《八年级语文下册第10课《小石潭记》同步练习题（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册第10课《小石潭记》同步练习题（含答案）.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、八年级语文下册第10课小石潭记同步练习题（含答案）一、基础填空1 .给下列加点的字注音。拿竹（）清冽（）屿（） 帽（）仰然（）幽尔（）卷忽（）拳互（）悄伸:（）幽遽（）2 .小石潭记全文按照 顺序，采用 的写作手法，依次描写了发现小石潭，小石潭源流，,记同游者。小石潭最大的特点是,它给作者 的感受。3 .默写。（1）小石潭记中表现小石潭蜿蜒曲折的语句是:, O（2）小石潭记中写小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：,（3）小石潭记中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：（4）小石潭记中描写树木、藤蔓的句子是：二、选择题4 .下列加点词不属于词类活用的一项是（）B.心缶之A.下见小潭C.如鸣咽环D
2、.其岸势本岁差互5 .下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）A.从/小丘/西行/百二十步B.潭中/鱼可百许头C.其岸势/犬牙差互D.四面竹树/环合6 .下列对课文的分析不正确的一项是（）A.作者写隔竹林，闻水声，伐竹取道才见小潭的经过，给文章增添了寻幽探奇的情趣。B.作者描写潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态，二者相互映村，具有画面感。C.小潭“不可久居”是因为“其境过清”，面对悄怆之景，作者心境不免凄怆悲凉。D.作者将自己的情感融于山水的描绘之中，直抒胸臆，表达了被贬流放的忧伤怨愤。7 .【病句诊所】下面句子没有语病的一项是（）A.通过“停课不停学”网络学习，培养了我们自觉参与、主动思考的学习
3、习惯。8 .航天员邓清明为圆航天梦坚守24年，他坚持不懈、敬业奉献的精神感动了无数人。C. 一个人能否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。D.为了防止树木在冬天不被病虫伤害，园丁们特意在树干上刷了一截白灰。8 .依次填入下面文段横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）o , o o o因此，我们不但要学会在顺境中生 活、工作，更要学会在逆境中奋斗、拼持，在痛苦的时候，也要笑着流泪！ 在生活的河流里，有碧波荡漾也有逆浪翻滚有水缓沙白的平川也有礁石林立的急弯险滩生命是舟，注定要在生活的河流里破浪航行放舟平湖，一帆风顺固然是天下人之心愿可是，人生俗世间，又岂能事事如意，时时顺风A.B
4、. C.D.三、语言表达9 .有同学在徒步途中看见一个小伙子正把儿节电池扔到草坪上，赶忙上前劝阻。小伙 子说：“小毛孩管什么闲事！我只是扔个废电池而已，有什么大不了的！ “针对小伙子这 句话，请你结合“相关链接”对其进行规劝，规劝时注意语言得体，有理有据。【相关链接】电池的主要成分为镒、汞、锌等重金属，被遗弃的废电池腐烂后其重金属成分会溢 出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。四、文言文阅读（一）阅读小石潭记，完成下面小题从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琪环，心乐之。伐竹取道，下见小潭， 水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为堆，为屿，为噂，为岩。A青树翠蔓, 蒙络摇缀，
5、参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝， 往来翁忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。B以其境过清，不可久 居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：日恕己，日奉壹。10 .解释下列加点词语。（1）漂中鱼可百许头（）（2）斗圻蛇行（）11 .翻译文中画线的句子A青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。B以其境过清，不可久居。乃记之而去。12 .文章第二段中的水有什么特点？请结合具体内容分析作者是如何写出水的这一特点 的？（二）阅读下文，完成下面
