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1、 中班父亲节教案随笔5篇 中班主题活动父亲节教案主要包含了设计思路，活动目标，活动预备，活动过程等内容，使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛，通过亲子嬉戏给父子供应沟通的时机，增进父子、父女间的感情，适合幼儿园教师们上中班主题活动课，快来看看父亲节教案吧。 设计思路 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子与爸爸接触沟通的时机甚少。为此，曹桥街道中心幼儿园中班教研组开展了“欢乐父亲节”活动，供应孩子和爸爸沟通沟通的时机，增进父子、父女间的感情。 活动目标 1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。 2
2、、通过亲子嬉戏给父子供应沟通的时机，增进父子、父女间的感情。 3、积极参加活动，能用简洁的语言表达自己的感受。 4、培育幼儿与父亲之间的相互协作。 5、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。 活动对象：中班全体幼儿、家长及教师 活动时间：2023年6月17日。 活动地点： 1、各班活动、 2、幼儿园操场。 写邀请书：俞慧敏、陈永英。 活动预备 歌曲录音带、彩色花。 活动过程 1、各班活动：社会：爸爸的手 2、室外嬉戏： 亲子嬉戏： 1、穿越太空隧道嬉戏规章：请家长拉住红绸两边，托至胸前，教师带着孩子飞速钻过，体验穿越太空隧道的乐趣。 2、太空闲逛嬉戏规章：请家长拉住红绸两边，蹲
3、下拉紧，让孩子在彩绸上跑过，感受闲逛“太空”的刺激。 3、演唱歌曲我的好爸爸。 4、给爸爸献花。 完毕局部：师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。 中班父亲节教案随笔2 父亲节教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么，适合幼儿园教师们上父亲节活动课，快来看看父亲节教案吧。 【活动目标】 用完整的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么 重点目标：能画出爸爸做事的样子，增加孩子对爸爸的爱。 难点目标：工整的完成作品。 活动预备：画纸、画笔、蜡笔等作画工具。 【活动过程】 一、回忆心目中爸爸做事的样子
4、1、说说自己的爸爸最喜爱做什么事? 2、爸爸在做事情的时候表情是怎样的，动作是怎样的? 3、爸爸做完事情后会做些什么事呢? 二、父亲节我送爸爸什么礼物? 三、画画前的引导 1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小朋友肯定要认真回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时邹眉头的，有时是快乐的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。 2、要求：1)合理的使用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。2)保持画纸的洁净。3)颜色艳丽 四、幼儿作画，教师帮忙需要帮忙的幼儿。 五、作品展览，请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜爱爸爸做事时的什么动作增加
5、孩子对爸爸的爱。 教学反思： 我信任通过一系列的感恩教育活动，孩子们感受了父子女间的亲情，在增加了孩子的感恩意识和责任意识的同时，我们的珍宝们将会越来越棒!在此祝全部的爸爸们：节日欢乐! 中班父亲节教案随笔3 父亲节教案主要包含了活动目标，活动预备，教师预备，活动过程，活动反思等内容，情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业，幼儿萌发了解不同行业的愿望，知道局部行业的职业特点，适合幼儿园教师们上中班活动课，快来看看父亲节教案吧。 活动目标： 1、情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。 2、幼儿萌发了解不同行业的愿望，知道局部行业的职业特点。 3、理解爸爸工作的辛
