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1、教学根本信息课题?卖油翁?学科语文学段：学校班级初一教材书名：？语文？出版社：人民教育出版社出版日期：2016年11月教学设计参加人员姓名单位设计者王丽佳八十中学管庄分校常青藤校区实施者.王丽佳八十中学管庄分校常青藤校区指导者王瑞芳朝阳区教研中心课件制作者王丽佳八十中学管庄分校常青藤校区其他参加者无教学目标及教学重点、难点1.用生动形象的语言复述课文。2,类文比读?卖蒜叟?轮扁斫轮？，落实学习方法，获得有益的启示。教学过程（表格描述）教学环节主要教学活动设置意图一、背诵课文背诵?卖油翁？。用背诵的方法让同学 熟识文章内容。二、复述课文请用生动形象的语言复述课文。要求同学生动形象地 复述课文，就
2、是要引 导同学抓住关键词， 在文中留白处，通过 想象人物的神态、动 作、心理等，体会说 话者说话时的语气、 语调，从而加深对文 章内容的理解。落实上节课学到的把 握人物特点的方法。三、类文比读让同学在阅读同主题 文章的过程中，通过 发觉同一主题在不同 文中的表达，获得有 益的生活启示。比读一：用品读关键词把握人物特点的方法读?卖蒜 叟？。比读二：？卖油翁?与?轮扁斫轮?都告知我们一个什么道理？引导同学多角度阅读 课文。让同学通过练习，稳 固本节课学到的生动 形象复述文章的相关 学问。1 .“康肃笑而遣之的“笑中有什么含义？试着谈四、作业谈自己的看法并说明理由。2.复述?卖蒜叟？，要求既要贴近原文，又要生动形象。