《《6、寂静的春天》教学设计(广东省县级优课)语文教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《6、寂静的春天》教学设计(广东省县级优课)语文教案.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、寂静的春天教学设计一、教材概述：寂静的春天是粤教版必修三第二单元的一篇文章，这是一个说明文单元，本课是这 个单元的第二篇文章。说明文的阅读是现代文阅读中不可或缺的一个部分，现实生活中也会出现大量的说明 文，教学的重点基本可以概括为筛选并提取文章信息，归纳说明文内容，理清说明文的写作 思路，分析结构和写作手法。通过前一课的讲述，学生基本掌握了说明文的学习重点，所以 寂静的春天的教学可以更侧重于人文目标的达成。二、学情分析本课的教学对象是高一年级的学生，语文教学中，能力培养比知识传授更重要、价值观 培养比知识传授更重要。学生通过以前所学能把握学习说明文的要求，积累了阅读说明文的一般方法，引导学生
2、积极参与课堂教学的方式，也易于他们对本文的教学内容产生兴趣。三、教学目标分析作为典范的说明文，教学内容的设计充分体现工具性和人文性教学目标的要求，根据 这一要求，把本课的教学目标设置为：1、诵读全文，找出春天“寂静”的原因。2、筛选信息，概述化学药品是如何破坏地球生态环境的。3、精读语言，分析重点语句所表达的意思。4、小组拓展学习，利用网络资源，收集其他导致春天“寂静”的原因，分析生态环境被破 坏的现状及原因，提出解决的措施，培养环保意识，保护地球，从我做起。根据要求，制作 展示材料。四、重难点分析根据单元总体目标和教材特点，确立了如下的教学重点、难点：教学重点：1、筛选信息，概述化学药品是如
3、何破坏地球生态环境的。2、精读语言，分析重点语句所表达的意思。3、小组拓展学习，利用网络资源，收集其他导致春天“寂静”的原因，分析生态环境被破 坏的现状及原因，提出解决的措施，培养环保意识，保护地球，从我做起。根据要求，制作 展示材料。教学难点：1、精读语言，分析重点语句所表达的意思。2、小组拓展学习，利用网络资源，收集其他导致春天“寂静”的原因，分析生态环境被破 坏的现状及原因，提出解决的措施，培养环保意识，保护地球，从我做起。根据要求，制作 展示材料。五、教法学法根据对教材、教学目标、重难点及学生情况的分析，本着教法为学法服务的宗旨，确定 以下教法、学法：(-)教法及确定的依据：1、创设情
4、景法。课堂上用与环境有关的内容导入，创设情境。2、研讨探究法、多媒体展示法。通过探究解决重难点，多媒体展示丰富课堂的形式，激发 学生的学习兴趣。（二）学法及确定的依据：学生学习过程的重点是在文本研习过程中不断提取、筛选和概括重要信息，整合知识, 贯通阅读能力，教学中不能单调地灌输说明文的学习重点，要让学生在不断的自主学习的过 程中，体会教学的重点，解决难点。所以，可主要采取以下几个方面的学法指导：1、预习法。课前通过布置预习提示，让学生在课前做好整体感知文章的工作，在课堂上展 示，教师通过引导分析把握文章内容。2、小组合作、探究交流法。六、课时安排：根据单元总教学时段、本文教学目标安排，把本文
5、课时安排为一课时。七、教学过程：（一）、课前预习：1、她笔下的“寂静的春天是什么样的？2、是什么造成了 “寂静的春天？3、为什么她被誉为“现代环境保护运动之母”？（二卜预习检测：1、第一章中“寂静的春天”是什么样子的？原文：“神秘莫测的疾病袭击了成群的小鸡；牛羊病倒和死亡。到处是死神的幽灵。农夫们 述说着他们家庭的多病。城里的医生也愈来愈为他们病人中出现的新病感到困惑莫解。不仅 在成人中，而且在孩子中出现了一些突然的、不可解释的死亡现象，这些孩子在玩耍时突然 倒下了，并在几小时内死去。2、是什么造成了 “寂静的春天？课文第35页第7行人类对环境最可怕的破坏是用危险甚至致命的物质对空气、土地、
6、河流和海洋的污染J3、“危险甚至致命的物质”指的是什么？给所有生物带来危害的杀虫剂、除草剂等化学药品。比如DDT。（三卜整体把握：1、化学药品是如何危害地球的？（1）食物链：（2）杀死所有昆虫：害虫、益虫（比如蜜蜂）。（3）对土壤、水循环、空气的危害（4）昆虫迅速繁殖抗DDT的种群，迫使人类加快速度研究更毒的化学药品，造成恶性循环。 （四卜精读语言：1、这些句子是如何表现化学药品的危害的？在当今对环境的普遍污染中，化学药品是辐射线的凶恶但却被人忽视的同谋。它们共同改 变着世界上生物的根本性质人们甚至连自己创造的魔鬼都认不出来化学药品二魔鬼用打比方，指出人类创造并滥用化学药品导致环境恶化却毫无察觉的现状。这些化学药品不应称作“杀虫剂”，而应称为“杀生剂”。化学药品二杀生剂一针见血地指出滥用化学药品给自然万物及人类造成的致命后果。这门科学在使用这些武器对付害虫的同时也在打击着整个地球。（五卜文章的主旨：本文阐述了化学药品对环境的污染。指出了人类用自己制造的毒药来提高农业生产，最 终导致了对地球生态的破坏，这是全人类的灾难。探索延伸：除课文中提到的因素外，还有哪些因素会使地球上出现寂静的春天？人类需要做些什么？多媒体图片展示。