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1、二十冶高中语文导学案课题名称孔雀东南飞并序课型新课编写老师梅再波班级高一编号34日期同学姓名班别组别等级第1课时学习目标：1 . 了解汉乐府及本文在中国文学史上的地位。2 .朗读全文。二 .学习重点：朗读全文，扫除文字障碍。三 .学习难点：.有感情地朗读。.四 .学法指导：朗读、自主学习。五 .学习过程：.自学导航：1 .什么是“乐府 ？什么是“乐府诗？2 .初读课文，利用工具书，读准字音，认准字形。公姥（） 伶倨（ ）聘礼（） 磐石（ ）赍钱（） 哪躅（） 腰襦（） 酸蕤 ） 拊掌（） 否泰 ） 冥冥（） 摧藏 奄奄（仕宦（纨素（槌床箜篌（自缢（婀娜（鹄舫便言（遗施（幡然（健珍探究展现:诗前
2、的序言局部,它给我们交代了哪些内容?稳固练习:找出以下通假字并解释其义。终老不复取箱帘六七十蒲苇纫如丝虽与府吏要府吏见丁宁课堂小结:通过本节课的学习，我们了解了乐府及汉乐府诗的根本含义大致内容，？孔雀东南飞?的大致内容，本课的文言学问。布置作业:1 .找出以下的偏义复词并解释。偏义复词：是指一个复音词由两个意义相关或相反的语素构成，但整个复音词的意思只取其中一个语素的意义；而另一个语素只是作为陪衬，只起到构词的作用，相当于一块化石，又叫化石语素。例如：备他盗之出入与特别也（?鸿门宴?）“出“入是反义词，此处只取“入的意思。口语中“有个好歹，偏在“歹。便可白公姥我有亲父母我有亲父兄逼迫兼弟兄其日牛马嘶2 .找出以下词类活用的字并解释勤心养公姥孔雀东南飞手巾掩口啼 千万不复全足以荣汝身自名秦罗敷 便利此月内闲课后反思:卿当日生贵槌床便大怒交广市鞋珍逆以煎我怀