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1、【课文伴读+快乐练习】第2课丁香结今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街 旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看， 才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝 头，从墙上观着行人，惹得人走过了还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁杳三角地，种有 十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的 幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来， 伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似 乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来
2、时，最先映入眼帘的， 也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经 历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花， 那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮 掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。古人诗云：“芭蕉不展丁香结丁香空结雨中愁”。在细雨迷 蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的 画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和 微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结 的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄梅的枝干苍劲挺秀，宁折不弯，被人们用来象征刚强不
3、屈的意志, 而迎风斗雪怒放的梅花，则最先给人间透露春的气息。4 .菊象征不畏风霜菊花在深秋时节开放，它花期长，千姿百态，深为人们喜受。它 不畏风霜的高尚品格更为人们所称道。5 .牡丹象征富贵牡丹花朵硕大，色泽鲜艳，它以国色天香、雍容华贵的特色，被 称为“花中之王”。人们把牡丹看作富贵荣华的象征。6 .兰花象征高尚兰花风姿素雅，花容端庄，幽香清远，历来作为高尚人格的象征。 诗人屈原极爱兰花，在他不朽之作离骚中，多处出现咏兰的佳句。7 .荷花象征清白荷花花朵艳丽，清香远溢，碧叶翠盖，十分高雅。周敦颐的名篇 爱莲说称其“出污泥而不染”，赞美荷花的高贵品格，将其视为 清白、高洁的象征。8 .折桂象征荣
4、耀据神话传说，月亮中有一桂花树。过去称应试及第为“蟾宫折桂”, 比喻十分荣耀。福建地区的古越人还将月桂编织成“桂冠”，奉献给 荣誉最高的人。9 .桃李代表门生人们常以“桃李满园”、“桃李满天下”来比喻某名师的门生众 多。10 .垂柳表示依恋诗经有“昔我往矣，杨柳依依”之句。“柳”与“留”谐音, 因而古时送别友人，常折柳枝相赠，以示依恋之情，故有“杨柳依依” 之说。11 桑梓代表故乡诗经小雅载：“维桑与梓，必恭敬止。”意谓家乡的桑树 与梓树乃父母所栽，对它要表示尊敬。后人常以桑梓指代故乡。12 .杏象征幸福因为杏与“幸”谐音，表示“有幸杏与花瓶表示“祝您高中 同时因为杏花非常美丽，常用以象征美丽
5、的少女，杏仁则比作美女的 眼睛，俗语常说“柳叶眉，杏仁眼”。13 .桃象征长寿桃是最常见的长寿象征，给老人祝寿便用寿桃。一些人在厅堂中 常挂着一幅画有三个桃和五只蝙蝠的画，表示“三桃五福”。14 .水仙象征来年走运“水仙”字面意思为“水中的仙人”，由于它正好在春节前后开 花，又称作“年花”，因此就成为来年走运的一个合适的标志。15 .枫叶象征鸿运枫叶不仅至秋呈红色，有“霜叶红于二月花”的美丽景色，而且 因为“枫”与“封”同音，故有“受封”的意思。在许多图画中，画 着一个猴子栖在树上，树上有一个蜂巢，意为“封侯”。16 .石榴象征多子多福和全家团聚。17 .丁香寓意勤奋、谦逊，象征学校的良好校风
6、。18 .杉树繁茂的枝叶寓意新娘进门后子孙满堂、家财兴旺。19 .并蒂莲象征夫妻恩爱。它那一茎双花的并蒂莲，是人寿年丰 的预兆和纯真爱情的象征。20 .柿子树象征柿（事）柿（事）如意”。你还知道几种呢?【我要挑战】（全部做对，你就是“五星小学霸”哦！）一、下列多音字读音完全不同的一项是（1）出差（2）将土 *（3）结实二、辨字组词。缀（）辍（）参差*将领结果*案（）拙（按（）茁（）O差不多 *将军 *了结 ）雅（）鸦（）三、写出下列词语的近义词。潇洒（）参差（）莹白（）朦胧（）四、按要求完成句子。1 .校园里栽满了丁香。（扩句，至少两处）2 .人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么
