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1、 专业导论课心得体会12篇专业导论课心得体会1 我是xx大学信息学院计算机系的一名在读本科生，在近一年的时间里，通过学习我把握了大量计算机应用方面的专业理论学问和技能。下面谈谈我对此专业的学习心得： 我觉得要学好计算机专业导论课，必需做到以下几个方面： 一、学习规划要明确 求学者切记贪多嚼不烂。初学者最易犯“大而全”和“速成”的错误，须知“罗马非一日之功”所能建成。什么都学，确定什么都学不透，要集中精力打攻坚战。我认为学习计算机首先要明白自己的学习目标毕竟是什么，你可以依据自己的实际工作动身，是做系统维护、软件开发、图像加工、公文处理、网页制作还是数据库治理，然后再有针对性的在相应的学习方向上
2、进展提高。要制定出具体的学习规划，包括需要购置什么书籍，家里假如没有电脑可供练习，是否需要购置一台电脑等问题假如没有学习规划，不投资学习机器，没有实践场所，没有学习资料，仅凭“言传口授”就想速成做个“全才”，是不行能的事情。至于一些理论性较强的课程，应当对根本应用和操作有肯定把握后再学，由于那些东西比拟枯燥，不简单被直接接收。 二、要做到学以致用 要多了解相关信息，多思索，多提问题，多问几个为什么，要学以致用。假如我们学习计算机，只是为了通过考试。而不能做到学以致用，学到的学问又有何用?因此，我们的学习要结合实际应用、有的放矢、循序渐进。 三、应积极投身实践 计算机是一门操作性很强的学科，计算
3、机学科中的实践，不只是简洁地仿照别人的练习。在实践中最难得的是有自己的想法，并尽力去寻求解决方法。在这种开动了脑筋的实践中，才会学到真正的东西。古时贤人哲士说：“学而时习之”、“学而不思则罔，思而不学则贻。”将所学的理论学问与详细实践相结合，这是一种较好的方法，一方面可以用理论指导实际，另一方面可以加深对所学学问的理解和记忆，激发起学习兴趣，边学习，边实践，相互作用，相互促进。 学习计算机，不是叫我们去享受计算机给我们带来的一切，而是要为计算机效劳。于是”计算机导论”给了我一个学习的时机，它让我明白了计算机作为一门科学，它包括许多方面。开头我对计算机专业的了解只是学会如何使用电脑编写程序，我不
4、知道比其它非计算机专业的人能够多学到什么。而计算机导论的开设使我熟悉到计算机也是作为一门学科存在的，其核心为计算。在学习过程中，一个个典型问题使我加深了对计算的熟悉。图灵测试及“中文屋子”使我明白计算机不仅可从计算的角度来探求答案，也可以从哲学的角度来熟悉。除了教材中的东西，教师所补充的相关故事也很吸引我，它使我能从一个侧面来了解计算机。如“CPU不是为我们学计算机效劳的，而是为广阔客户效劳的”，这使我明白，我们的任务不仅是学会用计算机，而是为满意客户所需而学习。 通过对“计算机导论”的学习，使我触及了计算机乃至计算学科的本质。我不再把计算机仅仅当作一种工具来学习和使用，对它的熟悉也随之提升到
5、了理论和哲学的高度。该课程对计算学科的主要内容进展了系统化、规律化的概括，并用大量的实例深入浅出地进展阐述，使我对计算科学有了全面的了解，就像在迷宫中获得了地图。 “计算机导论”课程系统全面地为学生介绍了计算科学学问领域划分的过程，涵盖的问题，以及学科的本质。使计算机专业的学生一进入本学科就有了清楚、明确的方向和熟悉，在学习的过程中不再感到困惑、茫然。教师讲课热忱洋溢，深入浅出，旁征博引，融会贯穿，激发了学生的学习兴趣，也鼓励了同学们年青向上的心。 总之，想在任何事情上学有所成，都必需遵循肯定的方法。尤其是计算机这样的工具学科，在学问的猎取过程中会遇到不少的困难和挫折，然而“宝剑锋从磨砺出，梅
6、花香自苦寒来”。若有正确的学习方法，再加上仔细刻苦的学习精神，就肯定能把握好所学的学问。 专业导论课心得体会2 学问转变命运，学习制造将来9月18日，集团公司组织全体财务人员进展了一次为期两天的培训，两天的财务学问培训已经完毕了，虽然时间不长，但两天下来我的收获却是比当时想象的要多的多，以前也学过专业的财务学问，但自己对于财务的理解还仅限于会计做帐上，通过这次的培训，对于财务有了更新的感悟，有了更深刻的理解。 在培训中，财校教师结合我们公司财务水平的现状，通过以下五个方面对我们进展了培训： 1、现行的会计制度和会计准则； 2、会计根底工作标准； 3、制造业的账务处理论； 4、单位内部掌握制度；
