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1、专业导论课心得体会专业导论课心得体会1截止今日为止，我已经经验了为期三周的实习支教生活，在这一过程中，有好的，也有不如意的，不过总的来说，在这里的支教生活的确如想象中的那样美妙，我也很感谢和期盼在这里实习的四个月支教生活。支教的一大乐事就是可以每天见到欢快的孩子们，可以感受到年轻鲜活的活力，与时常欢声笑语的孩子们呆在一块，我感觉自己都年轻了好多岁，我想这就是老师提升华蜜感的一大来源。每每一想到与孩子们在一起，就感觉元气满满的，非常快乐的。其次，在这里实习，我还遇到许多有阅历并且非常和善的老师们，从他们身上，我学到了许多东西，这是在课堂上，课本上的理论学问中所体验不到的，所以我还是很感谢在这里的
2、支教生活。时间过得很快，转瞬三周过去了，在这一过程中，我带过课，听过外教课，还有好多以前没有经验的事情，自己也在一步步成长下来。从语言的角度来看待英语专业，这是在专业导论课上，车老师看待英语这门语言的视角，至今记忆犹新。语言是人类表达思想，相互沟通的工具，语言的学习过程是思维方式变更的过程，然而语言不仅是思维的工具，而且是思维的产物。同时语言有作用于思维，使思维更活泼更健康。语言的奇妙运用须要才智，在语言的运用过程中叶是人更富于才智，所以，学习语言的目的就是在思想上不断地质疑、不断尝试、不断检验，深化和完善一个人的内心，促进心智的发展，才能做一个才智的、对社会有益的人，才能看的更远、更宽，走的
3、更长、更稳，实现一个真正意义上精彩的人生。在这个经济的迅猛发展的现代社会中，人们之间的各种交往日益频繁，语言表达实力的重要性日益增加，但表达的实力不等于表述的实力，但因为社会存在竞争，由并非每个人的机会，所以我们就得用语言去表现，即表现的实力。可见驾驭一门外语，特殊是全人类共同的语言英语，是多么的重要，正如一位名人所言:“驾驭一门外语，就多用于一个世界”，在这个世界里，我们因此有别人更多的表现机会，从实现个人自我的人生价值的角度而言，这又是关键的优势。语言承载的文化、宗教、文学、建筑、哲学、艺术、诗歌、司法、风土人情、种族卑视、政治冲突、经济的盛衰沉浮，以上的一切够成了社会，通过语言的学习，我
4、们继承着人类的文明，当我们将其深化于内心，我们也将拥有精确辨别社会信息真伪的推断力，这是高速信息时代得以轻松生存的一个重要本事。以上即为我对英语（语言）这个专业性质的相识和英语学习能带给一个人的想法及英语学习的目的，之所以说目的，并非目标，是在高校四年的阶段性学习过程中是无法实现像刚才所说的语言学习所带给人受用终身的思想精髓，更多的是把语言当做沟通沟通的工具来学习，经过短期（4年）学习后，我们可能变成翻译、语言教学人才、文化沟通人才等等。讲完这个最基本而有必需经验的学习过程，我们回到在学习外语初期怎样学好它的详细方法，英语学习基础阶段的三大模板：语音、语法、词汇。语音：语音学习能帮助我们驾驭语
5、音语调，并且是提高英语听力和口语表达的切入点，驾驭正确的语音可大幅度提升英文的应用实力，起到事半功倍的作用，那么怎样攻克语音关呢？我认为我们可以选一本适合自己的语音方面的工具书，然后自己安排好一带你时间，集中精力高强度的通过跟读原声版英文录音来驾驭，这样做的目的是快速变更英文的发音习惯，熬炼口腔肌肉，让你的英文更加美丽好听，记住练习的方式是以仿照为主简洁仿照直至较为困难的，将训练渐渐向自然语言环境中延长。语法：作为一个外国人学习外语，语法是必不行少的一部分，也是学习应用的捷径，最初的阶段必需强迫自己对课文句子进行语法分析，但需留意一个问题，语法的学习应避开深陷死板的背诵太多的条条框框而脱离了语
6、境。之前在一本自学教材上也看到了关于语法学习的被称之为2+555无师自通学习法，即2个基本语法概念（词类与句子成分），5种基本句型，5种短语，5种从句。基础阶段学习的同学也些可以尝试一下这样方法。词汇：词汇也是英语学习重要的一部分，语法再好语音再好，可望见一个单词不知道是什么意思，那就一切都是徒劳，词汇的积累贵在坚持，我可以备上一些类似于英文字根字典，词缀词典，词根词典这一类归纳词汇特征的工具书，这样驾驭起来较为便利快捷。然而，语音、语法、词汇这3者的联系有不是分割的，而是紧密相连的，单词构成了句子，文章，语法确保了句子的正确性，奠定了句子的逻辑性，语音也为人际沟通，信息正确快速反应供应了保障
