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1、 中班健康冬天不怕冷教案（7篇） 活动目标 1、通过选择冬天使用的物品，连续感知冬天明显的季节特征。 2、尝试按物品的某一特征进展分类。 活动预备 实物：热水袋、围巾、手套、毛衣、帽子、棉拖鞋、扇子、席子、凉鞋、短袖汗衫、冰淇淋塑封图片：热水袋、空调、外套、毛衣、火锅、热饮、每人一份，大图片一份、画有商店的铅化纸每人一张、实物投影仪、磁带。 活动过程 一、引出话题，说说冬天是怎样的 1现在是什么季节？ 2冬天你有什么感觉？ 3冬天很冷，有什么方法让自己温和起来？ 二、选择冬天使用的物品 1今日我给你们预备了许多东西，请你们去选择一下，哪些东西是冬天用得到的？（每人选择一样。） 2说说你选择的理
2、由，它是怎么让你温和起来的？ 三、按某一特征分类 1小猫开了一家商店，专卖冬天用的东西，我们一起来看看店里都有哪些东西？（出示大图片） 2请幼儿为商品分类，教师巡回指导。（可按用途和颜色两种特征分类。） 集体沟通，说说你是怎么分的？为什么这么分？ 幼儿园小班教案冬天不怕冷 篇二 活动目的 1、知道冬天很冷，了解能使自己温和起来的方法。 2、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 3、进展幼儿思维和口语表达力量。 4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜想与想象。 5、通过教师大声读，幼儿动情读、参加演，让幼儿感知故事。 重点难点 1、让小朋友能用简洁的句子描绘冬天。 2、让小朋友学到一些冬天
3、使自己温和起来的方法。 活动预备 冬天雪景图片，冬季运动图片。 活动过程 一、户外活动 带幼儿到户外活动，让幼儿自由耍一会进室活动。 二、谈话引起主题 1、现在是什么季节？这个季节有什么特点？运动后有什么样的感觉？ 知道冬每天气很严寒运动后就会温和起来。 2、冬天小朋友们穿什么衣服，为什么要穿这样的衣服？ 幼儿用手摸摸冬天的衣服，知道冬天的衣服很厚很温和，有的幼儿还会戴帽子、围巾、手套，冬天这样全副武装，就会温和许多。 3、冬天在外面玩有什么感觉？ 知道冬天下血，虽然天气严寒，但运动一会儿身体就回温和起来，因此，冬天应当多参与体育熬炼，留意保暖。另外，运动之后会大量出汗，还要特殊留意防止受凉，
4、感冒。 三、组织幼儿争论 冬天严寒，除了运动，还有什么方法使自己温和起来？ 教师留意调动幼儿回忆已有的生活阅历，引导幼儿用完整的短句讲各种使自己温和起来的方法（打雪丈溜冰滚雪球堆雪人等）提示幼儿不能长期关在空调房里，运动之后也要尽快使身上的汗干了，准时添加衣服。 四、引导 幼儿观看冬景图片和冬季运动图片，让幼儿自由争论该怎么做才能过一个欢乐的冬天。 课后反思 对于小班的幼儿，他们能通过自己的亲生体验来感受天气的变化。他们能依据平常爸爸妈妈给他们的穿戴来感受冬天的到来。对于冷了怎么办，他们有了肯定的阅历了。通过相互的沟通与沟通，幼儿之间能相互学习。因此，我也放了许多，耳套手套等冬天的物品，增加幼
5、儿对冬天的感知与培育幼儿不怕冷的情感。 尝试供应不同的答案和时间，在教师准时的引导下让他们自己去探究，经过提示，孩子会比我们想象的更优秀。他们不但会懂得运动能取暖这个简洁的道理，还会借物抒情，用儿歌来表达自己的理解。我想这将是一个很好的开头。 孩子们通过自身的亲身体会，了解一些常用的防寒保暖的方法，让幼儿保持身体安康的前提，开心地参加各项活动。通过这节课后，小朋友们越来越喜爱运动。 幼儿园小班教案冬天不怕冷 篇三 教学目标 1、 让幼儿懂得熬炼身体可以保持暖和的学问。 2、 让幼儿学会怎么预防严寒，不怕严寒，坚持熬炼。 3、 培育幼儿熬炼身体的意识，让幼儿冬天不怕冷。 活动预备 1、 教学挂图
