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1、2022学年语言文字工作计划2022学年语言文字工作安排 本文关键词：语言文字，学年，工作安排2022学年语言文字工作安排 本文简介：2022学年语言文字工作安排奉教院附小一、指导思想2022年奉贤区学校语言文字工作要深化贯彻党的十八大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，切实围绕国家和上海市中长期教化及语言文字事业改革发展规划纲要、教化部国家语委关于进一步加强学校语言文字工作的看法的总体部署，主动实施上海和奉贤语言文字事业发展2022学年语言文字工作安排 本文内容：2022学年语言文字工作安排奉教院附小一、指导思想2022年奉贤区学校语言文字工作要深化贯彻党的十八大精神和习近平总书记系列重要讲
2、话精神，切实围绕国家和上海市中长期教化及语言文字事业改革发展规划纲要、教化部国家语委关于进一步加强学校语言文字工作的看法的总体部署，主动实施上海和奉贤语言文字事业发展“十三五”规划，提升师生语言文字应用实力，弘扬中华优秀传统文化，力争在书香校内建设、经典诵读、汉字书写等方面取得新进展，切实发挥学校在语言文字工作中的基础作用，努力构建符合社会实际、适应社会发展的和谐校内语言生活。二、工作思路依据我校“我是一轮绿太阳”多彩课程的详细要求，接着开展“读书”“练字”“熬炼”“礼仪”的系统训练；坚持推广一般话、推行规范汉字与弘扬传承中华优秀传统文化有机结合，全面推动“小言子”系列活动的深化开展，提高师生
3、的语言文化素养。三、主要工作（一）学校工作在学校工作中，接着开展国家通用语言文字法的宣扬教化活动，加强语言文字规范化宣扬，组织全校师生进一步学习国家通用语言文字法，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方协作、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得许久效果。1定期召开学校语言文字工作领导小组会议，依据学校实际状况制定学校语言文字工作安排。2.组织开展市、区级语文规范化学问大赛，下发大赛材料，由去年报名的学生、老师参与。3.举办市、区级“书香校内”案例评比与荐书系列活动，上交书籍举荐书目表与征文。4.协作区里开展的“小言子”系列活动书写小言子的活动。5.主动协作区语文文字工作，组织市、区级汉字听写
4、大会。6.5月结合区嬉戏节，分年级开展“小言子”系列活动吟诵小言子活动和陈伯吹国际儿童文学经典作品诵读展演。7在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必需运用一般话，使一般话真正成为校内语言。师生之间、学生之间交谈必需运用一般话。8学校校牌及其它标牌、宣扬栏、班级文化布置等要严格遵循文字的规范，不运用不规范汉字。9加强校内网语言文字工作宣扬力度。开拓校内语言文字工作专栏，加强内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指导和应用探讨的网络化，使其成为向师生供应询问和信息服务的平台。10.主动组织学校老师参与一般话水平测试和规范汉字水平测试，严格落实老师持一般话等级证书上岗制度。11组织开展好全国第2
5、0届推普周宣扬周系列活动。及早谋划，制定切实可行的活动方案，协作区推广一般话宣扬周开展活动。12接着开展中华经典诵读写讲活动。开绽开展“小言子”系列活动阅读小言子活动。13努力完成局领导和上级支配的其它工作任务。（二）开展丰富多彩的师生语言文字活动，有针对性地提高师生开展丰富多彩的师生语言文字活动，语言文字规范性和运用实力，打造语言文字规范工作的教化氛围，打算开展以下活动。老师活动：1要求每位老师在备课写教案时，必需运用规范的语言文字，学校每学期开学初、中、末检查教案时，其中一条看是否运用规范的语言文字，对在此方面做得好的老师的教案给大家观摩。2.主动组织老师参与规范汉字应用水平测试，并主动加
6、大测试的宣扬力度。3.加强全体老师推普意识，主动投入推普活动，努力提高老师的书写水平，组织职初老师练好三笔字。4.老师以教研组为单位进行听课、说课和评课活动，在说课环节、评课环节和上课环节上促进老师语言文字运用实力。5开展老师课堂教学用语规范化调查。（推门听课）学生活动：1校内、班级均有长期的宣扬和环境布置。2.将“每日一拼”与“经典诵读”相结合起来，每天中午向学生呈现经典诗句诵读。3将语言文字工作的有关要求纳入学生值周活动之中，要求值周学生做语言文字规范化的表率。4加强校本节庆活动的语言文字规范化要求。5.3月组织报名学生、老师参与区语文规范化学问大赛。6主动参与其次届“漂亮汉字”征文活动，