7、，而这3者是通过以句子或文章为单位而相联系，因此，语言的学习也需从句子或文章为切入点来突破。建议：1、希望老师能多举一些例子来介绍国外文化，并对一些现象提出个人的看法，这样有助于我针对老师看待问题的不同视角刺激并发展完善我们的思维方式，从中体会看待问题时的心态。2、专业导论课上，向我们适当介绍一些优秀作品，因为高校初期专业学习方面有点迷茫，除此之外，依据学习的不断深化程度介绍一些能发展个人思索实力或有指导学习的书籍，我感觉我们在思索实力，推断实力，思维的创新的实力方面发展缓慢。3、希望老师能够针对英语专业就业多做一些介绍，英语将来发展方向，就业信息的动向的方面多做介绍，以便在高校期间好充分为以
8、后的工作做好打算，感谢。专业导论课心得体会21.为什么要学习工程导论这门课程？随着第三次工业革命的爆发，世界起先步入现代化建设，随之而来的是信息时代。在信息时代里，电子技术、计算机技术等一些第三次工业革命带来的成果日益成为老百姓每天不行缺少的一部分，“信息”变得无处不在了。作为新一代人，我们有权利有义务学习这种技术，把世界引导到一个新纪元。学习工程导论这门课程，无可置疑，是必要的，是不行忽视的。从许多实践中，我们都得到一个共同的道理，我把它认为是真理，那就是没有理论就没有实践。全部的实践都建立在理论之下，理论给我们供应了方法，学问。因此，工程导论是必要的。假如有人问你什么是什么是工程技术，什么
9、是通信工程这些极为专业的名词，作为该工程的学生都不知道，真笑坏人。在工程导论中，我们不但学到了工程学问，而且开豁我们狭窄的视野。为了实现操作的可行性，实践的理论性，我们必需学习工程导论，来让我们了解这个领域，这就为什么在大一我们首先学习工程导论。3.讲授的每个科学技术所涉及的主要内容和各自的特点是什么？（1）信息获得是信息过程的第一环节，因而也成为信息科学技术探讨的重要对象。依据状况的不同，人们可以从自然界干脆获得信息，而可以从各种数据库中间接获得信息。对于一个信息系统来说，信息获得是首要工作，只有充分获得了各种信息，系统才能依据须要进行有效的工作以达到设定的目标。犹如打仗，“知己知彼”，才能
10、“百战百胜”。信息作为“事物运动的状态及其改变方式”存在于一切事物之中。这里的“事物”泛指一切可能的探讨对象，既包括外部世界的物质客体，也包括主观世界的精神现象；这里的“运动”也是泛指一切意义上的改变，包括机械的、物理的、化学的、生物的、思维和社会的运动。因此，信息的获得对象有许多，这就须要我们感知或者通过工具获的，这就是信息的获得。（2）通信的本质就是信息传递，它是信息科学技术的重要组成部分。通信的任务是刚好精确平安地完成信息在空间上的传递。今日，人类社会已经跨入信息时代，人们的生活和工作更是离不开信息的传递与沟通，因此，通信网络担当了信息传递的桥梁。于是，网络平安就被带动了。黑客通过各种不
11、法手段盗用我们的信息，网络平安技术的崛起让信息的传递走向规范化，合理化以及平安化。（3）信息获得和传递的目的是为了应用信息来解决问题，而为了达到肯定的应用目的，通常须要对所获得的信息进行设当得处理（也称加工）。应用的目的不同，处理的方法也相应的不同。因此，信息处理可以理解为针对肯定的目的而对信息进行的加工、操作、运算的过程。信息处理的方法有许多，可以简洁地分为常规信息处理和智能信息处理。它们是信息科学与技术的核心内容之一。而且信息的处理又是无处不在的。(4)信息的价值在于能够被加工成学问和解决问题的策略，从中转化为解决问题的行为。其中，信息的执行通过信息限制来实现的，由信息行为转变到转换机制，
12、再通过能表示实际问题的形式呈现在人类面前。4.如何顺当实现从中学学习到高校学习的转变？在我看来，中学学习跟高校学习有着本质的区分。在中学，老师的确是“老师”，担当了父母的职责，对我们既有爱也有严，对我们的学习更是无微不至，在一个问题上能因为有某个学生不懂而反复停留在该问题上，直到全部人全都弄明白为止，无形中，我们就变成了在家靠父母，在校靠老师的“宝宝”，恒久在摇篮中成长。但是，在当时的确是要必要的，对于刚进入成年阶段的我们，简单因某种缘由事由走向极端，所以，那种摇篮般的教化是不容置喙的。在这种氛围下，学习就成了个大问题了，是攻读还是颓废，这个问题围围着渴望自由的高校生们。中学是读书的佼佼者，一