6、。 2、幼儿怕冷的图片。 活动过程 1、 与幼儿沟通，参加争论。 如：亲爱的小朋友，我想问一下，冬天到了，天气冷了，那小朋友们是不是不想起床上幼儿园呢？是不是很怕冷呢？那你们的爸爸妈妈是不是也怕冷，不愿起来给你们做早饭，送你们来幼儿园呢？冬天这么冷，我们怎么办呢？（幼儿争论：穿多点衣服、戴手套、围巾和帽子） 2、 教师小结：哦，天冷，小朋友们都穿的厚厚的，有的小朋友把手套戴上了，怕冻坏了手，有的小朋友把帽子戴上了，怕冻坏了脸蛋，有的小朋友把围巾戴上了，怕有风，小朋友们爱护得特别好，知道如何预防严寒，也不怕冷，很早就来上学了，那我这里有只赖床的小兔，它由于怕冷不愿起床，让我们来帮一帮它吧！ 3、
7、 一边讲故事，一边让幼儿观看小兔怎么了。 4、 集体争论怎么预防严寒。 5、 出示幼儿怕冷的图片，让幼儿帮助解决方法。 如：第一幅图让幼儿帮助给戴手套，其次幅穿衣服，第三幅引导幼儿熬炼身体来加温。 6、教师总结：冬天虽然很严寒，但小朋友们只要穿厚点衣裳，多熬炼身体，常常跑步，我信任小朋友们也不会感觉冷了，而且小朋友的身体会很棒，不会再由于生病吃药打针了，小朋友们，我们让冬天不再严寒好不好，现在我们就出去熬炼吧！ 怕冷百科：孩子老是怕冷或许是由于孩子刚刚病愈，在这个状况下，孩子的。身体还是处于比拟虚弱的状态，虚弱的身体也会使得血液中的血红素较小，也就会使得氧气的进入量少了。孩子的代谢功能不好，也
8、就会消失了怕冷的状况了。 中班安康冬天不怕冷教案 篇四 活动目标 1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有许多保暖的方法。 2、通过观看冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。 3、通过亲身嬉戏活动，让幼儿知道冬天要多熬炼。鼓舞幼儿不怕冷。 4、学习词汇：冷、温和。 5、喜爱参加嬉戏，体验。 6、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。 活动预备 小皮球、羊角球若干个，每人一条皱纹纸。 活动过程 一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进展提问、谈话。 1、你站在这里感到怎么样？（很冷） 2、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感
9、觉怎么样？（幼儿自由谈论） 3、请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样（风会把皱纹纸吹得很高很高） 4、请幼儿认真听一听：冬天的风有什么声音？呼呼的声音象什么声音在叫？（老虎，听起来让人可怕） 5、小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。 二、让幼儿回到教室自由谈话。 1、冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？ 2、想什么方法，能使我们温和起来？（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空调等；还要多运动，多熬炼身体） 3、在幼儿园最好用哪种方法？（多运动、多熬炼身体，如跑步、跳舞、做操、嬉戏等） 三、热身运动（跳动、搓手、弯弯腰
