语文部编版5年级下册第2单元第5课草船借箭分层作业(提升版).docx

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1、语文部编版5年级下册第2单元第5课草船借箭分层作业(提升版)一、填空题1 .看拼音,写词语。du ji( ) cao cao()du du( ) wei tuo( )zhe yan() shan zhai( ) lei tai()na han( )2 .我能写好字。妒()忌(漕()督()委()鲁()遮()寨()擂()呐()插()3 .比一比,组词语。诸(都()虚()虑()妙()妒()沙()护()忌()忘()4 .近义词。紧急()疑惑(商议()吩咐(5.反义词。)迟延()妒忌()高度()重罚(秘密()齐全()吃惊()推却()轻易()紧急()故意()七步成诗 ( 乐不思蜀( 三顾茅庐( 7.补充词

2、语。()情愿 嫉贤(孤立无()摇旗(6.你读过三国演义吗?请写出下列成语故事的主人公。)对酒当歌()单刀赴会() 刮目相看()能()天蔽日自吹自()喊()年益寿安营扎()8 .根据课文内容填空。草船借箭选自中国四大古典名著之一的,作者是末明初的 o课文写了周瑜对诸葛亮,要求诸葛亮在规定时间之内造好十万支箭,以此陷害他。诸葛亮同周瑜斗智,用妙计向曹操 o故事以 为主线,按顺序进行叙述。我还知道这本书中的其他故事,如“。9 .查字典填空。“委”用音序查字法,先查大写字母,再查音节 O用部首查字法,先查部,再查画。“委”在中的解释有:任,派;把事交给人办;推托,卸;曲折,弯转。在“委婉”一词中应选第

3、()种解释,在“委于重任”一词中应选择第()种解释。二、判断题根据课文内容判断对错。10 .本文是根据我国著名长篇历史小说三国演义中的相关内容改编的。作者是清朝罗贯 中。()11 .当诸葛亮立下军令状时,周瑜很高兴。他以为诸葛亮中了圈套,可以给诸葛亮定罪了。 ( )12 .文中最后周瑜长叹声:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他。”从中可以看出周瑜十分佩服 诸葛亮。()三、排序题13 .按事情发展的顺序排列下面的句子。(写序号)()诸葛亮识破阴谋,答应承担造箭的任务。()周瑜暗中使坏,不给 材料,故意拖延时间。()周瑜妒忌诸葛亮的才干,有意为难,要诸葛亮十天造十万支箭。()诸葛亮利用天气、地形,周密

4、地安排,向曹操“借”了十万支箭。四、信息匹配14 .选出下列加点字的正确读音,打“才。丞相(ceng cheng)弓弩(nu nu) 擂鼓(16il6i ) 都督(du du) 15 .圈出加点字的正确读音。妒忌(ji ji)都督(du dou) 翎毛(ling ling) 弓弩手(nd nu) 16 .给加点字选择正确的读音。幔子(man wan) 擂鼓(lei lei) 弓弩(nil nil) 调拨(beb6) 都督(dudGu) 丞相(cheng ceng)呐喊(n6inh)17 .选词填空。答案第2页,共6页 必然果然既然显然周瑜让诸葛亮在十天内造十万支箭,这()是一种刁难。如果完不成

5、任务,诸葛亮()会受罚。可诸葛亮()知道周瑜的计划,为什么还满口答应呢?原来他已经胸有成竹。(),诸葛亮用妙计向曹操“借”箭成功。五、现代文阅读课内阅读。这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸 葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃 惊地说:“如果曹兵出来,怎么力、? ”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。 我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看 不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六 千名

6、弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮 又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。18 .此时的天气是O诸葛亮选择这样的天气“借箭”,说明他O19 .曹操下令放箭的原因是O由此可以看出他非常 O20 .诸葛亮为什么下令把船“一字摆开”?21 .诸葛亮让军士“擂鼓呐喊”的原因是()。A.鼓舞士气,准备向曹军进攻B.用声势震慑曹军C.吸引曹军的注意力,既引曹军放箭,又让曹军明确射箭的方向22 .你从诸葛亮的“笑”中读出了什么?课后提升。空城计一次,魏国得到消息,得知蜀国的战略要地西城兵力薄弱,只有不到一万士兵,就派大 将司马懿率领十