13、进高校，完全判若两人。由此可见，高校生活既是人才的发源地，也是庸才诞生的温床。为了胜利地，真正地成长，如何度过高校生活，如何好好学习成为我们追求的真理。我认为分为两点：第一点，要端正我们的学习看法；进入高校进行深造，是每一个选择经过高考的学子们共同的目标，上高校不为什么，只为深造，为实现真正自我价值。所以我们目标应当很明确，就是学习，这是不容置疑的。没有了老师的严格教育，我们要想朝目标走去而不至于走上歪路，看法就成为确定命运的关键了。有一句名言说到“看法确定成败”，我想这就是我想说的。我看到的高校生就是在自由中迷失了自我，成天在网络嬉戏、单机嬉戏、上QQ、发短信中流连，原本为高校生学习而开放的
14、图书馆电子阅览室成为了免费网吧，可笑不？或许他们有过多的自信，在考试前复习几天几夜就可以把考试拿下。但是，这种自信未免太夸大，而且不太现实，我信任这种人是左倾派的，高估实际，高估自己。假如真有这种人，中国还会缺少人才吗？因此，学习看法很重要，它是动力，是生命源泉。其次点，要落实在行动上。有了学习看法，缺乏切实的行动，一切都是空话。这种行动不再是老师压力下的强权，而是自我的约束。再相对自由的空间里，自己赐予自己学习压力，然后再行动上好好实现，这才算一个合格的高校生。有人总说，中学时老师赐予压力，现在可好，解放运动起先了。这种就是走歪路的危急人物。学生的第一工作是学习，不然，何以为学生？有时，同学
15、们总会以社团活动占据时间，所以学习成果就差。我说这种人就是只会拉借口不会动手的人。时间，是挤出来的，连时间都支配不了，成果怎好？所以，不要光说，或者说，少说多做，我想这会更好。5.如何学好电子信息工程|应用电子技术各工程基础课和工程课？如何完成高校学业、把自己培育成为合格的工程技术人才？(1)关于如何学好这门工程的基础课和工程课，我想它和学好英语、数学是一样吧，但在此，我特殊注意“坚持”两字。我想做任何一件都能体现坚持，学习工程导论也不例外。对于学习工科的我们，在试验、操作中大多会因“一子下错，满盘皆输”，在这时，我们可以躲避，可以放弃，但也可以坚持。坚持，这不简单啊，大多人在起先一两次可以坚
16、持，但接着下去呢，难以知晓。爱迪生失败上万次，才找到合适的灯泡灯丝，多么难做到啊。我们就是要经过这种磨练，才能真正成为一位搞科研，搞技术的人员。你说，从古自今，有哪次是能一蹴而就，我可以大胆地说，没有。可以想象,没有坚持的世界是怎么样，我想一只狮子可以为食物坚持追捕一支梅花鹿，但它绝不会追上几天几夜。恰恰我们作为高等动物的，能为一项工作、独创而搞上几年甚至几十年，袁农平，钱学森等等都是其中的典型表现。可见，坚持是人类特有的。可是，大多数的高校生因种种无趣理由，例如我要自学、老师讲课好闷、我有社团活动要搞等等，把工程这课给放弃了，我猜，其中缘由很简洁，就是意志力差，不能坚持，既然选了这课工程，也
17、就是说你接受了，但现在放弃，为何？在我看来，要学好这门工程，明显是须要坚持的，搞科研，找寻真理的，不失败才不正常。因此，要好好坚持。（2）如何把自己培育成为合格优秀的人才，我想这也是我们现阶段不断问自己的问题吧。在这里，我只能说出一些我自己的看法。完成高校学业，不难，就是如何度过高校生活。高校生活的确好丰富，也许多彩，每天都会有社团活动，这样的生活会无聊吗？可是，学习与社团活动之间总有冲突，那么何者第一。答案不言而喻吧，学习是第一要务，无可否认。这就要求我们有合理支配时间的实力，学习第一，社团其次。能合理支配时间的人才是合格的高校生，否则只是附属品罢了。要完成学校支配的学习任务，好好地上好每一