7、 5、20xx年所得税改革和执行状况的介绍。 培训过程中，教师细致地讲解，给了我很深的启发，在叙述记账凭证这一板块中，教师的一个案例，让我记忆尤为深刻，就是查找那张原始单据的错误所在，没有想到，一张简洁的发票，里面有那么多的玄机所在，由此更能表达出我们财务工作的重要性、细致性，在工作中我们必需当心慎重，“细节打算成败”来形容我们的工作是最恰当不过了。 在叙述特别业务处理时，对于讲解中的业务，是我们常常遇到的错误，由于我们始终采纳电算化处理账务，对于那些错帐的处理问题，全是电脑自动更新，没有一个全新的概念，通过这次培训使我们这一代使用电脑的人有了一个更新的熟悉，同时熟悉到手工帐的重要性，要想成为
8、一名合格的会计，处理手工账那是必需具备的条件，从中更能表达出我们财务工学习的重要性，只有不断学习，才能加强自身的素养，提高自身的实战力量。 在叙述新旧会计准则时，让我更深地熟悉到自己学问的缺陷，在新的会计准则出台时没有好好去讨论，这也说明白我们财务工要与时俱进，我们的工作要结合国家的宏观政策，只有这样，我们才能把握好国家的各项税控政策，处理好各项业务。培训虽然完毕了，相应的学问也学到了，但我们对于财务的理解却远远还没有完毕。 通过这次培训，我懂得了学习本身就是艰难的劳动，但是只要你情愿去学，知道怎么学，就会知道学习是永恒的，并且学习是自我的，公司对我们进展业务培训是赐予我们的最大福利，盼望以后
9、公司多组织我们培训业务学问，多给我们在一起相互学习、相互沟通的时机，帮忙我们提高业务力量，加强个人的进步，提升公司财务的整体水平。 通过本学期对财务治理课程的学习，我感觉自己收获了许多的东西，给自己的感受也很深。刚开头学习财务治理，感觉挺难学的，由于有太多的概念和公式需要去理解运用，一时间让人很难把握，不过在张教师的细心讲学下，我还是能过比拟快的入门，同时感觉财务治理是一门特别有用的学科，不管是在自己个人生活或公司理财都会有特别大的帮忙。 企业财务治理的目标就是要实现利润最大化，每股利润最大化和股东财宝最大化。通过对其次章财务治理根本价值观念的学习，我更加深刻体会到了资金的时间价值的作用，资金
10、在使用中由于时间因素会形成差额价值，这对我们今后个人理财有很大的帮忙。 通过第三章“资金的筹措与猜测”的学习，不管是什么企业，在筹资是最好要做到筹资规模要适当，时间要准时，来源必需是合理的，筹资方式要尽可能的经济，降低筹资的本钱。只有这样才能以最少的支出来筹得尽可能多的资金，以便实现企业收益的最大化。然而，筹资的渠道和方式也多种多样的，渠道有国家财政资金，银行贷款，其他金融机构和其他企业以及居民个人的资金等渠道。筹资方式有直接汲取投资，发行股票或债券，向银行贷款或融资租赁等方式。了解这么多的筹资渠道和方式，给我在将来不管是想自主创业还是在公司工作都会有很大的帮忙。通过对股票和债券的学习，让我知
11、道了公司是如何发行股票和债券的，如何去确定股票和债券的发行价格等，我也知道了在不同的状况下，公司采纳什么样的融资方式是最合理。各种融资方式都会自己的优缺点等。 通过第四章“资本本钱和资本构造”的学习，我知道了怎么去计算各种筹资方式所要付出的本钱，也理解了什么是杠杆效应，正是由于有杠杆效应的存在，才使得公司财务治理更加简单化。 通过第五章“工程投资治理”的学习，我深刻的知道了要治理好一个工程是很困难的，必需要考虑到方方面面。在第六章学习的证券投资治理中，使我对证券市场有了更深一层次的了解，在证券市场当中，股票、债券和基金的投资风险是不一样的，投资者要依据自身的风险承受力量和各类证券的市场行情进展
12、选着投资。 总之，这个学期在张教师的细心教育下，我学到了许多的财务治理的学问，自己的理财观念也有了很大的变化，在此也对张教师的辛勤付出表示感谢。 专业导论课心得体会3 第六周的专业导论课教师主要和我们讲了怎样应考和有关专业4级和8级考试的一些信息。 在说到怎样应考时，教师给我们供应了一些技巧。首先说到上好课的技巧。讲的都是预习、做好笔记、复习、整理笔记之类大家以前就听得厌的事了。这些话虽然是老生常谈，许多人也可能会觉得厌烦，不想听下去。但我听后陷入了深思：这些老生常谈的话在我们学习过程中有多少真正这样做了？有多少人真的坚持了？可能没几个人感大声地说Yes！就连预习和复习这两件事唯恐也没有多少人