7、？（改为陈述句）五、阅读理解我最棒！只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香 结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄 花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰知衣襟上的盘花扣。我才恍然， 果然是丁香结。丁香结，这三不字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们 负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了 一件又来。所以丁香结年年都有。结。是解不究的；人生中的问题也是 解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？1 .古人发明丁香结的说法，其原因是什么？2 .你能写出哪些关于“丁香”的名句？3 .画横线的句子运用了的修辞手法，这样写的好处是:4 . “
8、结，是解不完的。”这里的“结”的意思是 o5 .你从“人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么” 这句话中感悟到了什么？写一写。参考答案:一、(1)二、点缀案件笨拙优雅辍学按照茁壮乌鸦三、洒脱杂乱洁白模糊四、1.生机勃勃的校园里栽满了鲜花盛开的丁香。2 .人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。五、1.因为丁香小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣， 同时丁香还负担着解不开的愁怨。2,芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。李商隐3 .拟人 赋予丁香结以人的灵性，“它们”像人一样负担着解 不开的愁怨，说明它们是天地间有灵性的东西，不仅仅是一种植物。4 .愁怨忧愁5 .人生中有许
9、多不顺心的事，一波未平一波又起，面对这些烦心 事要有乐观的人生态度，要豁达乐观，积极向上。【知识卡片】中国文学之最最早的诗歌总集是诗经最早的爱国诗人是屈原最早的田园诗人是东晋的陶渊明最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼古代最杰出的女词人是南宋的李清照古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白古代最伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫古代写诗最多的爱国诗人是南宋的陆游古代最著名的长篇神话小说是明代吴承恩的西游记古代最著名的长篇历史小说是明初罗贯中的三国演义古代最早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的水浒传 古代最伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的红楼梦 古代最杰
10、出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的儒林外史 古代最杰出的文言短篇小说集是清代蒲松龄的聊斋志异 古代最早的语录体散文是论语古代最早的记事详备的编年体史书是左传古代最早的纪传体通史是史记古代最杰出的铭文是唐代刘禹锡的陋室铭现代最伟大的文学家是鲁迅现代最杰出的长篇小说是茅盾的子夜现代最有影响的短篇小说集是鲁迅的呐喊【趣味语文】马克吐温的妙答马克吐温是美国现代著名的作家、演说家。有一次在宴会上， 马克吐温碰巧与一位女士对坐，出于礼貌，他说了一声：“你真漂 亮！”那位女士毫不领情，竟然说：“可惜我无法同样地赞美您！” 马克吐温机智地回答：“那没关系，你可以像我一样说一句谎话。” 马克吐温言辞委婉，语气平和，
11、反其义而用之。那位女士听后 羞愧地低下了头。（瞿强供稿 连云港市青口中心小学）花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然， 果然是丁香结。丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它 们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件 完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问 题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？【我们一起学课文】从古至今，文学作品中许多花草树木都被赋予某种品格，如梅花 象征高洁，牡丹代表富贵，菊花寓意坚贞，松柏喻指永葆青春等。今 天，我们来学习课文一一丁香结，作者又赋予了丁香什么样的情 感呢？让我们一边读，一边