18、节课是必要的，特殊是我们的工程课，它关乎我们的将来。除了在校学习唯恐是不够的，还要好好利用图书馆的一切对自己有用的资源。学校赐予我们开豁视野的平台，我们总不能白白奢侈吧，再者，在图书馆我们能学到一些课本上没有提到的东西。这样看来，自己就比别人高等一点了。最终，为了把自己培育成高技术人才，应当从现在做起，从一点一滴做起。专业导论课心得体会3通过对专业导论的学习，对于专业概论这门课程我有了一些的了解。电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产亲密相关，发展特别快速，现在也相对比较成熟。已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，
19、在国民经济中发挥着越来越重要的作用。限制理论和电力网理论是电气工程及自动化专业的基础，电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等探讨领域。电气工程及其自动化专业属于电气工程学科。本专业主要特点是强弱电结合、机电结合、软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、限制、计算机多学科综合，使我们具有较强的适应实力，是用途比较广泛的专业。这个专业培育具有工程技术基础学问和相应的电气工程专业学问，受过电工电子，系统限制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与限制问题实力的高级工程技术人才。这个专业的学生主要学习电工技术、电
20、子技术、自动限制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和肯定的专业学问。具有工业过程限制与分析，解决强弱电并举的宽口径专业的技术问题的实力。这专业旨在培育适应社会主义市场经济和电气工程领域的须要、具有从事电气工程领域规划、探讨、开发、设计、管理等工作实力专业导论课心得体会4学问变更命运，学习创建将来9月18日，集团公司组织全体财务人员进行了一次为期两天的培训，两天的财务学问培训已经结束了，虽然时间不长，但两天下来我的收获却是比当时想象的要多的多，以前也学过专业的财务学问，但自己对于财务的理解还仅限于会计做帐上，通过这次的培训，对于财务有了更新的感悟，有了更深刻的理解。在培训
21、中，财校老师结合我们公司财务水平的现状，通过以下五个方面对我们进行了培训：1、现行的会计制度和会计准则；2、会计基础工作规范；3、制造业的账务处理论；4、单位内部限制制度；5、20xx年所得税改革和执行状况的介绍。培训过程中，老师细致地讲解，给了我很深的启发，在讲解并描述记账凭证这一板块中，老师的一个案例，让我记忆尤为深刻，就是查找那张原始单据的错误所在，没有想到，一张简洁的发票，里面有那么多的玄机所在，由此更能体现出我们财务工作的重要性、细致性，在工作中我们必需当心谨慎，“细微环节确定成败”来形容我们的工作是最恰当不过了。在讲解并描述特别业务处理时，对于讲解中的业务，是我们常常遇到的错误，由
22、于我们始终采纳电算化处理账务，对于那些错帐的处理问题，全是电脑自动更新，没有一个全新的概念，通过这次培训使我们这一代运用电脑的人有了一个更新的相识，同时相识到手工帐的重要性，要想成为一名合格的会计，处理手工账那是必需具备的条件，从中更能体现出我们财务工作者学习的重要性，只有不断学习，才能加强自身的素养，提高自身的实战实力。在讲解并描述新旧会计准则时，让我更深地相识到自己学问的缺陷，在新的会计准则出台时没有好好去探讨，这也说明白我们财务工作者要与时俱进，我们的工作要结合国家的宏观政策，只有这样，我们才能把握好国家的各项税控政策，处理好各项业务。培训虽然结束了，相应的学问也学到了，但我们对于财务的
23、理解却远远还没有结束。通过这次培训，我懂得了学习本身就是艰苦的劳动，但是只要你情愿去学，知道怎么学，就会知道学习是永恒的，并且学习是自我的，公司对我们进行业务培训是赐予我们的最大福利，希望以后公司多组织我们培训业务学问，多给我们在一起相互学习、相互沟通的机会，帮助我们提高业务实力，加强个人的进步，提升公司财务的整体水平。通过本学期对财务管理课程的学习，我感觉自己收获了许多的东西，给自己的感受也很深。刚起先学习财务管理，感觉挺难学的，因为有太多的概念和公式须要去理解运用，一时间让人很难驾驭，不过在张老师的细心讲学下，我还是能过比较快的入门，同时感觉财务管理是一门特别有用的学科，不管是在自己个人生