13、每天坚持吧。想想自己刚上大学，上了不少课了，可我有每天坚持预习和复习吗？我有打好小规划完成每天应当完成的事吗？答案是否认的。相比高中的学习生活，现在真的不那么充实了。教师讲的这些技巧唤醒了我那仔细、坚持做好每一件事的知觉。我要找回以前学习的节奏，坚持预习、复习功课，上好每一节课。每次下课后，起码我可以傲慢地对自己说我努力了，我有收获了。高考已经成为过去式，新的道路才刚刚开头，我肯定不行以输在起跑线上。 接着教师和我们讲了考试的留意事项。第一次摸底考试许多人都会觉得时间不太够。这也是我的问题。我想在接下来的学习过程中，我必需加强练习，既提高质量又提高速度。 从开学到现在，每个教师都会时不时提到专
14、业4级和8级。这节课教师也给我们介绍了这两门考试的大纲。专业4级和8级考试无疑让我们承受着巨大的压力。专业4级考试成绩直接与学位证书挂钩。假如没有通过这门考试，那我们的大学就等于白读了。这明显不是我们每个人想要的结果，我们也绝不想看到这样的结果。我来自农村，家里今年也发生了一些突发大事，家庭经济挺困难的。我在大学的全部一切来之不易，我是家人的盼望。我的宿命打算我必需要很努力。我不仅要过专业4级，我还要过专业8级。现在看来这或许还只是一句口号，但我回通过我的努力让这句口号变成现实。 教师还提到了要我们尽量多拿些证书，这会对我们以后的就业很有帮忙。我觉得很有道理。我想要做一名教师，可假如我做不了，
15、而我又考了商务英语证书，那我就又多了一个选择。现在的就业竞争真的很大，考多一些证书，有备无患。 现在说说我的大学规划。大一大二我想要在各个方面拿优，盼望可以争取到奖学金，减轻家人的负担。还有就是熬炼自己各方面的力量，多交一些朋友，扩大自己的交际圈。为了到达这些目标，我会努力学习，从预习、复习功课，整理笔记做起，平常每课就尽量去图书馆，完成作业之余，多了解一些其他方面的学问，提升自己各方面的力量。另外，我会适当参与一些社团活动和竞赛，熬炼自己个方面的力量，熟悉多一些人。在学习和生活中可能会遇到一些问题，我会积极主动地与师兄师姐或同学教师沟通。还有，英语是我的专业，我每天都会在听说读写方面做适当的
16、训练，以便真正把握好英语。 大三大四我想要进一步提升自己各方面的力量，能够流利地与人用英语沟通。为了到达这些目标，固然要打好根底。此外，我会抓住每一个可以熬炼我的英语的时机，找一些地方熬炼自己。我的抱负职业是当一名优秀的英语教师，我会在寒暑假找一些学校去实习。假如有时机，或许会去较远的地方实习义教。还有，平常与同学沟通尽量用英语。 这节专业导论课过后我真的想了许多。总的来说，我要努力，充实自己的大学生活，拿到该拿的证书，拿到奖学金。绝不要毕业了还只是会说几句英语。我的大学应当是真正有收获的。上大学以前听许多人说大学生活很轻松，没有太多的学习压力。在我看来想过轻松的大学生活的人，他从一开头就已经
17、失败了，到毕业时唯恐才懊悔莫及吧。我的大学生活绝不会是轻松的，而应当是充实的。绝不让环境沉没了自己，迷失了自己。 好好努力，从上好每一节课开头，从打好每一天的小规划开头，从现在开头。 对这门课的建议：专业导论课都是讲一些比拟理论的东西，许多同学都不怎么感兴趣。教师是否可以考虑用比拟活泼生动的形式来讲授这门课？其实我觉得这门课挺受用的。每次听课后我都会有所启发，有所收获。感谢各位教师。 专业导论课心得体会4 截止今日为止，我已经经受了为期三周的实习支教生活，在这一过程中，有好的，也有不如意的，不过总的来说，在这里的支教生活的确如想象中的那样美妙，我也很感谢和期盼在这里实习的四个月支教生活。 支教
18、的一大乐事就是可以每天见到欢快的孩子们，可以感受到年轻鲜活的活力，与时常欢声笑语的孩子们呆在一块，我感觉自己都年轻了好多岁，我想这就是教师提升幸福感的一大来源。每每一想到与孩子们在一起，就感觉元气满满的，非常快乐的。其次，在这里实习，我还遇到许多有阅历并且非常和蔼的教师们，从他们身上，我学到了许多东西，这是在课堂上，课本上的理论学问中所体验不到的，所以我还是很感谢在这里的支教生活。 时间过得很快，转瞬三周过去了，在这一过程中，我带过课，听过外教课，还有好多以前没有经受的事情，自己也在一步步成长下来。 从语言的角度来对待英语专业，这是在专业导论课上，车教师对待英语这门语言的视角，至今记忆犹新。语
