)实习学生专业根
40、底扎实。我们这一级实习生，专业根底都很扎实。李萍、杨雪的舞蹈，杜娟王雪的绘画，宋雪的诗歌朗读水平都受到实习单位的好评和确定。并且他们表示，假如我们的学生毕业了，情愿承受这些学生。 (五)我们在实习单位仔细组织了实习成果展。我们的实习教师在班里排的舞蹈，指导的诗歌朗读，辅导的孩子的绘画，都受到孩子家长和实习单位的确定和好评。 三、我们的阅历和教训。 这次实习，我们在组织上特别到位，学生的专业根底预备的很扎实，并且带队教师和实习指导教师仔细负责的态度，对这次实习的胜利起了很大的作用。固然，这其中学生骨干的带头作用，也使我们的工作事半功倍。 但是，我们还有一些地方缺乏。如，有的学生虽然对幼儿教育在理
41、论上能够承受，但是真的面对一个哇哇大哭的孩子，有时候还表现的手足无措。有的学生对一些调皮的孩子还是处理的不够理智和冷静。这些需要在教学工作中，加强他们对孩子的爱心的教育，并且加强对幼儿心理学的学习。使他们在理论上实践上更进一步。 中学教师实习心得11 今日是来到xx矿区中学实习其次个月的开头，上周调研就接到通知，下周要安排我们实习生进展公开课展现。听到消息的第一时间，我除了感动就是感动。固然，感动过后就是紧急的预备时间。私下里跟教师争论，请教，应当怎样去预备一趟比拟优秀的课程。固然不管它是否公开与否，都需要我们专心去预备，这不仅是对自己负责，也是对学生，对教育的负责。 经过几天紧急而又细心的预
42、备，最终在今日上午的第三节课，向大家展现了我的课堂风采。在上课之前，我便早早地来到我要授课的班级高一年级理科重点班285班。可是让我没想到的是，竟然有一位教师比我来的还早，看到她除了惊异，更多的给我的鼓舞。在课堂铃声想起的那一刻，我就不紧急了。悄悄地对自己说，深呼吸，加油！之后很快就投入到了这节课堂上来，上课后的两分钟内，教师们也间续的走进教室，来给我做具体的指导和建议。 在课程的开头，我以我们现在的所在地xx矿区为例，向同学介绍矿区在石家庄的位置，引导同学们矿区的形成和进展的因素，然后又给同学们展现了石家庄的在河北省的行政区划位置，并引导同学们将石家庄和河北省的其他作比照，因此导出本节课我要
43、给同学们所讲授的内容。对于整个导入的过程，我个人认为效果还是不错的。 随着课堂的深入，我也在连续着本节课的内容。突然，在课堂进展到一半的时候，我之前预备的PPT 消失了问题，全部的图片播放不了。可能这不是我第一次遇到这种状况，但是在当时，我还是慌了。这不仅导致了之后的课件不能播放，还影响了我整个课堂的思路和进程，所以在课堂的最终讲得比拟潦草与混乱。 一节课就这样潦草的完毕了，个人觉得课堂效果一般，进步的空间也很大。课后，教师们对我的课做出了具体的评价，总结出来有以下几点： 学问点要详略得当，突出重点。 不打没有把握的帐，上课之前做好充分的预备。 上课要多与学生互动，给学生时间去思索，去总结。
44、留意把握上课的节奏，适当放慢和加快速度，擅长观看学生的眼神与承受程度，同时也要留意上课的语速，不宜过快。 上课要用专业的术语，不能太随便。 多以生活中的实例做分析，学生更简单理解，分析。 注意对学生情感的升华，在学习学问的同时，也有情感道德的提升。 有了这次的阅历和教训，盼望在以后的课程中，能够更进一步，使自己的专业素养和教学技能有更大的突破。 中学教师实习心得12 十三号早上，我们怀着简单的心情踏上了一段新的征程。来到新学校，既兴奋感动又无比忐忑，新学校，我们马上生活半年的地方将是什么样的呢？我们将要由一个学生转变成教师的身份，我们会做的怎么样呢？答案是未知的。但是随着大巴的缓缓行驶，近了，
45、又近了，我们的疑问也慢慢明白了。 各地的民风都不同，来到临城这个生疏的地方，首先给我的印象就是这里民风淳朴，热忱周到，从校长到主任，都让我们感到很大的暖和。学校条件很有限，但是能看出来学校尽最大的努力给我们制造条件，给我们改善生活，有什么需求尽量满意。固然啦，虽然条件有限，我们仍旧很快乐，很满意。究竟我们做好了支教奉献的预备，做好了吃苦的预备，也做好了角色转换和提升自我的预备。 经过了一周的适应，我们对这里慢慢熟识，我们兢兢业业的工作着，也开快乐心的生活着。或许对将来的期许，渐渐的不是自己，而变成了这些得意的孩子们。爱这里，爱这里淳朴的人们，爱这里亲爱的教师和同学。假如说遇见是一种缘分，那么我
46、想教师同学们修了许多年，让我们能够如此和谐，开心。感恩！ 中学教师实习心得13 关于班级治理方面的问题最近很是让我头疼 我教的班有两个，一班和二班，一班孩子很乖，很懂事，班主任王鹏教师也很严峻，所以在一班上课很轻松，许多教师也有这样的感觉。但是二班就比拟活泼，虽然整体很聪慧，但是在课堂纪律上表现很不好，对语文的学习态度也很不端正，每次上课都需要花费一些时间讲一些大道理，甚至是批判。二班同学中有几组同学的纪律状况尤为恶劣，也因此而找过班主任沟通了许多次，现在状况最终有所缓解。 在班级治理方面，令我印象最深的两件事发生在二班。第一件事发生在刚开学没多久，二班的一个男同学在课堂上拿粉笔扔另一个女同学
47、，我把他叫到讲台上进展教育，该同学很无所谓并且对教师不屑一顾，教育无果后将其送至班主任那里。回到办公室后，我左思右想觉得这样解决并不是好的解决方式。于是我找到了该同学，和他仔细的谈了一节课，最终该同学恳切地向我赔礼并且保证以后不会再犯。对于班级治理方面我是领教到了二班的难管，也体会到了班主任教师的不简单，自己在班级治理方面也是学习到了不少有用的东西，对于自己以后从事教师行业有肯定的帮忙。其次件事也是发生在该同学身上，该同学伴随另一位同学来找我拿卷子，在办公室用手机随便拍照，按理说手机是不能在学校使用的，何况是在办公室。和我对桌的翟教师很温柔的说了他，但是该同学态度恶劣的顶撞，而且口吐脏字出言不逊，我要求该同学向翟教师赔礼，但是态度照旧恶劣。由于是放学时间，翟教师便先让他回了家，但是这件事涉及到污辱教师，情节特别严峻。转过天来，我向年级主任王鹏教师说明白这个状况，王鹏主任对该同学进展了思想教育。在第一节课下课后，该同学找到了我，向我和翟教师赔礼，并且保证以后不会消失这类状况。我也让他坐下来长谈了一番，究其根本：冲动是魔鬼，肯定要保持冷静。另外，事不过夜，今日的事情必需要今日解决完。 通过这些