24、活或公司理财都会有特别大的帮助。企业财务管理的目标就是要实现利润最大化，每股利润最大化和股东财宝最大化。通过对其次章财务管理基本价值观念的学习，我更加深刻体会到了资金的时间价值的作用，资金在运用中由于时间因素会形成差额价值，这对我们今后个人理财有很大的帮助。通过第三章“资金的筹措与预料”的学习，不管是什么企业，在筹资是最好要做到筹资规模要适当，时间要刚好，来源必需是合理的，筹资方式要尽可能的经济，降低筹资的成本。只有这样才能以最少的支出来筹得尽可能多的资金，以便实现企业收益的最大化。然而，筹资的渠道和方式也多种多样的，渠道有国家财政资金，银行贷款，其他金融机构和其他企业以及居民个人的资金等渠道
25、。筹资方式有干脆汲取投资，发行股票或债券，向银行贷款或融资租赁等方式。了解这么多的筹资渠道和方式，给我在将来不管是想自主创业还是在公司工作都会有很大的帮助。通过对股票和债券的学习，让我知道了公司是如何发行股票和债券的，如何去确定股票和债券的发行价格等，我也知道了在不同的状况下，公司采纳什么样的融资方式是最合理。各种融资方式都会自己的优缺点等。通过第四章“资本成本和资本结构”的学习，我知道了怎么去计算各种筹资方式所要付出的成本，也理解了什么是杠杆效应，正是因为有杠杆效应的存在，才使得公司财务管理更加困难化。通过第五章“项目投资管理”的学习，我深刻的知道了要管理好一个项目是很困难的，必需要考虑到方
26、方面面。在第六章学习的证券投资管理中，使我对证券市场有了更深一层次的了解，在证券市场当中，股票、债券和基金的投资风险是不一样的，投资者要依据自身的风险承受实力和各类证券的市场行情进行选着投资。总之，这个学期在张老师的细心教育下，我学到了许多的财务管理的学问，自己的理财观念也有了很大的改变，在此也对张老师的辛勤付出表示感谢。专业导论课心得体会5这次的实习带给我不仅仅是一种社会阅历，更是我人生的一笔财宝。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好挚友，他们赐予我不少的帮助。俗语说：纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今高校教化是以理论为主，能有机会走进设计公司去实习，对我来说是受益非浅的
27、。我就快毕业走向社会了，信任这次实习对我日后参与工作有帮助。在学习过程中，老师和同事们都给了我莫大的帮助，教会我怎样用快捷键，作图的过程中假如运用几个小技巧，的确可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了肯定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上实力的提高起到了促进的作用，增加了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增加了一块基石。工作室的老师们也给了我许多机会参加他们的设计是我懂得了许多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的学问，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有肯定的促进作用，但我也相识到，
28、要想做好这方面的工作单靠这短短几个月的实习是不行的，还须要我在平常的学习和工作中一点一滴的积累，不断丰富自己的阅历才行。我面前的路还是很漫长的，须要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的志向和光明的前程努力。感谢前辈们对我的训诲，这次实习除了在专业方面得到了特别大的收获之外，我还学会了怎样和同事们友好相处，虚心向他们请教，怎样与结构、水电专业的人沟