19、言是人类表达思想，相互沟通的工具，语言的学习过程是思维方式转变的过程，然而语言不仅是思维的工具，而且是思维的产物。同时语言有作用于思维，使思维更活泼更安康。语言的奇妙运用需要才智，在语言的运用过程中叶是人更富于才智，所以，学习语言的目的就是在思想上不断地质疑、不断尝试、不断检验，深化和完善一个人的内心，促进心智的进展，才能做一个才智的、对社会有益的人，才能看的更远、更宽，走的更长、更稳，实现一个真正意义上精彩的人生。 在这个经济的迅猛进展的现代社会中，人们之间的各种交往日益频繁，语言表达力量的重要性日益增加，但表达的力量不等于表述的力量，但由于社会存在竞争，由并非每个人的时机，所以我们就得用语
20、言去表现，即表现的力量。可见把握一门外语，特殊是全人类共同的语言英语，是多么的重要，正如一位名人所言:“把握一门外语，就多用于一个世界”，在这个世界里，我们因此有别人更多的表现时机，从实现个人自我的人生价值的角度而言，这又是关键的优势。 语言承载的文化、宗教、文学、建筑、哲学、艺术、诗歌、司法、风土人情、种族卑视、政治冲突、经济的盛衰沉浮，以上的一切够成了社会，通过语言的学习，我们继承着人类的文明，当我们将其深化于内心，我们也将拥有精确区分社会信息真伪的推断力，这是高速信息时代得以轻松生存的一个重要本事。 以上即为我对英语（语言）这个专业性质的熟悉和英语学习能带给一个人的想法及英语学习的目的，
21、之所以说目的，并非目标，是在大学四年的阶段性学习过程中是无法实现像刚刚所说的语言学习所带给人受用终身的思想精华，更多的是把语言当做沟通沟通的工具来学习，经过短期（4年）学习后，我们可能变成翻译、语言教学人才、文化沟通人才等等。讲完这个最根本而有必需经受的学习过程，我们回到在学习外语初期怎样学好它的详细方法，英语学习根底阶段的三大模板：语音、语法、词汇。 语音：语音学习能帮忙我们把握语音语调，并且是提高英语听力和口语表达的切入点，把握正确的语音可大幅度提升英文的应用力量，起到事半功倍的作用，那么怎样攻克语音关呢？我认为我们可以选一本适合自己的语音方面的工具书，然后自己安排好一带你时间，集中精力高
22、强度的通过跟读原声版英文录音来把握，这样做的目的是快速转变英文的发音习惯，熬炼口腔肌肉，让你的英文更加美丽悦耳，记住练习的方式是以仿照为主简洁仿照直至较为简单的，将训练渐渐向自然语言环境中延长。 语法：作为一个外国人学习外语，语法是必不行少的一局部，也是学习应用的捷径，最初的阶段必需强迫自己对课文句子进展语法分析，但需留意一个问题，语法的学习应避开深陷死板的背诵太多的条条框框而脱离了语境。之前在一本自学教材上也看到了关于语法学习的被称之为2+555无师自通学习法，即2个根本语法概念（词类与句子成分），5种根本句型，5种短语，5种从句。根底阶段学习的同学也些可以尝试一下这样方法。 词汇：词汇也是
23、英语学习重要的一局部，语法再好语音再好，可观察一个单词不知道是什么意思，那就一切都是徒劳，词汇的积存贵在坚持，我可以备上一些类似于英文字根字典，词缀词典，词根词典这一类归纳词汇特征的工具书，这样把握起来较为便利快捷。 然而，语音、语法、词汇这3者的联系有不是分割的，而是严密相连的，单词构成了句子，文章，语法确保了句子的正确性，奠定了句子的规律性，语音也为人际沟通，信息正确快速反响供应了保障，而这3者是通过以句子或文章为单位而相联系，因此，语言的学习也需从句子或文章为切入点来突破。 建议： 1、盼望教师能多举一些例子来介绍国外文化，并对一些现象提出个人的看法，这样有助于我针对教师对待问题的不同视
24、角刺激并进展完善我们的思维方式，从中体会对待问题时的心态。 2、专业导论课上，向我们适当介绍一些优秀作品，由于大学初期专业学习方面有点迷茫，除此之外，依据学习的不断深入程度介绍一些能进展个人思索力量或有指导学习的书籍，我感觉我们在思索力量，推断力量，思维的创新的力量方面进展缓慢。 3、盼望教师能够针对英语专业就业多做一些介绍，英语将来进展方向，就业信息的动向的方面多做介绍，以便在大学期间好充分为以后的工作做好预备，感谢。 专业导论课心得体会5 叹光阴荏苒不休，岁月匆忙不留。回首间，弹指一瞬又是半年。时间被记忆标签，求学远，几多不便。莫余下，几番无奈再窥前程。 大学的新奇已悄然不再，换之而来的是