7、校级推选出18篇优秀作文参与最终评比。7结合区里通知，开展“小言子”系列活动书写小言子活动，进行软笔、硬笔书写大赛。85月举办“汉字听写大会”，正确引导广阔青少年学生感受汉字之美，从小培育学生仔细规范书写汉字的良好习惯。9结合区嬉戏节，分年级开展诵读活动，低年级开展“小言子”系列活动吟诵小言子活动，中高年级开展陈伯吹国际儿童文学经典作品诵读展演活动。10组织开展第20届推普宣扬周系列活动。11.结合学校读书节，开展“小言子”系列活动阅读小言子活动。我校将在各级领导和全校师生的支持下，以提高全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标，主动工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。2022.2奉教院
8、附小2022年度语言文字工作总结奉教院附小我校已是“区语言文字工作规范化示范校”，为起到示范引领作用，我们主动贯彻、实施中华人民共和国国家通用语言文字法，接着围绕奉贤区语言文字规范化示范校创建标准及其实施细则提高学校的语言文字工作水平。语言文字工作由何哲慧校长为首的语言文字工作领导小组干脆领导，而后由各负责小组层层负责落实，始终深化到每个教学班、每个学生，让各项工作变得更精细、有效。并依据我校“我是一轮绿太阳”多彩课程的详细要求，坚持开展“读书”“练字”“熬炼”“礼仪”的系统训练；坚持推广一般话、推行规范汉字与弘扬传承中华优秀传统文化有机结合，全面推动“经典诵读”活动的深化开展，提高师生的语言
9、文化素养。一、语言文字工作落实到位，推普活动井然有序：1定期召开学校语言文字工作领导小组会议，依据学校实际状况制定学校语言文字工作安排。2在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必需运用一般话，使一般话真正成为校内语言。师生之间、学生之间交谈必需运用一般话。3学校校牌及其它标牌、宣扬栏、班级文化布置等要严格遵循文字的规范，不运用不规范汉字。43月加强校内网语言文字工作宣扬力度。开拓校内语言文字工作专栏，加强内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指导和应用探讨的网络化，使其成为向师生供应询问和信息服务的平台。5主动组织学校老师参与一般话水平测试和规范汉字水平测试，严格落实老师持一般话等级证书上岗
10、制度。75月举办区“与经典相约现场会”。将中华诗歌写讲活动与学校的教化教学活动有机融合，提升学生综合素养和校内文化建设水平。84-5月主动组织全校学生参与区2022“贤城少年赞贤城”书法大赛，很多学生进入了决赛，有16名同学在决赛中获奖，并收到了主办方邀请，参与书法现场活动。99月组织开展了全国第20届推广一般话宣扬周开展活动：一年级推普小报、二年级啄木鸟活动、三年级班班吟诵、四五年级“汉字书法之美”校规范汉字书写大赛，活动开幕式和闭幕式都在校升旗仪式上组织全校师生观看，大力宣扬。1010月结合校读书节，实行“人人都是朗读者”竞赛，激励每一位孩子主动参加其中，表演、竞选、上校电视台、投票“人人
11、都是朗读者”不仅仅是一次竞赛，我校每单周四邀请一个班级到校电视台为全校师生诵读经典篇目，让这浓浓书香味漂浮在这校内内。11.11月“作家进校内”活动，邀请全国优秀儿童文学奖获得者作家安武林为全校师生做讲座，签售。12.组织“大公教化小记者”和“新华小记者”活动，带小记者们通过实践熬炼自己。并让小记者们通过进班共享、写采访稿、做小报、升旗仪式共享等方式与全校师生共享每一次的活动收获。二、语言文字工作成果斐然，各种荣誉之花争奇斗艳1.我校进行了“推普小报展”、“班班吟诵”等评比，对优秀作品、优秀组织班级进行表彰。2.组织全校老师和学生学习语言文字法，学习语言文字法律法规，学习拼音书写的有关学问，力
12、争使每位老师、每个学生了解一些语言文字的法律法规学问，也力争使每位老师和学生的语言文字实力有肯定的提高。3.本学期接着开展了语言文字实力训练过关活动，主要从拼音、识字、阅读、口语表达、汉字书写等方面考查学生的语言文字实力。4.本学期，我们还开展了校“人人写好字”过关赛，检验学生在书写上的进步；2022年12月，学校2至5年级学生又参与了区第22届“人人写好字”的竞赛，并推选出8个优秀班级参与区级评比，书写作品保质保量送至区教研中心，获得优异的成果。三、努力目标1.接着抓好语言文字的常规工作，并与德育处、教研组携手，结合我市教研室开展的各项活动，调动学生的主动性。2.接着完善学校的语言文字工作结构，加强语言文字的管理工作，做好各类检查的记录，做好资料积累工作。3.接着培育一批小推普员，为学生供应学习的榜样，并起到监督促进作用。4.培育小记者做好校内新闻采访工作。5.组织好校电视台“朗读者”栏目的每一期活动。2022.16第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页