个人暑假活动总结.docx

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1、 个人暑假活动总结【5篇】 我们对社区范围内的青少年人数状况进展调查摸底,社区团支部对大、中专在校学生进展登记注册,纳入治理范围,并发挥其作用,积极调动他们的主观能动性,鼓舞青少年主动参与社区组织的各项活动。为社区文明建立工作打好根底,同时社区团支部积极与领导沟通沟通,取得社区领导对创立工作从精神上、工作上的大力支持,为暑期活开工作营造打好根底。 1、加强学习,开展爱国主义教育、集体主义教育,通过宣传栏、阅报栏、学习活动中心户宣传阵地宣传党的政策、法规,引导安康向上的生活风气,开展爱护地球、爱护环境、告辞陋俗、走向文明、开展科普宣传、文明宣传,为社区文明程度不断提高做出奉献。 2、帮困助乐、效

2、劳社会,对社区困难家庭、老弱贫残、贫困学生,开展帮困捐款活动,赐予生活上的帮忙、学习上的关怀、资金的支持。 一年一度的暑假是青少年经过一个学期的紧急学习放松身心的好时机,也是他们接触、把握课外学问、陶冶情操、积极参与社区活动,争取德、智、体全面进展的舞台。社区作为青少年教育的基层组织,利用假期组织开展了一系列的青少年活动,既丰富了他们的暑期生活,又使他们增长了学问,帮忙他们度过了一个欢乐的假期。在今后的工作中,我们还将一如既往的把青少年教育放在社区工作的重点上,为祖国的明天培育更多的有用之才。 个人暑假活动总结(篇2) 【前言】 随着学习的深入和法律文化节的开展,同学越来越被一种紧急的气氛所包

3、围;同时,我们也被青年志愿者种种宏大的行为所感染,越来越觉得作为当代大学生的我们,应当做一些力所能及的事,既能丰富我们的课余生活又能培育我们的忧患意识。在当今这个飞速进展的年月,人们的生活水平虽然得到了很大的提高,但国民的素养却也是有待提高,所以我们组织了此次公益活动,用来陶冶自己,宣传环保。 【活动意义】 1. 有利于同学们走出校园,步入社会,了解社会实际状况,体验生活,丰富课余生活 2. 通过公益活动在维护公园卫生的同时,也或多或少地向群众宣传了环保意识,起到了肯定的呼吁爱护环境的作用 3. 有利于增进同学们的友情,增加同学们的动手力量和社会实践力量,增加班级的分散力和集体荣誉感 4. 通

4、过切身行动有利于呈现我们90后大学生也能吃苦耐劳,也能积极担当社会责任 5. 有利于发扬我们福建工程学院的学子们乐于效劳他人,奉献社会的精神 【活动反思】 1. 活动中,消失组织不力,一局部同学顾着拍照,游玩,是班委的活动规划做得不到位,以后会加以改良 2. 对活动路线把握不熟识,导致延误些须时间,以后开展活动会做好安排工作 3. 在活动中发觉公园的些须游客存在不文明的习惯,垃圾随地乱扔,这折射出我国的人民素养有待提高 4. 我们在活动中,只注意捡垃圾,而却忽视了更应当大力宣传环保的意识,这才是改良公园卫生的根本措施,以后会加以改良! 个人暑假活动总结(篇3) 为进一步提高小学生文明素养,培育

5、学生的创新精神和实践力量,同时也让孩子们度过一个欢乐而有有意义的暑假,假期里我们布置了一系列的实践活动作业。开学初我对假期实践作业进展了检查,学完成的特别好。现将完成状况总结如下: 一、“践行雷锋精神,日行一善”活动 暑期,我们开展“日行一善”学雷锋实践活动。要求孩子们每天帮妈妈做一件力所能及的家务事或利用假期在爸爸把妈妈的帮忙下,开展一项有意义的公益活动。学生都是以身边鲜活的事例为主,如扫地,捡垃圾等,把自己的一言一行都记录了下来。通过活动学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善,让学生“勿以善小而不为”,从而积善成德,形成健全的人格。 二、“经典好书伴我成长”读书活动 1

