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1、中职教师面试技巧篇一：中职高职类教师招聘面试与中小学教师招聘面试技巧的 异同点分析给人改变未来的力量中职高职类教师招聘面试与中小学教师招 聘面试技巧的异同点分析中职高职类教师招聘面试与中小学教师招聘面试，虽然同是教 师招聘考试，并且时常同时在事业单位的招考之中浮现，并且面试 时间不少时候也是一样。因为学生层次不一样，一个是中小学，一 个是中高职类学生，那末不少人就疑惑了，那末面试考试讲说课以 及答辩的方式应该也会不一样吧?那试讲和说课的差别又在哪里呢? 有什么样的注意事项和应试技巧吗？那末接下来，中公资深讲师阳小波对中高职类面试与中小学教 师招聘面试的异同点进行简要分析和技巧提睛。首先分析一下
2、他们试讲的相同点，因为同是无生课堂的试讲，并且不论怎么考都是上 课，那上课最基本的要求就是考虑学生情况将知识点讲清晰，讲明 白，一堂好课普通包括的流程总该要有吧：1.导入、2.新授、3.巩 固、4.小结，而且导入要能激发学生的学习兴趣，并且要与授课的 内容相联系，并且因为面试的时间惟独十分钟，导入最好要精炼， 不易超过一分钟。后面三个环节就大同小异了。说课的相同点，那 就是说课的主要框架其实是一样的，说教材-说学情-说教学目标-说 重难点-说教学方法-说教学过程-说总结和板书。但是不同点是中专 高职类的的学生主要学习的目标是技能与操作，所以和中小学的知 识目标会有一点点差异，但是也是有联系的。
3、试讲的不同点在于， 因为学生年龄不一样，中小学他们的接受知识的水平与课堂的注意 力集中时间有限，所以中专高职类的老师试讲时候的游戏活动可以 少一些，但是语言同样生动，因为要想考官给你高分，必须先让考 官愿意听你的课，如果考官都不愿意听你的课，语言一点都不生 动，没有交流感，后果可想而知。再次，因为中专高职类的课程知识内容非常丰富，所以老师试讲的过程中不可能四平八稳，一定要 分清主次进行试讲，体现一个专业老师的专业水平和教姿教态是最重要的。答辩普通分为结构化和非结构化，这个中小学与高职类的差别也不会很大。中公资深讲师阳小波解析篇二：2022. 5. 19中职专业课教师资格证面试经历中职专业课教师
4、资格证面试经历分享人生的第一次经历往往五味掺杂。2022年5月19日第一次参加教师资格证面试，心里除了忐忑就是紧张。面试准考证上要求的考试到场时间为1:00-1:15,即便去早了也只能顶着大太阳在学校门口等候，因此建议大家提前10分钟到达考点即可。根据报考类别分别排队，由领队带入准备室等候。按照事先编排好的名单，从1:10开始，每4人一组进入备课室，抽取面试考场号，然后每一个人收到一张白纸和一份备课要求，按照要求 士兀成试讲教案，试讲知识点自选，备课时间20分钟（现场工作人员严格控制时间），1:30第一组分别进入面试地点面试，紧接着第二组（4人）进入备课室备课，以此类推。正式的面试时间控制在1
5、5-20分钟。进入面试室，见到考官后，会有一人说明面试流程：首先由考官随机提问两个问题，面试 者回答；然后面试者试讲，时间在10分钟之内。接着面试开始。我 被提问的以及从其他同事那里得知问题主要有：1 .你认为中职学校应该为老师提供哪些资源2 .如果学生对你的专业课表现出积极性不高，你如何处理3 .你的专业未来的发展方向是什么4 .如果上课期间学生蓦地打断你，你如何处理面试结束，进入等候室等待，原则上需要等本场次所有考生面 试结束才可以一起离开，视情况而定。临走时与现场的工作人员交流得知，上午面试的分数普遍不高，多数面试考生现场表现较为紧张，试讲过程语速过快，兴许因 为与去年的面试内容差别较大
6、导致众人措手不及所致。听到此言，我的心里略略放松了一些。随后她又提到，面试成绩与面试考官有 很大关联，我的心里又揪了一下子。事后想想，临场发挥固然重要，但个人能力高低才是发挥决定性作用的关键。自我评价本次面 试表现差强人意，权且作为一次面试经历，为下一次面试成功积累 经验吧。以上为本人第一次面试经历，希翼对大家有所匡助，顺祝各位 考生面试成功！篇三：中职高职类教师招聘面试与中小学教师招聘面试技巧的 异同点分析中职高职类教师招聘面试与中小学教师招聘面试技巧的异同点分析中职高职类教师招聘面试与中小学教师招聘面试，虽然同是教 师招聘考试，并且时常同时在事业单位的招考之中浮现，并且面试 时间不少时候也
7、是一样。因为学生层次不一样，一个是中小学，一 个是中高职类学生，那末不少人就疑惑了，那末面试考试讲说课以 及答辩的方式应该也会不一样吧?那试讲和说课的差别又在哪里呢?有什么样的注意事项和应试技巧吗？那末接下来，对中高职类面试与中小学教师招聘面试的异同点 进行简要分析和技巧提睛。首先分析一下他们试讲的相同点，因为 同是无生课堂的试讲，并且不论怎么考都是上课，那上课最基本的 要求就是考虑学生情况将知识点讲清晰，讲明白，一堂好课普通包 括的流程总该要有吧:1.导入、2.新授、3.巩固、4.小结，而且导入 要能激发学生的学习兴趣，并且要与授课的内容相联系，并且因为 面试的时间惟独十分钟，导入最好要精炼
8、，不易超过一分钟。后面 三个环节就大同小异了。说课的相同点，那就是说课的主要框架其 实是一样的，说教材-说学情-说教学目标-说重难点-说教学方法-说 教学过程-说总结和板书。但是不同点是中专高职类的的学生主要学 习的目标是技能与操作，所以和中小学的知识目标会有一点点差 异，但是也是有联系的。试讲的不同点在于，因为学生年龄不一 样，中小学他们的接受知识的水平与课堂的注意力集中时间有限，所以中专高职类的老师试讲时候的游戏活动可以少一些，但是语言 同样生动，因为要想考官给你高分，必须先让考官愿意听你的课， 如果考官都不愿意听你的课，语言一点都不生动，没有交流感，后 果可想而知。再次，因为中专高职类的课程知识内容非常丰富，所 以老师试讲的过程中不可能四平八稳，一定要分清主次进行试讲， 体现一个专业老师的专业水平和教姿教态是最重要的。答辩普通分 为结构化和非结构化，这个中小学与高职类的差别也不会很大。