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1、XX科技职业技术学院中高职X专业合作协议书为充分发挥合作方的职教资源优势，促进中、高职协调发展, 探索技术技能型人才培养新途径，以满足地方对高职人才的需求, 经合作双方协商和教育主管部门同意，实行中高职“3+3”分段培 养，具体协议如下：一、基本原则1 .合作方采用中职教育3年和高职教育3年的学制进行有效 的衔接，试点专业为XX （请填大专专业名称）专业；2 .合作方共同商定“3+3”试点班级的培养目标，从知识、能 力和素质等多个方面进行中职教育和高职教育培养目标的总体设 计，合理规划学生的职业发展目标，避免培养目标交叉重复或有 盲区的情况；3 .合作方根据初学者到实践专家的职业生涯发展的逻辑
2、顺 序，开发基于典型工作任务的学习领域课程，涵盖“3+3” 6年的 培养过程，形成符合学生职业发展的系统的一体化的课程体系；4 .合作方共同进行课程的开发，学材的建设，共同进行师资 教学能力的培训，统一以能力培养为目标，以学生为主体的教学 思想，形成以项目为载体、以行动为导向的教学方法，从而避免 中职教育和高职教育教学方法脱节的现象。共同实施以能力考评 为主线，以学生综合职业素质为主导的考核评价体系；5.合作方共同确认试点专业的招生规模。牵头学校合作院校合作专业合作企业计划招生数XX科技职业技术学院（合作中专校名）（大专专业名称）（合作企业名称）（与中专校商定，不超过50人）二、牵头院校职责1
3、.负责向上级教育主管部门申报项目试点方案;2 .会同合作院校共同研究确定转段升学要求，组织符合转段 升学条件的学生进行转段考核，录取合格的学生进行高职教育阶 段的学习，并享受普通高等教育学生的各项待遇；3 .在学生高职学习阶段采用“2. 5+0.5 （定岗实习）”模式设 计课程体系，重点提升学生的职业技能，学生须获得至少一张与 专业核心技能相关的职业资格证书（高级工）；4 .会同合作院校共同监控人才培养质量，采用学期教学质量 研讨活动，持续改进教学质量；5 .按当年XX省规定的高职学生收费标准收取后三年培养费， 支付注册入学手续费；负责颁发高职毕业证书与及高职毕业生的 就业推荐。三、合作院校职
4、责1 .负责做好招生宣传、组织生源、确保招生计划的完成；在 中招五年一贯制批次或前一批次中招生，选拔进入中高职“3+3” 分段培养试点班级；2 .学生在合作院校学习期间享受中职学生的各项待遇；学生 完成中职教育3年学业，经考核合格取得中专毕业资格后，合作 院校负责颁发中职毕业证书；会同牵头院校组织学生进行转段升 学考核；3 .在学生中职学习阶段采用“2. 5+0. 5 （跟岗实习）”模式设 计课程体系；重点对学生的技能培养进行统一规划和培养，学生 须获得至少一张与专业核心技能相关的职业资格证书（中级工）；4 .严格按照中职学校学籍管理规定做好前三年的学籍管理工 作；严格按共同协商制订的专业人才
5、培养组织实施前三年的教学; 加强学生思想工作，做好日常教育管理工作；5 .按当年规定收费标准收取前三年学生的培养费，支付中招 招生费；也享有其它有关中职教育的政策。1 .与学院成立多方参与的行业指导委员会，颁布行业人才培 养标准，使得试点项目培养目标、专业设置、课程内容、教学过 程与产业升级、行业标准、企业需求相对接，保证试点项目课程 和实训基地建设与产业技术发展相适应。2 .设立学生实习和教师实践定点岗位，与职业院校共建区域 或行业技术创新推广中心，加大对试点项目参与院校的科技创新 扶持力度。职业院校教师和学生拥有知识产权的技术开发、产品 设计等成果，可依法依规在企业作价入股。五、其他未尽事宜由合作三方协商解决；本协议书共六份，由合作三 方及上级主管部门各执一份，招生计划批准后生效，遇到国家政 策调整时自然失效。牵头院校（盖章）合作院校（盖章） 合作企业（盖章）年 月日 年 月日 年 月日