10、等活动） 四、户外活动：发皮球、羊角球给幼儿在操场滚球、追球，跳球，并交代安全问题。 五、等每个幼儿的小手热呼呼时完毕活动。问：现在身子感觉怎么样了？（很温和）是不是还感到冷啊？ 六、请幼儿与教师一起整理好器材回教室。 活动反思： 通过这次活动，让幼儿园明白冬天时，要多多熬炼，不要由于可怕严寒，不熬炼自己的身体！在幼儿的观念，他们对冬天的意识不了解，不懂什么叫抵挡严寒。通过故事，只能够让幼儿根本理解冬天，要穿棉袄，不能任凭脱衣服等！针对冬天的体育熬炼前后身体感受不一样意识，我还不够表达出让幼儿明白，我认为应当在晨间活动中，多多熬炼小身体，懂得抵挡严寒！ 中班安康冬天不怕冷教案 篇五 教学目标
11、1、 让幼儿懂得熬炼身体可以保持暖和的学问。 2、 让幼儿学会怎么预防严寒，不怕严寒，坚持熬炼。 3、 培育幼儿熬炼身体的意识，让幼儿冬天不怕冷。 活动预备 1、 教学挂图。2、幼儿怕冷的图片。 活动过程 1、 与幼儿沟通，参加争论。 如：亲爱的小朋友，我想问一下，冬天到了，天气冷了，那小朋友们是不是不想起床上幼儿园呢？是不是很怕冷呢？那你们的爸爸妈妈是不是也怕冷，不愿起来给你们做早饭，送你们来幼儿园呢？冬天这么冷，我们怎么办呢？（幼儿争论：穿多点衣服、戴手套、围巾和帽子） 2、 教师小结：哦，天冷，小朋友们都穿的厚厚的，有的小朋友把手套戴上了，怕冻坏了手，有的小朋友把帽子戴上了，怕冻坏了脸蛋
12、，有的小朋友把围巾戴上了，怕有风，小朋友们爱护得特别好，知道如何预防严寒，也不怕冷，很早就来上学了，那我这里有只赖床的小兔，它由于怕冷不愿起床，让我们来帮一帮它吧！ 3、 一边讲故事，一边让幼儿观看小兔怎么了。 4、 集体争论怎么预防严寒。 5、 出示幼儿怕冷的图片，让幼儿帮助解决方法。 如：第一幅图让幼儿帮助给戴手套，其次幅穿衣服，第三幅引导幼儿熬炼身体来加温。 6、教师总结：冬天虽然很严寒，但小朋友们只要穿厚点衣裳，多熬炼身体，常常跑步，我信任小朋友们也不会感觉冷了，而且小朋友的身体会很棒，不会再由于生病吃药打针了，小朋友们，我们让冬天不再严寒好不好，现在我们就出去熬炼吧！ 怕冷百科：孩子
13、老是怕冷或许是由于孩子刚刚病愈，在这个状况下，孩子的身体还是处于比拟虚弱的状态，虚弱的身体也会使得血液中的血红素较小，也就会使得氧气的进入量少了。孩子的代谢功能不好，也就会消失了怕冷的状况了。 幼儿园小班活动教案冬天不怕冷 篇六 活动目的 1、 知道冬天很冷，了解能使自己温和起来的方法，让幼儿冬天不怕冷。 2、 初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 3、 进展幼儿思维和口语表达力量。 重点难点 1、 让小朋友能用简洁的句子描绘冬天。 2、 让小朋友学到一些冬天使自己温和起来的方法，让幼儿冬天不怕冷。 活动预备 冬天雪景图片，冬季运动图片。 活动过程 一、 户外活动 带幼儿到户外活动，让