6、小题。小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣照,环，心乐之。伐竹取道，下见小 潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为唯，为岩。青树翠蔓， 蒙络摇缀，参差披狒。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下漱，影布石上。怡然不动，俶尔远逝， 往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互.不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，情怆幽邃。以其境过清，不可久 居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，日恕已，日奉壹。13 .解释下面句中加点的词。（1）心乐之（2）日光下瞰14 .翻译文中画横线的句子。15 .文
7、章第段中“伐竹取道能否删去，请说明理由。16 .文中第段是如何表现潭水清澈特点的？（三）阅读文言文选段，完成各题。（甲）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝， 往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。2岸势犬牙差互.不可知其源.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽逸。斗其境过清，不可久居， 乃记与而去。（选自小石潭记）（乙）廿二日天稍和。偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微泗，一望空阔，羊脱 笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，冲浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开，而冷 光之乍出于匣也。风力虽尚劲，然徒步则汗出淡背。凡曝沙之鸟,呷浪之
8、鳞，悠然 自得，毛羽鳞鬃之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春而城居者未之知也。夫不能以涉堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将目 此始，恶能无纪？已亥之二月也。（选自满井游记）【注】膏：肥沃。鹄（hii）：天鹅。毛羽鳞鬣（1诂）：泛指一切动物。堕（huT） 事：耽误公事，堕，坏，耽误。此官：当时作者任顺天府儒学救授，是个闲职。恶 （WU）能：怎么能。17 .解释下列加点的字。（1）潭中鱼可百许头可： （2）悄怆幽遽邃：（3）鳞浪层层 鳞： （4）荐脱笼之鹄 若:18 .下面加点词词义或用法相同的一项是（）A.乃记之而去凡曝沙之鸟B.夫不能外游堕事以其境过清C.余之游将目此
9、始自非亭午夜分D.丹岸势犬牙差互基如土石何19 .请用“产给下面句子划分朗读节奏。（限两处）始知郊田之外未始无春而城居者未之知也20 .翻译下列句子。（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（2）风力虽尚劲，然徒步则汗出淡背。21 .甲乙两文在写景方面有什么共同点？两文作者观景后的思想感情有何不同？（四）阅读下面两个语段，完成小题。（）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珊环，心乐之。伐竹取道，下见小潭， 水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为夕氐，为屿，为喉，为岩。青树翠蔓，蒙 络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝， 往来翕忽，似与游
10、者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居， 乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）（二）丘之小不能一亩，可以笼而有之。问其主，日：“唐氏之弃地，货而不售。” 问其价，日：“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。 即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以 望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘 之下。枕席而卧，则清泠之状与目谋，港港之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然 而静者与心谋。不匝旬而得异地者二，虽古好事之