25、旧梦新题。辩驳今昔，更要求对将来的规划有所洞悉。有幸，在本学期学科导论的启蒙下，随着专业学问的增长，一切渐渐地变得脚踏实地：有了方向，有了动力，更有了顶天立地的心! 首先提及方向问题，旨在阐述本专业之大观。深入浅出的课程安排加上各位教授导师的悉心指引下，我着实很难对治理科学与工程没有清楚的概念。以下简述个人之见解： 治理科学与工程学科从定性分析趋向定量化讨论，从宏观讨论逐步深入到微观讨论，侧重于讨论同现代生产经营、科技、经济和社会等进展相适应的治理理论、方法与工具，应用现代科学方法与科技成就来说明和提醒治理活动的规律，以提高治理的效率。学科的进展趋势是以治理科学为根底，以多学科学问(如高等经济
26、数学)为支撑，利用现代化手段和技术(如计算机仿真技术)，解决治理中的科学决策及风险讨论，治理实践中的理论和方法讨论，治理的绩效讨论，治理的战略讨论等。涉猎面广，学科下设治理信息系统、工程治理、工程治理、治理科学、工业工程、物流供给链治理、物流工程等专业方向,系统整体效率层面突出。对于今后的从职选择没有很大的限制，这也是本专业的一大特色，让我对将来的存在很多选择的人生道路更是布满了不少憧憬! 其次谈谈动力范畴，即导论课之于我的精神感受。半年前高考浪潮还未平静，填报志愿又起波澜的那段时间，照旧恍如昨日。然而此时，内心激奋之余，更添很多欣喜。古人云：一失足成千古恨。所幸在专业选择的关卡中并未失误，现
27、在看来，更是一种胜利，由于，在治理学科中，存在着我太多的兴趣和热忱。我想，兴趣是最好的教师，在将来的学业生涯中，我必当能勇往直前。是的，对于我，最大的财宝是年轻，最好的帮助是激情，信任在今后的学术生涯里，我肯定可以学有所新，学有所成。 回溯课上，贾仁安教授的“顶天立地”学术情怀、邓群钊教授的系统动力简剖、林永钦教师的科学进展观、陈华教授的严谨会计心态、徐兵教师的经济现实主义.各有千秋，让我大开眼界更受益匪浅。但总的看来，本质大同，莫过于保持一颗真实的心，直面茫茫的真理行径。 此刻，想起了理生楼前胡先啸先生所言:业贵专精，又贵宏通。确实，前途苍茫，抱负甚远，但使命不忘。读书成才，非一人之得失，更
28、关乎社稷之荣辱，此意关重大，岂敢有所唐突. 此番心得谨此，望以之为日后之策鞭，以鼓励我执着向前! 专业导论课心得体会6 起先对于统计学的概念，可以用生疏来形容。虽然许多人对统计学的了解并不深入，甚至对于不学这类专业的人来说，可以说是生疏的，但是统计学依旧有其肯定的历史积淀，距今已有300多年的历史。 最初对于统计学的微了解是由于志愿的填报，上网查阅关于统计学的相关资料，但是抽象的文字，无法清楚地将统计学的概念，统计学的内容展现出来，长篇大论、洋洋洒洒的文字，最终也只是很模糊地了解统计学名称的由来18世纪，德国的阿亨瓦尔首先将“国力学”定了新名词 “统计学”。在当时英国人眼里，“统计”就是用数字
29、表述事实。相对于统计学而言，统计的历史更为悠远。 由于填报的是统计专业，所以，对统计学的了解不能仅仅停留在外表，当时查阅的资料远远不够，我必需对其更深入地了解，不管是网上查阅相关资料，还是从教师的授课中去吸取相关信息。现在计算机及其软件的广泛应用，不仅为统计学开拓了宽阔的前景，也为我们供应了了解以及生疏统计学的快捷方式;而学校安排的课程里，有特地的学科导论，这为我们供应了更便利，更直接地途径去了解我们所学的这一门专业学问，课堂上教师从各个方面来阐述统计学在社会生产和国家经济的进展的重要作用及其在人们生活中扮演的必不行少的角色。学科导论课上，我得知，“统计”有三种涵义：统计工作，统计资料，统计学
30、。这三种涵义是相互联系的。统计工作是统计的实践过程，统计资料是统计工作的成果，统计学是统计工作的理论指导。统计源于实践，却又高于实践。三者是理论与实践辩论统一的关系。 通过便捷的网络查阅，依据资料得知，统计实践远早于统计学得诞生，在一些文明古国中较早付诸于实践。据历史记载，在中国古代，大禹治水的时候，统计已初具雏型，大禹按山川土质，人口物产，贡赋的多少分中国为九州，著有“禹贡九州篇”，记载当时的人口约1355万，土地约2438顷，这便是人口和土地统计的雏型;秦朝“商君书”中已有全国的人口调查记录，并把反映国情、国力的“十三数”作为富国强兵的重要依据;汉朝实行口钱制，说明当时已有全国户口与人口年