29、通协调。亲身经验和熟识了工作室的工作程序，开阔了眼界。和工作室的同事在一起，我感觉到特别的欢乐和满意。他们就像是挚友、老师和长辈一样的帮助和指导我，我内心特别地感谢他们。总之，经过这次实习之后，我从专业技能到为人处事，都真真实切的在现实之中得到了提高。我在进行了两年半的理论学问积累之后，深知自己要有一个踏入社会，进行社会实践的过程，也就是理论与实践的结合的过程。特殊是对与水利建筑这种实践性能特别强的一门学科更要强调实际操作技能的培育，而且这门专业在很大程度上与书本有肯定程度的差异。在这次实习过程中能使我们所驾驭的理论学问得以升华，把理论与实践找到一个最好的切入点融合，为我所用。在实习过程中得到
30、一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后参与工作打好基础，这就是这次实习的目的所在。在来到公司的当天我感觉到领导对我们的关切，公司全体对我们的呵护，学长对我们的爱惜，这使得我在这个生疏的环境有了平安感。来到工地以后，在学长的带领下，我们快速的熟识了我们的工作环境，对我们必需留意的事情进行了具体的解说，对工作过程中我们不了解或没有接触过的事物进行具体的解说，教会了我们做什么事都要以身作则，仔细细致，一丝不苟。我信任在学长的带领下我会以较少的时间学到很多的建筑工程中的理论学问。公司里的老人对我很是照看，对我的饮食生活关怀有佳。对在工作中我所难以理解的部分，都乐于解答。通过这次实际的工地实习，我不但
31、驾驭了一些不懂的详细环节，比如说筑堤过程中所必需留意的环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论学问。在学校学习，理论与实际相差较大，一些学问虽然能在短期内被驾驭、被运用，但一些学问则不能驾驭，也不便于记忆，更谈不上驾驭运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的驾驭全部理论学问，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。这次实习中，我们不仅学到一些新的学问，也巩固了在校期间所学到。我希望在以后的日子里我能学到更多的东西，这不是一句空话，我信任在公司领导的教育下，我能够走的更远，我会脚踏实地的仔细完成每一件事情，只有一心扑
32、在工作上，才能从中学到更多，这也是我在学长和公司长辈身上所学到的东西，看法确定将来。专业导论课心得体会6要说专业导论课的心得，我坦白说没什么，因为专业导论课就是说一些专业的学问，有点枯燥乏味，不过这门课也让我们更了解我们的专业。回想起当时选英语这门专业的时候，我根本就没有考虑那么多，例如英语是一门什么专业；英语专业的学生要怎么就业的问题；英语专业的学生竞争有多激烈等等的问题。但是专业导论课就让我们全面相识了英语这个专业，也让我们知道了现实的残酷。作为英语专业的学生，应当对自己的专业，环境，及其就业前景有相当程度的了解，这样才能给自己一个精确的定位，进而更用心致志地学习英语。专业导论老师告知我们
33、：专业英语不仅包括英语技能的训练，而且有明确的专业内涵，是语言技能的训练与专业学问学习的结合，即作为表现其实质内容的语言技能，功能意念的语料载体可以随专业方向改变，使学与用紧密结合。换句话说，我们不能死读书，不能认为学英语就是英语说的很流利，读写都没有问题就是人才，我们要因应我们不同的专业方向去扎实我们的英语技能，丰富我们的专业内涵。由于特定职业的须要，要求达到在本职业范围内的运用英语目的。例如选择旅游英语方向，我们就要在西方国家人文历史，风土人情上深化了解，这样可以让我们在就业竞争中更胜一筹；假如选择翻译英语方向，我们就要仔细选择我们主要翻译的方面，选择法律的话就要好好了解法律条文中的专业术
34、语，选择历史文学的话就要多读一些外国作者的原著，了解一些外国作者的生平，写作风格，作品等都有利于我们精确的翻译；选择商贸英语方向，我们要好好了解我国国情和英语国家的社会经济发展，具有较好的外语表达实力和基本调研实力。所以英语专业是以培育适应社会需求的创新型、应用型人才为核心，全面强化素养教化，注意对学生获得学问实力、运用学问实力、独立分析实力和创新实力的培育，使培育出来的的外语人才具有扎实的外语基本功、宽广的学问面、肯定的相关专业学问、较强的创新实力和综合素养，能适应军事、教化、科研等部门的工作须要。专业导论课心得体会7第六周的专业导论课老师主要和我们讲了怎样应考和有关专业4级和8级考试的一些