6、.以“我最喜爱的书中人物”为题,通过阅读后登记自己的真实感受,向家人、同学或好朋友推举。 2.“好书推举卡”设计。在欢乐的暑假生活中,同学们细心地制作好书推举卡,与朋友们一起共享读书的欢乐。小猪西里呼噜、了不起的狐狸爸爸小兔逃家等,都成为了孩子们阅读的首选。 三、“每日一练”写字活动 学校始终非常注意写字教学,不仅仅把写字当作提高学生书写技能,而且将练字的过程当作美的鉴赏和陶冶高尚情操的过程,为了提高孩子的写字力量,暑期,我们安排了“每日一练”写字活动,大局部孩子买了字帖,让孩子们过了一个充实而有意义的暑假。 “七彩的夏日”暑期系列实践活动是劳碌和欢乐的,而对于教育者而言,只有在总结中不断更新

7、、不断贴近学生的心灵,才能制造出更好的活动!我们的教育才能迎来生气勃勃的喜人景象。 个人暑假活动总结(篇4) 金秋季节,阳光绚烂,我们又迎来了新的学期。 刚刚过去的暑假,我校根据市2022年度暑假工作意见安排,积极响应_区教育局的号召,开展了“实践体验 幸福成长 过欢乐暑假”为主题的一系列教育活动。学校德育室细心安排制定了极富实践性的暑假活动规划,并以致家长一封信的形式发给家长,以争取家庭教育的协作和支持,收到了良好的效果。现将学生暑假实践活动作以总结。 做好假期工作是学校教育工作的延长和补充,结合我校“在幸福中生长”的办学理念,暑假活动主题定为“实践体验 幸福成长 过欢乐暑假”系列,围绕这个

8、主题,学校布置了以下一些活动: 1、开展“享受阅读 欢乐成长”读书活动。利用暑假时间,实行多种形式多读书,学生与家长亲子共读;局部班级按组分时间点在微信群里进展阅读,大大提高了学生的阅读积极性,不断提高自己的文学素养,使学生在阅读中进步成长。 2、积极参与青少年科学调查体验活动。组织25年级学生开展以“体验科学 欢乐成长”为主题的科学调查体验活动,活动领域有“能源资源、生态环境、安全安康、创新创意”四个方面,以手抄报、征文、活动照片、观看体验报告等形式了解科学学问及探究科学学问的方法,进一步提高科学兴趣、动手实践力量和综合素养。现已上交优秀作品80余份。 3、积极开展社会主义核心价值观教育活动

9、。组织25年级学生开展以“践行社会主义核心价值观”和“少年传承中华传统美德”为主题的读书征文活动,增加社会责任感和公民意识。各班学生们纷纷响应,共收到优秀作品近50份。 4、开展“百善孝为先”活动,学生们积极帮忙父母做家务,并在微信群中晒出了自己的美德行动照片。 5、开展好“幸福成长”系列活动。如:体育活动一小时、学会一种乐器等活动。据不完全统计,这次暑假期间,学生们即学到了学问,又受到了熬炼,增加了适应社会的力量,四年二班的“阳光小队”、三年二班的“欢乐哈哩”等表现突出。 总之,我校暑期工作有规划、有秩序的实施,学生暑假生活丰富而有意义,更值得我们快乐的是,学生们在假期实践活动中不仅增长了见

10、识,得到了熬炼,还培育了力量,体验了成长。我们将在今后的工作中,不断思考,以期教育工作再上新台阶。 个人暑假活动总结(篇5) 为了使孩子们乐读书,会读书,读好书,利用假期我引领学生开展了丰富多彩的读书活动,现将活动状况总结如下: 首先我们为学生开出推举书目:我们依据低年级学生的身心、学问和阅历,开列相应的推举书目供孩子们作选择阅读。同时努力推举能深受孩子们青睐的书目。 其次提倡有序阅读和定量治理:为了使孩子们读书走向长久性进展,我们提倡有序阅读和定量治理。我们为孩子们规定了每人假期最少阅读三本书,同时作好阅读记录。并让孩子们制定出读书规划,要求他们按规划有步骤地读书。 另外提倡家庭阅读:我们积极提倡家庭阅读,并争取家长的协作,让家长催促孩子假期在家完成阅读任务,让家长陪伴孩子一起进展读书活动。 在学生假期广泛阅读的根底上,我们利用读书记录单评比、朗读竞赛、讲故事竞赛、读书小报评比等,检查学生假期读书状况。 本次活动同学们不仅增加了读书兴趣,而且体验到了胜利的欢乐。我们会连续为孩子们营造一个由课内向课外连续的阅读时空,一个弘扬共性、布满幸福和才智的进展空间,让学生在书海自由飞翔。

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