31、龄的统计，并据此征收赋税;明朝初期编有记载全国户口，丁粮的黄册，作为核定赋税、劳役的依据。在世界的其他文明古国中，统计实践也是很早的，埃及在公元前3000年建筑金字塔时，为了征集建筑费用和劳力，对全国人口和财产进展调查;古罗马在公元前400年就建立了诞生、死亡登记制度。 当人类进入资本主义社会以后，社会主义生产进展很快，社会分工日益精细，交通运输、商业贸易日趋兴旺，国际市场逐步形成。由于政府要了解国情、国力的相关数据，各行各业的业主为经营治理和争夺市场而需要把握各行各业的统计信息和市场变化状况，统计逐步扩展到各个不同的领域，并且消失了专业的统计机构和讨论组织。 由此可见，统计随着社会经济的进展
32、，已经渗透到社会的各个领域了。作为统计的重要涵义之一的统计学，固然是传承统计的精华。由此，我也了解到了统计学经受的时间悠久，跨越的空间宽广。 统计学是指导统计工作理论和方法的科学，是关于搜集和分析数据的艺术，具有数量性、总体性、广泛性的特点，与其他的科学不一样的是，它在论述其理论和方法中，常常使用一些特地的术语和概念。并且统计学是应用数学的一个分支，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观看系统的数据，进展量化的分析、总结，并进而进展推断和猜测，为相关决策供应依据和参考。它被广泛的应用在各门学科之上，从物理和社会科学到人文科学，甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。 中国的统计学，在解放前，分
33、为社会统计学派和数理统计学派;在新中国成立后，大量引进社会经济统计学和仿照前苏联的统计组织体制，对我国规划经济的实行起到重要的作用。1987年党的十一届三中全会以来，随着我国规划经济向社会主义市场经济转轨，统计学术领域消失了生动活泼的崭新局面，进入了全面改革的新时期。随着科学技术的迅猛进展，社会生产发生了巨大的变化，促使我国现代统计学消失了新的分化与组合，使它广泛地应用于自然科学与社会科学各个领域的讨论，统计才成为社会生活中不行缺少的工具。 我们还了解的统计学的潜能：对系统性及系统简单性的熟悉为统计学的将来进展增加了新的思路;定性与定量相结合的综合集成法将为统计分析方法的进展供应新的思想;统计
34、科学与其他科学渗透将为统计学的应用开拓新的领域。 从查阅的资料上得知一些关于统计学的学问，但是查阅的资料是文字形式的，是无法沟通的静止文字，但是从统计学导课上学得的学问和信息，让我们更为深入地了解统计学，有什么不懂的，有什么想法都可以沟通沟通，这让原本以文字为载体传承传播的枯燥的统计学，有了灵动的气息，这让我们真实地感觉到统计学与我们的生活很贴近。 不行置否，统计学在现实生活占有特别重要的地位，在现代，我们很难找到不会利用统计学的领域了太阳每天从东方升起，但*广场上与太阳同时升起的国旗，其升旗时间却每天不同;冬天过去，春天就要降临，但今年的春色比去年更加明媚;花开比伴随有花落，但是花开的时长总
35、有差异，花落的时间也存在差异;物体失去支撑就会坠落，但受风速、风向、地心引力等许多细小因素的影响。两个同样重的物体坠落速度和落点会有差异;“神舟五号”飞船按设计的轨迹运转，但每次经过我国领空的时间都略有差距;经济按市场规章运行，但今年的GDP比去年增长了;奔波的人们按自己的哲学度日，但一年又一年我们的生活渐渐发生了转变。 正由于我们的生活已被统计学所充满，我们的衣、食、住、行无不与统计学挂钩，社会生产发经济进展离不开统计学，国家政府工作与统计学息息相关，统计学的进展趋势呈现乐观的走势，越来越受重视，因而培育统计学人才是势在必行的事。 多年以前，我国全部的一般高等学校中，具有统计学专业或开设统计
36、学课程的学校并不多，仅有100多所，这与美国有成百上千所学校在供应统计教育的状况相比比例是较低的。从我国中学教材来看，统计的内容占比相对上述国家的教科书来说比例也是较低的。正因我国统计学教育与兴旺国家相比存在着较大的差距，而一个国家应用统计学学问的多少，反映一个国家的兴旺程度;同时，由于统计学所提倡的敬重客观实事，通过调查讨论用实事说话，这也有利于培育学生的实事求是的学习、工作和科学讨论精神,因此我国掀起统计学的教育热潮。 从世界兴旺国家的状况来看，都比拟重视统计学和统计学教育。在国内，统计学也越来越受到重视。1993年12月，贺铿、袁卫两位教授提出的“大统计”的理念，在统计学界从熟悉上正趋于