12、想象，知道这花中的含义。一、认识作者本文的作者是宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，著名哲学 家冯友兰之女。曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。当代作家, 从事小说和散文创作。代表作有短篇小说红豆，系列长篇野葫 芦引和散文紫藤萝瀑布等。弦上的梦和三生石分别获 全国优秀短篇小说奖和全国优秀长篇小说奖。二、初读课文1.借助工具书，读准字音，理解词语-。(1)参差(cen cl)芭蕉(bo) 衣襟(jin) 妩(wu)媚(2) “薄”是一个多音字，在字典中有三个读音，一个读b6, 当“迫近、靠近”讲，组词是日薄西山；还有的当“轻微、少”、“不 强壮”、“不厚道”、“看不起”等意思，组词是“广种薄
13、收”、“单 薄”、“轻薄”、“厚古薄今”等；一个读bo,组词是薄荷，多年 生草本植物；还有一个读音是bdo,表示感情冷淡、不浓、不肥沃等 意思。(3)参差：音cOn ci,不一致，不整齐。2.整体感知，理清脉络。作者心里一直装着丁香，丁香的形态、香味以及颜色都给作者带 来美好的回忆，接着从诗句入手，由微雨引发丁香“结”，从而感悟 生命总有“结”，需要有豁达的胸怀。第一部分（1-3自然段）：分别从生长环境、开放态势、花的气 味、形状、颜色等描写了丁香花。（外形一一赏花）第二部分（4-6自然段）：分别从古人眼中的丁香花、作者提出 的疑问以及由丁香结谈感受。（感悟一一悟花）三、一起“赏花”画面一：城
14、里的丁香“有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥 着行人，惹得人走过了还要回头望。”（这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？）这句话运用了比喻和拟人两种修辞手法。比喻一一把枝头的小花 比作星星，形象地写出了丁香花小巧、繁密、耀目的特点。拟人一一 “探出”和“窥着”都是人的神态和动作，作者将丁香花人格化，生 动地刻画出伸出宅院外墙的半树丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。画面二：城外校园里的丁香“月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非 兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。”（这句话中，作者是从哪些角度来描写丁香花的？突出表现了丁 香花的什么特点？）“月光下白的潇
15、洒，紫的朦胧”是从视觉的角度来写丁香花的。 作者将丁香花置于迷蒙的月色之下，营造出一种幽静、典雅的氛围， 使画面非常具有诗意的美感。白色的丁香花和紫色的丁香花相互映 照，各自显出不同的风采，一个潇洒如俊俏的美男子，一个朦胧如害 羞的美少女。突出表现了丁香花娇俏灵动的特点。“还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出” 是从嗅觉的角度来写丁香花的。“淡淡的”、“幽雅的”表明丁香花 的芳香并不浓郁，给人清新淡雅的感觉。丁香花的香味不同于桂花的 浓郁四溢、沁人心脾，也有别于兰花的暗香浮动、回味无穷，丁香花 独特的甜香令作者即使在月夜下也能闻香识花。突出表现了丁香花可 爱芬芳的特点。画面三
16、：斗室外三棵白丁香“每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。”“从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透 出参差的绿，然后才见那两扇红窗。”（这两句话中的“积雪”和“莹白”在文中具体指什么？这样写 有什么好处？）“积雪”和“莹白”在文中指的是丁香花。作者用“积雪”和“莹 白”来代替丁香花，一方面避免反复提到“丁香花”带来的重复累赘 之感，使行文富于变化。另一方面从修辞的角度来看，“积雪”是借 喻（使用喻体来代替本体），“莹白”是借代（借用事物的特征来替 代事物本身），巧用这两种修辞手法能够鲜明直观地突出丁香花的特 点：“积雪”不仅言其白，而且言其多而纯净、轻柔；“莹白”不仅 言其白，