7、几万军队前去攻打。蜀国得到魏国的军队正迅速向西城赶来的情报后,从君 王到士兵都非常紧张。以一万士兵抵挡十几万敌人,如以卵击石,bi bai wu yi ()。可是 蜀国要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕,大家都把希望寄托在一向足智多 谋的军师诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难,但严峻的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法 来。诸葛亮kii sTming x询ng (),终于想出一个万全之策。他命令城内的平民和士兵全部 撤出,暂时躲避到一个安全的地方,然后大开城门,等候敌人的到来。魏国大将司马懿不久 即带兵包围了西城,但令他吃惊的是,本来以为会ji6 b6i sEn y4n ()的西城却城门

8、大开, 城墙.上也看不到一个守卫的士兵,只有一个老头在城门前扫地。正在他yihudbDjiS () 的时候,就看到城楼上出现一个人,正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了 一下自己的衣服,在一架预先放好的古琴前坐下来,随即悠扬的音乐从城楼上传下来。魏国 的将士都愣住了,在大军围城的危急关头,蜀国的军师诸葛亮却弹起了琴,不知道这是怎么 回事。面对开着的城门和弹琴的诸葛亮,老奸巨滑的将军司马懿竟一时不知如何是好。他早就 知道诸葛亮足智多谋,可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军,这太出乎他的预料了。因此 他想,城里必定埋伏了大量兵马。这时,就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来, 仿佛

9、暴风雨就要来临一般。司马懿越听越不对劲,他怀疑这是诸葛亮发出调动军队反攻的信 号,于是急忙下令他的军队撤退。成千上万的魏军迅速撤退,就这样,蜀国的西城没有用一 兵一卒就得以保全。这就是诸葛亮有名的“空城计”。23 .看拼音写词语。(填在文中括号内)24 .联系上下文理解词语。(1)以卵击石:(2)不慌不忙:25 .文中“严峻的形势”具体指的是什么?用“”在文中画出有关语句。26 .事后如果司马懿知道了事情的真相,你觉得他会说些什么?课外阅读。三顾茅庐刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一大业,他都 没有见到诸葛亮。冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关

10、羽和张飞都不同意。张飞嚷 道:“这次用不着大哥亲自去,他如果不来,我只要用根麻绳把他捆来了!”刘备生气地说: “你一点儿也不懂尊重人,这次你不要去了!”张飞答应不再无礼。兄弟三人才一起上路。答案第4页,共6页他们来到隆中,只见那里山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林 疏疏朗朗,潺潺溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人,离诸葛亮的住处还有 半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门,出来开门的童子告诉刘 备,诸葛先生在正在草堂午睡,刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自 己轻轻走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候,等了半晌工夫,诸葛亮翻

11、了一个身,又 朝里睡着了,又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进堂屋,同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出三分天下,最后取胜的策略,刘备听了茅塞顿开, 像拨弄云雾见到了青天。诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大 事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊! ” 27.给下面词语中加点的字选择正确的解释。画“3。三顾茅庐(回头看想要拜访)青翠欲滴(欲望 想要 将要)28 .用“”短文中的一个比喻句。它将 比作29 .细读短文第三自然段,最能表现刘备对诸葛亮的态度的词语是o30 .说说你喜欢短文中哪个人物?并说出理

12、由。参考答案:妒忌2.3.诸位4.危急5.奖励6.曹植7.心甘都督委托遮掩山寨督委鲁遮寨妙计妒忌忌讳都督拖延嫉妒商量嘱咐接受平常公开不怕刘禅关羽刘备吕蒙擂援呐延寨曹操擂台考虑虚假高处怀疑残缺困难曹操遮罗贯中心怀妒忌忌曹擂呐呐喊黄沙保护无意忘记8.三国演义草船借箭借箭事情发展桃园三结9.W wei5#五10.13.231414.cheng nu lei du15.ji duHng nu16. man lei nu bodu cheng na17.显然必然既然果然18.大雾漫天 善于利用天时19. 江上雾很大,看不清敌人的虚实谨慎多20.因为这样可以最大程度地受箭。23.21. C 22.读出了诸葛亮对取箭一事胸有成竹。必败无疑苦思冥想戒备森严疑惑不解24.文中指以一万士兵抵挡十几万敌人,简直就是不自量力,自取灭亡。文中指诸葛亮不慌张,不忙乱,态度镇定。25. 一次,魏国得到消息,得知蜀国的战略要地西城兵力薄弱,只有不到一万士兵,就派大将司马懿率 领十几万军队前去攻打。可是蜀国要从别的地方调集军队增援又来不及。26.诸葛亮真知我性格啊,我自叹不如。27.拜访 将要28.只见那里山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。山冈 卧龙29.恭恭敬敬30.刘备,多次拜访,恭恭敬敬,待人诚恳。答案第6页,共6页

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