11、士，或未能至焉。（节选自柳宗元钻潭西小丘记） 【注】不能：不足，不到。货：卖，出售。售：买。举：全。熙熙然：和 悦的样子。回巧：呈现巧妙的姿态。效：效力，尽力贡献。清泠：形容景色清凉 明澈。谋：这里是接触的意思。匝旬：满十天。22 .解糅下列加点词语在句中的意思。（1）潭中鱼可百许头可：（2）斗圻蛇行斗折：23 .用现代汉语翻译下面的句子。以其境过清，不可久居，乃记之而去。24 .语段（一）的第一段从什么角度描写潭水的？写出了潭水的什么特点？25 .柳宗元无论是写小石潭还是写钻纲潭西小丘的景色，都在写景中融入了自己的情感, 请结合语段（一）和语段（二）内容分析作者通过写不同的景致，分别传达出内
12、心怎样 的情感？（五）阅读下面文言语段，完成下面小题。极乐寺纪游袁宗道高梁桥水，从西山深涧中来，道此入玉河。白练千匹，微风行水上，若罗纹纸。提 在水中，两波相夹，绿杨四行，树古叶繁。一树之荫可遨熬用垂线长丈馀。岸北佛庐道院甚众，朱门绡殿，亘数十里。对面远树，高下攒簇，间以水田。西山如 螺髻，出于林水之间。极乐寺去桥可三里，路径亦佳。马行绿荫中,若张盖。殿前剔牙松数株，松身鲜翠 嫩黄，斑剥若大鱼鳞，大可七八围中。呼日，曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云：“此地小似钱塘苏提。”思立亦以为餐。予 因叹西湖胜景，入梦已久，何日挂进贤冠，作六桥下客子，了此山水一段情障乎？是日分韵，各赋一诗而别。【注释】：维
13、（g加）：天青色，深青透红之色。挂进贤冠：进贤官指古代儒者所戴 的缁布冠。挂进贤官指弃官而去。情障：情感郁结在心头而不能消，谓之情障。这里 犹言“心愿26 .用“产给下面句子断句（断两处）。一树之荫可覆数席垂线长丈馀27 .解释下面加点的字。（1）大可七八围许 （2）暇日（3）思立亦以为然 28 .翻译下面的句子。（1）白练千匹，微风行水上，若罗纹纸。（2）极乐寺去桥可三里，路径亦佳。29 .阅读全文，根据文章内容，完成下面表格。理游踪品景物悟感情高梁桥仿照示例，概括景物及特点：玉河如练，, 。文中表达了作者哪些感情？极乐寺仿照示例，概括景物特点:绿荫如盖，O参考答案1. huanglie c
14、hikan yichii xi cT chuang sui2. 游览移步换景潭中景物潭中气氛 幽静 幽邃冷寂，孤凄悲凉3. 斗折蛇行明灭可见其岸势犬牙差互不可知其源凄神寒骨悄怆幽邃青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂4. C5. D6. D7. B8. C9. 示例：叔叔，深圳是我们共同的家，我们有责任一起爱护它。你别小看一节废电池，它 腐烂后，对地下水和土壤的污染可大了，还会危害我们的身体健康。请你把废电池放到相应 的垃圾桶吧。10. 大约像北斗七星那样曲折11. （1）青葱的树木，翠绿的藤菱，遮盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘动。（2）因为这里的环境过于凄清，不能久留，于是题字（记下这 里的景致或记
15、住这个地方）后就离开了。12.水的特点是：清澈（或清澈透明）运用侧面描写，用潭中的石、鱼、日光、鱼影等从侧面衬托出水的清澈。（或能详细结合文本分析， 如：侧面描写以水底的形貌清晰可见，来写水的清澈：借“皆若空游无所依”的游鱼写水清: “日光下彻”时鱼“影布石上”很好地突出了水的清澈）13. （1）以为乐，对感到快乐（2）穿透14.向小石潭的西南方看去，溪水像北 斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。15.不能删去。“伐竹取道”与上文“隔篁 竹”相对应，表现了作者为亲眼看看清脆悦耳的水声伐竹取道的喜悦之情；为下文看到小石 漂的美景和抒发情感做了铺垫。16.运用侧面描写，通过漂水中鱼儿的形神姿
16、态侧面烘托 出潭水的清澈。17. 大约 深 像鱼鳞一样 好像18. B 19.始知/郊田之外未始无春/而城居者 未之知也。20. （1）向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，向蛇那样蜿蜒 前行，时隐时现。（2）风力虽然还很强劲，但是走起路来就汗流狭背。21.相同点：甲乙文都采用比喻、拟人手法来描写景物。（或：两文在写景中都融入作者的感受。或：两文都通过描绘动物愉悦的情态来表现人物的心情。言之有理即可）不同点：甲文在赏景中流露出抑郁忧伤之情，乙文在踏春中则流露出欣喜洒脱的情怀。22. 大约 像北斗星那样曲折23.因为这里的环境过于凄清，就题字离去。24.听 觉和视觉。写出了潭水流水声音
17、清脆悦耳和潭水格外清凉的特点。25.语段（一）：写 清悦的流水声，引起内心之乐；写欢快的游鱼，衬托自己快乐的心情；写环境的清冷幽 寂，含蓄的反映自己的孤寂凄凉之情。语段（二）：写小丘焕发新生，是实现了小丘的价值的快乐、满足之情；写小丘环境幽 静、飞鸟走兽的悠闲自得，衬托自己的悠闲、宁静之乐。26. 一树之荫/可覆数席/垂线长丈馀27.表约数，大约 闲暇，空闲 这样（正确）28. （1）河面像一千匹白练一样，微风吹过水面，水面就像罗纹纸一样。（2）极乐寺 距离高粱桥大约三里，路途的风景也很好。29.道院甚众，山如螺髻，文中表达了作者厌弃官场，寄情山水的思想感情。（意对即可）松身如鱼鳞（答案不唯一）。