17、而且言其光洁，给人眼前一亮的感觉。“那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇, 许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。”（“照耀” 一词有怎样的表达效果？）“照耀”既写出了丁香花白得如雪如月，似有光辉晕出；又写出 了丁香花与作者的联系之深，将丁香花对作者心灵的鼓舞与慰藉以及 作者对丁香花的依赖巧妙地表现出来。窗前的丁香见证了作者的写作 生活，让她的文思和梦想更加焕发光彩，“照耀”一词将这种相依相 伴的知音之情表达得巧妙脱俗。画面四：雨中丁香“在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的, 如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得, 丁香确
18、实该和微雨连在一起。”（雨中的丁香有什么特点？作者为什么说“丁香确实该和微雨连 在一起？）雨中的丁香朦胧妩媚，线条模糊，颜色交融柔和，犹如一幅色彩 边缘模糊、柔和婉约的画作。着了水滴的丁香格外妩媚，十分动人， 不禁让作者赞同古人将丁香和微雨联系在一起的写法。）四、一起“悟花”1 .朗读课文，找一找丁香花成为“丁香结”的语句，并谈谈自己的理解。“今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花 蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然, 果然是丁香结。”小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。运用比喻的 修辞手法，很生动地写出丁香花的花苞的样子，自然过渡到写“丁香
19、结”，与上下文浑然一体。2 .由古诗句展开想象，想一想古诗中“丁香结”常常表达什么？ (1)“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。(2)展开想象，你怎样理解诗句？作者先写芭蕉不明白丁香花的心思、，接下来通过一幅画面告诉人 们答案一一“丁香空结雨中愁”！这画面中有雨，有多愁善感的雨， 这不就写出丁香花的怨愁与理不断的思绪吗？(3)作者将丁香花与细雨迷蒙连在一起写，有什么妙处？通过写丁香花，通过写细雨迷蒙的画面，说明丁香花有许许多多 的愁怨，许许多多理不清的忧愁。作者仅仅在写丁香花吗？不，是借花抒情，借丁香花来抒发自己内心的愁怨，抒发自己内 心无限的忧愁。3 .作者不仅仅借花抒情，而且借花喻理，
20、在丁香结里，作者又有 什么生活感悟呢？请找出来读一读。“丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉 得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事, 一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？ ”(1)阅读这一段话，你获得了哪些生活感悟呢?人生就在愁怨中，不要因为愁，忘却了生活的味道，可以这样说: 没有了愁怨，生活本身就不完美！人生中离不开怨愁，但不能一味地怨愁，只要我们找到生活的快 乐，就会打开心结，让自己快乐起来。怎样才能打开人生中的心结呢？ 就是要有豁达胸怀！人生中的愁怨固然有，但这只是生活里的一个小插曲
21、！只要我们 有梦想，一切小小的结终将会打开的，因此不要忧愁！4 .读一读，背一背，你有什么理解与感悟？芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。李商隐代赠二首(其一)青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。一一李璟摊破浣溪沙殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。陆龟蒙丁香霜树尽空枝，肠断丁香结。冯延巳醉花间【拓展延伸】小练笔作者通过“丁香结”这一事物引发了自己的联想。在我们的生活 中，一定会有一些事物引发你的联想。想一想，生活中给你留下深刻 印象的事物有什么特点？它引发了你怎样的联想？寄托了怎样的情 感？只要充分发挥想象，就一定能写出自己独特的感受。例文欣赏：秋风瑟瑟，满地落叶。走在乡间的小路上，不经意间，许多金黄
22、色的花儿扑入眼帘。哦，野菊。看到她，心头不由升起一种别样的感觉。不错，她不比苍郁的青 松，清瘦的翠竹，嫩绿的草坪引人注目；也不像盛开的牡丹，幽香的 兰花，玉立的莲花那样令人欣赏。她进不了花园，登不了雅室，甚至 入不了庭院。天生注定的命在野地里默默地摇曳。她没有观赏者，没 有赞叹者，却有无限的自由，随处栖身家前屋后、公路边、野地里。 一丛丛，一簇簇，蓬蓬勃勃，生机盎然。【课外积累】一花一木总关情1 .松柏象征坚贞松枝傲骨峥竦，柏树庄重肃穆，且四季长青，历严冬而不衰。松 与竹、梅一起，素有“岁寒三友”之称。文艺作品中，常以松柏象征 坚贞不屈的英雄气概。2 .竹象征气节竹子挺拔秀丽，岁寒不凋，自古以来，受到人们的普遍喜爱。古 人常以“玉可碎而不改其白，竹可焚而不毁其节”来比喻人的气节。3 .梅象征坚强不屈