35、信息。在说到怎样应考时，老师给我们供应了一些技巧。首先说到上好课的技巧。讲的都是预习、做好笔记、复习、整理笔记之类大家以前就听得厌的事了。这些话虽然是老生常谈，许多人也可能会觉得厌烦，不想听下去。但我听后陷入了深思：这些老生常谈的话在我们学习过程中有多少真正这样做了？有多少人真的坚持了？可能没几个人感大声地说Yes！就连预习和复习这两件事唯恐也没有多少人每天坚持吧。想想自己刚上高校，上了不少课了，可我有每天坚持预习和复习吗？我有打好小安排完成每天应当完成的事吗？答案是否定的。相比中学的学习生活，现在真的不那么充溢了。老师讲的这些技巧唤醒了我那仔细、坚持做好每一件事的知觉。我要找回以前学习的节奏
36、，坚持预习、复习功课，上好每一节课。每次下课后，至少我可以傲慢地对自己说我努力了，我有收获了。高考已经成为过去式，新的道路才刚刚起先，我肯定不行以输在起跑线上。接着老师和我们讲了考试的留意事项。第一次摸底考试许多人都会觉得时间不太够。这也是我的问题。我想在接下来的学习过程中，我必需加强练习，既提高质量又提高速度。专业导论课心得体会8历史学专业探讨和阐述人类社会发展的过程和规律，主要探讨人类发展演化的轨迹、不同地域社会时期的文化生活、不同民族的发展轨迹，以及先人所遗留下来的古籍、文献、历法、制度，通过分析探讨，为今日的社会生活作借鉴。它会告知我们从哪里来，要到哪里去，它使我们个人、社会、人类有所
37、归依，为我们供应存在的理由与价值。历史是一种更高层次的人生追求。在学习过程中须要通过运用现代科学的理论和方法，搜集、整理、考证、分析历史资料，训练我们思维的敏捷性、提高反思实力、时空想像实力和综合分析实力。历史学是立身的学问，不是谋生的技能。培育出高质量、多层面的史学人才，才能满意现代化社会不同领域对具有肯定史学功底的特地人才的广泛需求。近年来，随着本科生扩招导致毕业生人数直线上升，就业竞争日趋激烈，高校生就业率持续走低。许多人都认为历史学专业这类文史类的学科的为冷门学科，就业前景惨淡。但是，听完老师们关于历史专业就业前景的分析后，我认为其实也不竟然。像历史学这样的学科假如平常多关注企业对人才
38、的需求状况，培育自己的职业素养，仍旧能够找到不少的突破点，找到心仪的工作，历史学就业前景也是相当不错的。现在，我所学习的历史主要是中国史和世界史。中国历史悠久，从女娲造人，盘古开天辟地等神话时代起先距今约有5000年，从三皇五帝算起约有4600年，自夏朝至今约有4000年，从中国历史上第一次实现大一统的秦王朝算起约有专业导论课心得体会9开学一个月来，我们对高校生活或多或或少有些了解，有些体会。可是更多的是什么？是怀疑，是迷茫，是找不到方向。当我们最终摆脱了束缚，十二年的身心乏累在一时间得到了释放，应试教化最终结束，自己当家做主的日子最终来临的时候，后果呢？便可想而知了。在没有人管的这段日子里生
39、活任它乌烟瘴气，时间被肆意挥霍，没有人意识到，没有人意识到我们的将来找不见了路，全部的人沉醉在这种贪玩贪睡的喜悦之中。就在这时，在这个特定的时间与特定的地点开了这门专业导论课是特别必要的。课程虽然轻松开心，可是每一个人都好像感受到了一丝凝重，许多人也在心底里起先重新规划高校生活了。我也一样，我起先思索高校生活应当从哪里起先，又应当到哪里结束。我的高校起先了，在冲突与冲突中起先的。当我高呼我独立的时候我怎么会不晓得生活费是家里给的；当我确定追求自我时，现实却让那些小小的渴望略显苍白；当我为这宽松的学习环境得意的时候，我也知道作为一个成年人应当懂得自觉。所以，我起先试着在这些冲突中找那么一个平衡点
40、，既要和以前不一样了还要保留一些最本质的内容。我是一个很有主见的人，我懂得自己喜爱什么，不喜爱什么；懂得应当做什么，不应当做什么，当离家的时候家里全部的人都为我设立了考研的目标时，我没有反对但也并没有接受。既不想做什么学术探讨，也不想去什么大型国有企业，就连最初想改专业现在也没有必要了，因为我想做市场营销，而实力这个东西不是能教得出来的，与其用三年的时间在书上读营销，还不如亲身去实践，用自己的汗水，用自己的努力，用一颗谦卑的心来获得真实的本事，等到再也不用纸上谈兵，可以将自己的想法实现的时候我该是多么的华蜜与满意。所以，我有足够的理由劝服自己，也告知家人，考研不是我的高校目标，我的目标是实力。