37、统一。1998年9月，教育部在将504个本科专业调整为249个的状况下，统计学从原来的二级学科反而被调整为理学类一级学科。这些都为统计学的进展和统计教育的大规模普及奠定了重要根底。 随着我国社会主义市场经济和各项社会事业的快速进展，随着建立创新型国家战略目标的实施，随着高等教育的群众化进程，统计学提高教育和大规模的普及。 专业导论课心得体会7 1.为什么要学习工程导论这门课程？ 随着第三次工业革命的爆发，世界开头步入现代化建立，随之而来的是信息时代。在信息时代里，电子技术、计算机技术等一些第三次工业革命带来的成果日益成为老百姓每天不行缺少的一局部，“信息”变得无处不在了。作为新一代人，我们有权
38、利有义务学习这种技术，把世界引导到一个新纪元。 学习工程导论这门课程，无可置疑，是必要的，是不行忽视的。从许多实践中，我们都得到一个共同的道理，我把它认为是真理，那就是没有理论就没有实践。全部的实践都建立在理论之下，理论给我们供应了方法，学问。因此，工程导论是必要的。 假设有人问你什么是什么是工程技术，什么是通信工程这些极为专业的名词，作为该工程的学生都不知道，真笑坏人。在工程导论中，我们不但学到了工程学问，而且开豁我们狭窄的视野。为了实现操作的可行性，实践的理论性，我们必需学习工程导论，来让我们了解这个领域，这就为什么在大一我们首先学习工程导论。 3.讲授的每个科学技术所涉及的主要内容和各自
39、的特点是什么？ （1）信息猎取是信息过程的第一环节，因而也成为信息科学技术讨论的重要对象。依据状况的不同，人们可以从自然界直接猎取信息，而可以从各种数据库中间接猎取信息。 对于一个信息系统来说，信息猎取是首要工作，只有充分猎取了各种信息，系统才能依据需要进展有效的工作以到达设定的目标。犹如打仗，“知己知彼”，才能“百战百胜”。信息作为“事物运动的状态及其变化方式”存在于一切事物之中。这里的“事物”泛指一切可能的讨论对象，既包括外部世界的物质客体，也包括主观世界的精神现象；这里的“运动”也是泛指一切意义上的变化，包括机械的、物理的、化学的、生物的、思维和社会的运动。因此，信息的猎取对象有许多，这
40、就需要我们感知或者通过工具获的，这就是信息的猎取。 （2）通信的本质就是信息传递，它是信息科学技术的重要组成局部。通信的任务是准时精确安全地完成信息在空间上的传递。今日，人类社会已经跨入信息时代，人们的生活和工作更是离不开信息的传递与沟通，因此，通信网络担当了信息传递的桥梁。 于是，网络安全就被带动了。黑客通过各种不法手段盗用我们的信息，网络安全技术的崛起让信息的传递走向标准化，合理化以及安全化。 （3）信息猎取和传递的目的是为了应用信息来解决问题，而为了到达肯定的应用目的，通常需要对所获得的信息进展设当得处理（也称加工）。应用的目的不同，处理的方法也相应的不同。因此，信息处理可以理解为针对肯
41、定的目的而对信息进展的加工、操作、运算的过程。信息处理的方法有许多，可以简洁地分为常规信息处理和智能信息处理。它们是信息科学与技术的核心内容之一。而且信息的处理又是无处不在的。 (4)信息的价值在于能够被加工成学问和解决问题的策略，从中转化为解决问题的行为。其中，信息的执行通过信息掌握来实现的，由信息行为转变到转换机制，再通过能表示实际问题的形式呈现在人类面前。 4.如何顺当实现从中学学习到大学学习的转变？ 在我看来，高中学习跟大学学习有着本质的区分。 在高中，教师确实是“教师”，担当了父母的职责，对我们既有爱也有严，对我们的学习更是无微不至，在一个问题上能由于有某个学生不懂而反复停留在该问题