6、苦，愿意大胆表达对爸爸的爱。 4、体验明显的季节特征。 5、感受节日欢快的气氛，一起欢庆节日。 活动预备： 幼儿预备：事先请幼儿观看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。 家长预备：身穿工作服，自带职业工具。 教师预备： 1、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象，一方面他们有着繁忙的工作，孩子都交给祖辈带，另一方面他们的工作 (军人、医生、IT经理)是孩子特别感兴趣，喜爱的职业。 2、为家长预备呈现技能的舞台，供应环境。 活动过程 1、通过提问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今日我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他的职业是什么?” 2、引导幼儿围
7、绕“我的爸爸”自由交谈。 3、听听爸爸的故事。 今日，我们这里来了三位爸爸，这些爸爸可厉害啦!你们知道他们是干什么的吗? 教师边请出角色形象“爸爸”，边叙述有关爸爸的故事。 你现在知道这个爸爸是干什么的了吗?你是怎么听出来的? 4、三位爸爸教师向小朋友介绍自己的工作，并急躁解答小朋友提出的问题。 5、小组活动：幼儿自选爸爸教师作为仿照对象，进展嬉戏，在嬉戏中了解局部行业的职业特点。 6、我发觉啊你们爸爸的本事都很大的，每天上班很辛苦的，那你爱不爱他啊?你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢?你可以和四周的朋友 商议一下可以为爸爸做些什么事让爸爸快乐。(抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等)。 7、一起
8、为爸爸唱歌我的好爸爸。 延长活动： 1、“爸爸调查表”和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表。比一比谁的爸爸本事。 2、我的爸爸本事大：爸爸的本事、爸爸还会干什么、爸爸的衣服、爸爸的习惯、爸爸和我等等。 教学反思： 本次活动是在全园开展的,固然各个年龄段的班级教师都依据自己班级幼儿的年龄特点进展了活动设计.大班的幼儿思维活泼、语言表达力量强,情感力量方面也要强.所以,依据我班幼儿的实际状况,活动前,我们做了充分的预备,提前几天发短信向小朋友们的爸爸征集照片,班级的爸爸们都特别的协作,很快就把照片带来了.同时让幼儿事先了解爸爸的职业,对爸爸的职业有了肯定的了解. 中班父亲节教案随笔4 父亲节的小精灵教案主
9、要包含了活动目标，活动预备，活动过程，教学反思等内容，父亲节快到了,幼儿能自发组成小组并选择某个主题进展商讨，适合幼儿园教师们上父亲节活动课，快来看看父亲节的小精灵教案吧。 活动目标: 父亲节快到了,幼儿能自发组成小组并选择某个主题进展商讨。 感受节日欢快的气氛，一起欢庆节日 体验明显的季节特征。 活动预备: 1、为幼儿预备各种颜色的彩色纸 2、记号笔若干 活动过程: 1、教师提出活动主题: 教师:父亲节快到了,作为小记者,你有什么准备呢? 2、幼儿分组商讨采访主题 效果分析:对于父亲节的话题,孩子的想法真是太多了。 他们的准备有: 1、采访爸爸,了解爸爸的有关信息。 2、采访爷爷奶奶,了解爸
10、爸小时侯的信息。 3、采访整个大班的爸爸,统计出爸爸“打呼噜”的有关状况。 4、采访妈妈,了解妈妈眼中的爸爸。 5、采访爸爸的工作,并进展统计。 6、采访小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。 7、了解父亲节,孩子想送给爸爸的礼物。 8、收集爸爸的照片,并进行“爸爸照片展”。 9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比,看谁帅。) 接着,孩子开头自由组合,分组并选择一个自己喜爱的话题,而后,小记者开头行动了。 教学反思： 通过本次幼儿园活动,加深了父亲对幼儿园教育的理解,亲密了父亲与孩子间的感情.同时,培育了幼儿对父亲的敬重和亲近感,并使孩子能对父亲保持一种感谢的心情 中班父亲节教案随笔5 父亲节共性贺
11、卡教案主要包含了活动目的，活动一图，制作器材，制作步骤，教学反思等内容，熬炼幼儿想象力量和制造力量，适合幼儿园教师们上父亲节活动课，快来看看父亲节共性贺卡教案吧。 活动目的： 熬炼幼儿想象力量和制造力量。 体验节日的欢乐气氛。 参加节日嬉戏。 活动意图： 父亲节到来之际，小朋友们可以自己制作贺卡送给爸爸。 制作器材： 胶水、剪刀、剪贴纸等。 制作步骤： 第一步 在剪贴纸上裁剪一个长方形，然后对折; 其次步 在裁剪好的长方形上面剪出也许3厘米的豁口; 第三步 根据图中的那样，进展折叠，把也许10厘米的领带黏贴上去，留意，领带可以选择别的颜色，尽量和衣服的颜色搭配开来，在领口的地方粘两个纽扣做为装饰。 在胶水干掉以后，在衬衫的反面写上自己相对爸爸说的话。 简简洁单的几步，我们的共性父亲节贺卡就做好了。 教学反思： “艺术的外表是形象,艺术的背后是情感.”绘画活动是幼儿情感的必要表达方式,让幼儿画其所画,画其所想,使幼儿按自己的兴趣由感而发,由情所画,注意引导幼儿的情感因素,只有情感才能爱画画,才能有激情,才能充分发挥想象,创作出好作品. 中班父亲节教案随笔5篇