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1、 中班安康优质课教案5篇 活动目标 1、知道龋齿形成的缘由及疼惜牙齿的重要性，懂得如何疼惜牙齿。 2、学会正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的良好的卫生习惯。 教学重点、难点 教学重点：知道疼惜牙齿的重要性，懂得如何疼惜牙齿。 教学难点：学会正确的刷牙方法. 活动预备 牙刷、蛀牙图样、牙齿模型、一周刷牙记录表、儿歌、幼儿自备(牙刷、镜子)各一 活动过程 一、了解牙齿的作用 1、猜谜语：小小石头硬又白，整整齐齐排两排，每天早起刷干净，结结实实不爱坏。 2请幼儿说说牙齿的作用。 3、小结：牙齿可以吃饭、咀嚼食物、说话离不开牙齿、牙齿还影响美观等 二、了解龋齿形成的缘由及疼惜牙齿的重要性， 1、请幼儿观看
2、自己的牙齿，说说牙齿的外形、颜色。 2、依据幼儿的答复引导幼儿生疏龋齿，出示蛀牙图样加深幼儿印象。 3、请有蛀牙的幼儿说说蛀牙了有什么感受。 4、争论并说说为什么会有蛀牙，应当如何预防蛀牙?疼惜牙齿? 5、师小结：早晚刷牙、睡前不吃零食、留意口腔卫生、定期检查、学会正确的刷牙方法。 三、学习正确的刷牙方法 1、出示牙齿模型生疏牙齿构造。 2、教师示范刷牙并讲解刷牙方法。 3、出示儿歌刷牙，幼儿手拿牙刷跟教师边念儿歌边仿照刷牙动作。 4、总结：牙齿对每个人来说特别重要，牙齿不好不仅影响美观，还影响食物消化，直接影响安康。因此，我们应当从小养成刷牙、漱口的好习惯，每天刷牙，有个安康的身体。 四、课
3、外延长 1、幼儿在活动投放区利用牙齿模型练习刷牙。 2、家长协作记录幼儿一周的刷牙次数。 教学反思 1、 活动过程中能充分发挥幼儿的主体作用，鼓舞幼儿主动探究，主动觉察。 2、 引导幼儿从切身感受说说蛀牙带来的苦痛，留意幼儿表达力气的培育。 3、通过材料互动进展了幼儿的观看力、仿照力气、动手操作力气及艺术感受力。 4、缺乏之处：活动内容多了点，在时间安排上有了局限，整个过程显得急促，幼儿对重难点把握的不够硬。 5、改进方向：把握好重难点，提问语言要简练明白。把更大的时间空间留给幼儿! 中班安康优质课教案2 活动目标： 1、了解感冒的的根本病症以及传播的主要途径。 2、懂得预防感冒的小常识，积存
4、安康生活的阅历。 活动预备：预防感冒的图片：开窗通风、勤洗手洗脸、熬炼身体 活动过程： 1、出示感冒药。 教师：你们知道这是什么药吗?(感冒药) 2、说说感冒的感受。 (1)、你得过感冒吗?感冒得时候有什么感觉?哪里会不舒适? (2)、幼儿相互沟通已有的感冒阅历。 (3)、小结：感冒有发烧、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等根本病症。 3、了解感冒的传播途径 怎么会得感冒的? 除了着凉以外，感冒会不会是别人传给你的呢?怎么传的? 小结：不留意冷热会得感冒，人的身体抵抗力差也会得感冒。另外，感冒还可以通过吐沫、痰等传播。 4、懂得一些预防感冒的小常识。 (1)、幼儿沟通治疗感冒的阅历。 (2)、幼儿沟通预防感
5、冒的方法。 那我们怎么来疼惜自己，不让自己和别人传染上感冒呢? (3)、出示图片，理解预防感冒的方法。 (4)、教师小结。 活动反思：在活动开头时，每个幼儿的留意力都很集中。都能很准确的将教师提出的问题答复出来，幼儿留意力很集中。只是在答复以下问题时，他们在教师的提示下，才能够将语言说完整，在这方面要加强幼儿的训练。 中班安康优质课教案3 【活动目标】 学会疼惜眼睛的方法，疼惜眼睛。 养成良好的用眼卫生习惯，增加疼惜眼睛意识。 【活动重点】增加疼惜眼睛的意识，学会疼惜眼睛。 【活动难点】学会疼惜眼睛的方法。 【活动预备】不良用眼危害图片、故事眼睛肿了 【活动过程】 一、故事导入，激发兴趣。 师
6、：晨晨今日早晨起床后觉察眼睛肿的厉害，小朋友们猜猜他怎么啦? 幼：他可能哭过了，被虫子咬了还有的小朋友说“不对不对，我有一次，晚上很晚的时候睡不着始终看电视，然后其次天早上起来眼睛就肿了” (幼儿能够依据已有的阅历大胆猜测) 师：小朋友们真聪明，一下子就想到了这么多的缘由，你们刚刚说的呀，都有可能让我们的眼睛变得不舒适，但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢?是由于啊，他昨天晚上玩手机玩的可欢快啦，就忘了时间然后今日起来眼睛就肿起来了 教师总结：晨晨晚睡，并且在睡前始终玩手机导致其次天起来眼睛肿起来了，我们小朋友要养成早睡早起的好习惯，而且不能玩很久的手机，也不能看很久电视，这样都会损害我们的眼睛。