42、上，直到全部人全都弄明白为止，无形中，我们就变成了在家靠父母，在校靠教师的“宝宝”，永久在摇篮中成长。但是，在当时确实是要必要的，对于刚进入成年阶段的我们，简单因某种缘由事由走向极端，所以，那种摇篮般的教育是不容置喙的。 在这种气氛下，学习就成了个大问题了，是攻读还是颓废，这个问题围围着渴望自由的大学生们。高中是读书的佼佼者，一进大学，完全判若两人。由此可见，大学生活既是人才的发源地，也是庸才诞生的温床。 为了胜利地，真正地成长，如何度过大学生活，如何好好学习成为我们追求的真理。我认为分为两点： 第一点，要端正我们的学习态度； 进入大学进展深造，是每一个选择经过高考的学子们共同的目标，上大学不
43、为什么，只为深造，为实现真正自我价值。所以我们目标应当很明确，就是学习，这是不容置疑的。没有了教师的严格教育，我们要想朝目标走去而不至于走上歪路，态度就成为确定命运的关键了。有一句名言说到“态度确定成败”，我想这就是我想说的。我看到的大学生就是在自由中迷失了自我，成天在网络嬉戏、单机嬉戏、上、发短信中流连，原本为大学生学习而开放的图书馆电子阅览室成为了免费网吧，可笑不？或许他们有过多的自信，在考试前复习几天几夜就可以把考试拿下。但是，这种自信未免太夸张，而且不太现实，我信任这种人是左倾派的，高估实际，高估自己。假如真有这种人，中国还会缺少人才吗？因此，学习态度很重要，它是动力，是生命源泉。 其
44、次点，要落实在行动上。 有了学习态度，缺乏切实的行动，一切都是空话。这种行动不再是教师压力下的强权，而是自我的约束。再相对自由的空间里，自己赐予自己学习压力，然后再行动上好好实现，这才算一个合格的大学生。有人总说，高中时教师赐予压力，现在可好，解放运动开头了。这种就是走歪路的危急人物。学生的第一工作是学习，不然，何以为学生？ 有时，同学们总会以社团活动占据时间，所以学习成绩就差。我说这种人就是只会拉借口不会动手的人。时间，是挤出来的，连时间都安排不了，成绩怎好？ 所以，不要光说，或者说，少说多做，我想这会更好。 5.如何学好电子信息工程|应用电子技术各工程根底课和工程课？如何完成大学学业、把自
45、己培育成为合格的工程技术人才？ (1)关于如何学好这门工程的根底课和工程课，我想它和学好英语、数学是一样吧，但在此，我特殊注意“坚持”两字。我想做任何一件都能表达坚持，学习工程导论也不例外。对于学习工科的我们，在试验、操作中大多会因“一子下错，满盘皆输”，在这时，我们可以躲避，可以放弃，但也可以坚持。坚持，这不简单啊，大多人在开头一两次可以坚持，但连续下去呢，难以知晓。爱迪生失败上万次，才找到适宜的灯泡灯丝，多么难做到啊。我们就是要经过这种磨练，才能真正成为一位搞科研，搞技术的人员。你说，从古自今，有哪次是能一蹴而就，我可以大胆地说，没有。可以想象,没有坚持的世界是怎么样，我想一只狮子可以为食
46、物坚持追捕一支梅花鹿，但它绝不会追上几天几夜。恰恰我们作为高等动物的，能为一项工作、创造而搞上几年甚至几十年，袁农平，钱学森等等都是其中的典型表现。 可见，坚持是人类特有的。可是，大多数的大学生因种种稚嫩理由，例如我要自学、老 师讲课好闷、我有社团活动要搞等等，把工程这课给放弃了，我猜，其中缘由很简洁，就是意志力差，不能坚持，既然选了这课工程，也就是说你承受了，但现在放弃，为何？ 在我看来，要学好这门工程，明显是需要坚持的，搞科研，找寻真理的，不失败才不正常。因此，要好好坚持。 （2）如何把自己培育成为合格优秀的人才，我想这也是我们现阶段不断问自己的问题吧。在这里，我只能说出一些我自己的看法。
47、完成大学学业，不难，就是如何度过大学生活。大学生活确实好丰富，也许多彩，每天都会有社团活动，这样的生活会无聊吗？可是，学习与社团活动之间总有冲突，那么何者第一。答案不言而喻吧，学习是第一要务，无可否认。这就要求我们有合理安排时间的力量，学习第一，社团其次。 能合理安排时间的人才是合格的大学生，否则只是附属品罢了。要完成学校安排的学习任务，好好地上好每一节课是必要的，特殊是我们的工程课，它关乎我们的将来。 除了在校学习唯恐是不够的，还要好好利用图书馆的一切对自己有用的资源。学校赐予我们开豁视野的平台，我们总不能白白铺张吧，再者，在图书馆我们能学到一些课本上没有提到的东西。这样看来，自己就比别人高等一点了。 最终，为了把自己培育成高技术人才，应当从现在做起，从一点一滴做起。 专业导论课心得体会8 学习专业导论让我了解了机械设计制造与自动化这个专业学习的内容，它的前景及它在国民经济中的地位与重要性。从而给我在成就漂亮人生的路上，倍添了信念。 作为主要在生产第一线从事机械工程及自