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1、 中班美术活动小熊的家教案与教学反思 活动目标 1. 能选择运用自己喜爱的材料进展设计房屋，并能较合理的安排画面，培育幼儿表现美和制造美的力量。 2. 培育幼儿剪、折、粘、贴、画的力量，进展幼儿小手肌肉的敏捷性。 3. 培育幼儿在活动中细致，独立的操作习惯。 4. 培育幼儿的技巧和艺术气质。 5. 增进参加环境布置的兴趣和力量，体验胜利的欢乐。 活动重点：让幼儿能选用自己喜爱的方法，体会建筑房屋的乐趣。 活动难点：幼儿能够建筑出各种不同形态的房屋。 活动预备 教具预备：小熊手偶ppt 学具预备：装有各种材料的筐子4个。 (1) 第1筐内装各种图形。(全部都是圆形、半圆、三角形、长方形、正方形等
2、大小不一的几何图形。)画笔2盒，白纸若干张，胶棒4支。 (2) 第2筐内装正方形彩纸若干张，白纸若干张，剪刀5把，胶棒4支，画笔2盒。 (3) 第3筐内装各色纸绳、纸球若干，乳胶，剪刀5把，简笔房屋图画若干张，白纸若干张，画笔2盒。 ( 4 )第4筐内装大盒彩笔，蜡笔，白纸若干张。 幼儿阅历预备：课前带着幼儿观赏过各种房屋建筑;幼儿有过肯定的粘贴和剪贴的阅历;会折、剪一些外形的房子。熟悉圆形、半圆、三角形、长方形、正方形几何图形。 活动过程 一. 情境引入激趣。 1师：(出示ppt图片：小熊和树洞)看，谁睡了一个冬天，现在醒来了?对了，是小熊。(出示手偶小熊)：我现在睡醒了，小朋友你能告知我现
3、在是什么季节吗?你从哪知道是春天来了?幼儿说一说 2小熊：小朋友观看真认真，感谢你们告知我。我现在要去看看我一个冬天没住的房子了，我得清扫一下，啊?(假装惊讶)我一个冬天没住，我的房子都快被北风爷爷吹得快倒了(出示破旧房屋图)。小朋友你能帮帮我，给我建一座新居子吗? 二. 交待作画要求 1 出示材料，明确要求 (1)师：先让我们看一看，桌子上的材料： 教师要请每个小朋友来做小小建筑师，给小熊建筑一座新居屋，可以是你见过的，也可以是你想出来的。今日教师给每个小朋友预备了四种不同的材料，你可以用图形拼贴房屋;可以剪折房屋;可以用纸绳粘贴房屋;还可以画房屋，然后给房屋涂上你喜爱的颜色。 (2)提要求
4、： 在建筑之前，小朋友要想好，你想做什么样的房屋，再到相应的组里选择你所需要的材料，然后开头建筑房屋，最终把它贴或者画在白色图画纸上适宜的位置。 你把小熊的家建筑好以后，请你在小熊的家四周设计一个春天的花园，让小熊观赏春天漂亮的风光吧! 三.幼儿操作，教师个别辅导。 1 幼儿制作(整个过程要伴有音乐)-天空之城 A 师巡察指导赐予帮忙，鼓舞幼儿大胆涂色，使画面颜色艳丽。 B 要留意个体差异，多鼓舞，多表扬，制作材料依据自己的状况进展选择。 C 留意幼儿安全。 (活动完毕时要放完毕音乐)-春天在哪里 2 提示幼儿剪刀用完后放回盒内，剪下的碎纸放进垃圾筐中。 四 展出并评价幼儿作品. 1、每组请2名幼儿介绍自己的作品。 2、评价 (1)幼儿介绍完，师要赐予确定，师鼓舞幼儿细致独立的作业态度。 (2)师：你觉得小朋友建筑的房子怎样?你觉得怎样做会更好?粘贴的是不是严密?四周的景物画的怎样?再画些什么你会觉得更好?颜色搭配的怎样?树，花，房等的景物位置是不是适宜? 延长：小朋友还想不想连续给小熊建房子?那教师把材料放到美工区，区域活动时你可以连续建新居子。 中班美术活动小熊的家教案与教学反思这篇文章共3984字。