7、二、回忆日常，哪些事情是在损害眼睛。 图片逐一呈现，这些损害眼睛的做法都是日常随处可见的，很简洁引起重视。如：不讲卫生用布满细菌的手去揉眼睛;边走边看书;长时间玩、看电子产品;近距离看书看电视;用别人的毛巾擦眼睛等 图片有助于孩子们深刻生疏不良用眼习惯给眼睛带来的危害 三、疼惜眼睛，我知道。 针对以上消逝的问题，逐一商讨对策，学会自己疼惜眼睛 四、推断对错，增加生疏。 教师扮演不爱卫生，不懂疼惜眼睛的珍宝，由孩子们对教师的行为进展推断指正，进一步增加自我疼惜意识。 五、安全小卫士。 “安全小卫士”评比活动，教师对一周内用眼疼惜的小朋友进展表扬、鼓舞! 中班安康优质课教案4 活动目标： 1.引导
8、幼儿学习正确的刷牙方法，宠爱刷牙。 2.训练幼儿少吃甜食，留意个人卫生，疼惜牙齿。 活动重点、难点： 引导幼儿学习正确的刷牙方法，宠爱刷牙。 活动预备：图片 活动过程： 一.开头局部稳定幼儿心情，谈话引入活动。 二.根本局部 1.看图片，听故事。 2.提问：故事中的花花为什么始终捂着脸哭呢?他的牙怎么了? 3.小结：蛀牙及其缘由。 4.请幼儿说一说自己的刷牙方法。 5.教师讲解、示范正确的刷牙方法。 6.大家一起来刷牙。 三.完毕局部 中班安康优质课教案5 活动目标： 1.了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征，体验胖与瘦对生活的影响。 2.尝试用图片和身体动作等多种形式表现胖与瘦的特征。 3.
9、知道胖和瘦对安康的影响，情愿过安康的生活。 活动重点： 知道“胖”和“瘦”对生活的影响; 活动难点： 能用图片和身体动作等多种形式表现胖与瘦的特征，知道应当保持安康 活动预备： 1.“胖”和“瘦”的图片(或照片)，如人、动物的图片或者录像资料等。 2.课件胖胖和瘦瘦 活动过程： 一、启发幼儿感受“胖”和“瘦”的外形特征。 1.教师：你觉得胖的人是什么样的，瘦的人又是什么样的?直接出示图片，引导幼儿看图说一说“胖”“瘦”的特点。 2.和幼儿一起看“胖和瘦”的人的图片，引导从身体的外形，如脸浩大小，手臂、腿的粗细等方面比较“胖”与“瘦”的不同。 教师：我们一起看着图片来说一说胖胖和瘦瘦的样子。 3
10、.与幼儿一起用身体动作表现“胖”和“瘦”的特征：如全身缩起来表现瘦瘦的样子，两腿下蹲、双手抱大树状表现胖胖的样子等。鼓舞幼儿运用各种姿势呈现自己所理解的“胖”和“瘦”。 教师：大家都把胖胖和瘦瘦的样子说了出来，那你们有谁能用身体动作来表现一下胖胖和瘦瘦呢?(胖胖怎么爬楼梯的?怎么踢球的?突出胖胖苦恼的地方。) 二、引导幼儿体验“胖”和“瘦”对生活的影响。 1.播放视频，让幼儿了解胖胖的苦恼。胖胖和瘦瘦的视频都应具备。 教师：刚刚大家仿照胖胖和瘦瘦，感觉舒不舒适啊?教师这里有一段视频，我们来看看里面的胖胖和小朋友们仿照的一不一样，他有什么苦恼? 2. 教师：胖胖还有什么地方比较苦恼的?瘦瘦呢?为
11、什么?(如胖的人爬楼梯很累、不停地喘气，胖人能吃很多很多的食物，并越来越胖，太胖了还会生病，影响身体的安康;太瘦的人做事情没有力气，饭量小，身体缺乏养分，还会常常生病而显得更瘦等)引导幼儿结合实际生活来说一说胖胖和瘦瘦的苦恼。 3.出示图片，引导幼儿找出苦恼的缘由。 教师：教师这里有一些胖胖和瘦瘦苦恼的缘由，有谁能来把它找出来，贴在对应的位置。 教师出示课件，帮助幼儿理解胖胖和瘦瘦担忧康的缘由。 三、引导幼儿初步感受身体安康的重要性。 1.教师：刚刚小朋友们都找到了胖胖和瘦瘦的苦恼的缘由，现在，我们要帮胖胖和瘦瘦解决苦恼，让他们变得安康，你们来想一想，胖胖应当怎么做?瘦瘦应当怎么做? 2.出示多媒体课件，引导幼儿争论怎样才能“不胖不瘦”，保持安康。 教师：现在我们知道了太胖和太瘦都是不好的，对我们的身体都会有不好的影响，所以呢“不胖不瘦”才是安康的。那么怎么样才能“不胖不瘦”呢? 引导幼儿说出安康的饮食，强调对于碳酸饮料、油炸食物等食用要留意量，不能多吃。 师幼小结：想要保持安康，合理的饮食构造很重要，这就要求我们荤菜素菜都要吃，少吃油炸食品，加强熬炼，保证睡眠。 3.与幼儿一起布置“棒棒的世界”，明确不胖不瘦才是“棒棒的”，形成正确的安康观念。 教师：大家都说了这么多的方法，谁来把上面的这些换一下，让胖胖和瘦瘦安康起来。