41、就像老师讲的那样，十二年的应试教化造就了这样一批高知低能的人又怎么能在短短的四年里塑造出成型的高实力高素养人才？应付高考的三段式作文让我们原来丰富的思想与言语变得木讷了不是么？只有一个主题是最佳的让我们原本辩证的思索受到了限制不是么？想的太多怕跑题，想的少了又怕不深化，想的略微新颖就怕跑偏。现在想想高考制度还真是难服侍。而如今，经验过高考的人都知道，我们的思想最终可以得以解放了，不仅是解放，简直可以称之为新时代的文艺复兴。高校是一个多好的机会，把原来不健全又受到压迫的思想重建，并且还要有更深层次的提高是多么让人欣喜又迫切须要。最至少看到一则消息不会像以前那样大喜大忧，不会因为看到那些所谓的权威
42、报告与调查，对自己所学的学问有所怀疑，对自己所走的路途迷惑而担心。专业导论课心得体会10我是xx高校信息学院计算机系的一名在读本科生，在近一年的时间里，通过学习我驾驭了大量计算机应用方面的专业理论学问和技能。下面谈谈我对此专业的学习心得：我觉得要学好计算机专业导论课，必需做到以下几个方面：一、学习安排要明确求学者切记贪多嚼不烂。初学者最易犯“大而全”和“速成”的错误，须知“罗马非一日之功”所能建成。什么都学，确定什么都学不透，要集中精力打攻坚战。我认为学习计算机首先要明白自己的学习目标原委是什么，你可以依据自己的实际工作动身，是做系统维护、软件开发、图像加工、公文处理、网页制作还是数据库管理，
43、然后再有针对性的在相应的学习方向上进行提高。要制定出具体的学习规划，包括须要购买什么书籍，家里假如没有电脑可供练习，是否须要购买一台电脑等问题假如没有学习规划，不投资学习机器，没有实践场所，没有学习资料，仅凭“言传口授”就想速成做个“全才”，是不行能的事情。至于一些理论性较强的课程，应当对基本应用和操作有肯定驾驭后再学，因为那些东西比较枯燥，不简单被干脆接收。二、要做到学以致用要多了解相关信息，多思索，多提问题，多问几个为什么，要学以致用。假如我们学习计算机，只是为了通过考试。而不能做到学以致用，学到的学问又有何用?因此，我们的学习要结合实际应用、有的放矢、按部就班。三、应主动投身实践计算机是
44、一门操作性很强的学科，计算机学科中的实践，不只是简洁地仿照别人的练习。在实践中最难得的是有自己的想法，并尽力去寻求解决方法。在这种开动了脑筋的实践中，才会学到真正的东西。古时贤人哲士说：“学而时习之”、“学而不思则罔，思而不学则贻。”将所学的理论学问与详细实践相结合，这是一种较好的方法，一方面可以用理论指导实际，另一方面可以加深对所学学问的理解和记忆，激发起学习爱好，边学习，边实践，相互作用，相互促进。学习计算机，不是叫我们去享受计算机给我们带来的一切，而是要为计算机服务。于是”计算机导论”给了我一个学习的机会，它让我明白了计算机作为一门科学，它包括许多方面。起先我对计算机专业的了解只是学会如
45、何运用电脑编写程序，我不知道比其它非计算机专业的人能够多学到什么。而计算机导论的开设使我相识到计算机也是作为一门学科存在的，其核心为计算。在学习过程中，一个个典型问题使我加深了对计算的相识。图灵测试及“中文屋子”使我明白计算机不仅可从计算的角度来探求答案，也可以从哲学的角度来相识。除了教材中的东西，老师所补充的相关故事也很吸引我，它使我能从一个侧面来了解计算机。如“CPU不是为我们学计算机服务的，而是为广阔客户服务的”，这使我明白，我们的任务不仅是学会用计算机，而是为满意客户所需而学习。通过对“计算机导论”的学习，使我触及了计算机乃至计算学科的本质。我不再把计算机仅仅当作一种工具来学习和运用，对它的相识也随之提升到了理论和哲学的高度。该课程对计算学科的主要内容进行了系统化、逻辑化的概括，并用大量的实例深化浅出地进行阐述，使我对计算科学有了全面的了解，就像在迷宫中获得了地图。“计算机导论”课程系统全面地为学生介绍了计算科学学问领域划分的过程，涵盖的问题，以及学科的本质。使计算机专业的学生一进入本学科就有了清楚、明确的方向和相识，在学习的过程中不再感到困惑、茫然。老师讲课热忱洋溢，深化浅出，旁征博引，融会贯穿，激发了学生的学习爱好，也激励了同学们年青向上的心。