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1、崔家桥小学崔家桥小学 张俊芳张俊芳 静谧静谧 追随追随 小巷小巷 俏丽俏丽烘烤烘烤 音韵音韵 演奏演奏 探索探索勤勉勤勉 漫游漫游 亲吻亲吻左冲右撞左冲右撞 意味深长意味深长庞然大物庞然大物 行色匆匆行色匆匆 大自然的声音和色彩总能让人陶醉，走进大自然的声音和色彩总能让人陶醉，走进去使人流连忘返。让我们跟随着作者的步履慢去使人流连忘返。让我们跟随着作者的步履慢步走进步走进草虫的村落草虫的村落，去享受大自然为我们，去享受大自然为我们带来的乐趣吧！带来的乐趣吧！思考：思考：“草虫的村落草虫的村落”在哪？随着在哪？随着作者的目光，你在草虫的村作者的目光，你在草虫的村落里看见了什么？落里看见了什么？我
2、在草虫的村落看到了：v茂盛的“森林”。v“游侠”以及它的同伴。v“街道”、“小巷”。v熙熙攘攘的黑甲虫“村民”。v花色斑斓的小圆虫。v庞然大物似的来访者蜥蜴。v草虫们的“村落”。v甲虫音乐家的“演奏会”。v村民们的劳动生活 草虫的村落给你留下的最深的印象是什么？你从哪些描写中体会到作者丰富的想象力和独特的感受的？想一想空间在我眼前扩大了，细密的空间在我眼前扩大了，细密的草茎草茎组成了组成了茂盛的森林茂盛的森林。一只小虫一只小虫,一只生着坚硬黑甲的一只生着坚硬黑甲的小虫小虫,迷失在这座森林里。迷失在这座森林里。我想它一定是我想它一定是游侠游侠吧吧!你看它虽然迷了路你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着
3、。它不断仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞地左冲右撞,终于走出一条路。我的目光跟着终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步它的脚步,它走着它走着,走着走着,一路上遇到不少同伴一路上遇到不少同伴,它们互相打着招呼。我真想也跟它们一下，它们互相打着招呼。我真想也跟它们一下，可惜我不懂它们的语言。可惜我不懂它们的语言。寒寒暄暄 那只英勇的黑甲虫那只英勇的黑甲虫,走进了村子。走进了村子。我看见在许多同类虫子中间我看见在许多同类虫子中间,一只娇一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久意味深长地对视良久,然后一齐欢跃然后一齐欢跃地走回洞穴里去。地走回洞穴里去。那么
4、在小虫子的世界里到底还蕴藏那么在小虫子的世界里到底还蕴藏着什么？用刚才的读书方法，阅读下面着什么？用刚才的读书方法，阅读下面的课文。的课文。大街小巷里大街小巷里,花色斑斓的小圆虫花色斑斓的小圆虫,披着披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足逗得多少虫子驻足痴望。痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着大物投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦忘记了旅途的劳倦,
5、它背着几个小黑甲虫它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。到处参观远房亲戚的住宅。我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌木丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀着翅膀,优美的音韵，像灵泉一般优美的音韵，像灵泉一般流了出来。流了出来。此时此时,我觉得它们的音我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐乐优于人间的一切音乐,这是只这是只有虫子们才能演奏出来的有虫子们才能演奏出来的!今天今天,我又躺在田野里我又躺在田野里,在无限的静谧中在无限的静谧中,忘忘了世界了世界,也忘了自己。也忘了自己。我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！么得意啊！我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。散散步。人与自然人与自然珍惜珍惜生命生命尊重尊重平等平等和谐和谐谢谢谢谢！