14、幼儿自由耍一会进室活动。 二、 谈话引起主题 1、 现在是什么季节？这个季节有什么特点？运动后有什么样的感觉？ 知道冬每天气很严寒 运动后就会温和起来。 2、 冬天小朋友们穿什么衣服，为什么要穿这样的衣服？ 幼儿用手摸摸冬天的衣服，知道冬天的衣服很厚很温和，有的幼儿还会戴帽子、围巾、手套，冬天这样全副武装，就会温和许多。 3、 冬天在外面玩有什么感觉？ 知道冬天下血，虽然天气严寒，但运动一会儿身体就回温和起来，因此，冬天应当多参与体育熬炼，留意保暖。另外，运动之后会大量出汗，还要特殊留意防止受凉，感冒。 三、 组织幼儿争论 冬天严寒，除了运动，还有什么方法使自己温和起来？ 教师留意调动幼儿回忆
15、已有的生活阅历，引导幼儿用完整的短句讲各种使自己温和起来的方法（打雪丈 溜冰 滚雪球 堆雪人等）提示幼儿不能长期关在空调房里，运动之后也要尽快使身上的汗干了，准时添加衣服。 四、 引导 幼儿观看冬景图片和冬季运动图片，让幼儿自由争论该怎么做才能过一个欢乐的冬天。 课后反思 对于小班的幼儿，他们能通过自己的亲生体验来感受天气的变化。他们能依据平常爸爸妈妈给他们的穿戴来感受冬天的到来。对于冷了怎么办，他们有了肯定的阅历了。通过相互的沟通与沟通，幼儿之间能相互学习。因此，我也放了许多，耳套手套等冬天的物品，增加幼儿对冬天的感知与培育幼儿不怕冷的情感。 尝试供应不同的答案和时间，在教师准时的引导下让他
16、们自己去探究，经过提示，孩子会比我们想象的更优秀。他们不但会懂得运动能取暖这个简洁的道理，还会借物抒情，用儿歌来表达自己的理解。我想这将是一个很好的开头、 孩子们通过自身的亲身体会，了解一些常用的防寒保暖的方法，让幼儿保持身体安康的前提，开心地参加各项活动。通过这节课后，小朋友们越来越喜爱运动。 活动背景 天气冷了，很多幼儿怕冷，都迟迟到幼儿园。而且，很少出教室参与运动，活动起来也不积极，总是怕冷，心理作用使他们不敢到教室外面去，衣服忽多忽少，使幼儿简单感冒生病，身体反抗力下降，影响幼儿的安康，家长也不太放心幼儿早到幼儿园。幼儿带感冒药到幼儿园吃的人数也多了一些，给教师们增加了一些心理负担。要
17、使幼儿少生病，就要培育他们去适应环境，多去感受天气的严寒，还要多多熬炼，提高身体素养，让幼儿安康进展。 假如孩子怕冷的话，可以给孩子多吃以下几种补血食物： 1、胡萝卜 大家都知道胡萝卜中含有丰富的胡萝卜素，胡萝卜素对于人体补血有很好的作用的。因此平常不妨多做一些胡萝卜汤给孩子喝。 2、菠菜 菠菜中含有丰富的铁质，人体一旦缺铁的话就会造成贫血的。因此补血的话首选就是菠菜了。但是需要留意的是菠菜中还含有大量的草酸，因此在食用菠菜前最好用热水焯一下，这样能够去掉菠菜中的草酸。 幼儿园小班活动教案冬天不怕冷 篇七 1、知道天冷了，要做好保暖工作。 2、鼓舞幼儿不怕冷， 坚持每天按时来园，做一个英勇的人
18、。 活动预备:图片 活动流程: 一、谈话引出课题。 师:小朋友们，天气冷了，你怕不怕？那你听听这些人怕不怕冷，他们是谁，好吗？ 二、教师结合图片，叙述故事。 教师提问: 1、你听到了有哪些人？ 2、他们分别在干什么？ 3、他们怕不怕冷？他们英勇吗？ 教师小结:叔叔阿姨、哥哥姐姐真英勇，虽然天很冷，但是他们不怕冷，仍旧像以前那样，清扫公路，洗菜，熬炼身体，去上学，那小朋友你们怕冷吗？你们现在是怎么在做的呢？ 三、请幼儿说说自己平常的表现。 师:天虽然变冷了，但我们小朋友仍旧能坚持每天按时来园，是个英勇的人对吗？（可结合个别幼儿迟到现象进展随机教育） 师:但是，虽然我们都是小勇士，但是还是得留意一些必要的保暖工作，比方早上来园时要戴手套、围巾等等，爱护自己的身体。 四、延长活动:到户外做熬炼 师:你觉得现在外面冷吗？但是我的小勇士们，你们怕冷吗？那我们一起到外面去熬炼身体好吗？