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1、教学根本信息课题?卖油翁? 11)学科语文学段:学校班级初一教材书名:?语文?出版社:人民教育出版社出版日期:2016年11月教学设计参加人员姓名单位设计者王丽佳八十中学管庄分校常青藤校区实施者王丽佳八卜中学管庄分校常青藤校区指导者王瑞芳朝阳区教研中心课件制作者王丽佳八十中学管庄分校常青藤校区其他参加者无教学目标及教学重点、难点1 .指导同学反复诵读,理解课文大意。2 .指导同学体会抓住表现人物行为动作的词语,理解词语的语境意义,感受人物态度和心理。教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图一、读准字带着同学跟读课文,在读的过程中,在书上画出 读音与老师不一样的字。二、读对断指导同学依据
2、断句方法,边读边体会句中的停 顿。句学习文言文,最重要的方 法就是读。指导同学读准 字音是朗读指导中最根本 的要求。断句需要结合句义。指导 同学断句的过程其实就是 引导同学理解句子内容, 体会文言句式特点的过 程。用一句话概括这篇文章的内容。三、读懂故事甲同学:这是陈康肃射箭和卖油翁酌油的故事。改:0这是陈尧咨射箭和卖油翁酌油的故事。乙同学:一个酌艺超群的卖油翁,用倒油的本 领,让射艺出众的陈尧咨心悦诚服的 故事。四、读出道改:J理一个酌艺超群的卖油翁,用身手非凡却不张扬自满的处世态度,让射艺出众的 陈尧咨心悦诚服的故事。依据课文内容对出下联。五、作业在指导同学不断完善概括 文章内容答案的过程中, 带着同学读懂文章内容, 能够依据表现人物动作、 语言、神态的词语、关注 称谓语和句末语气词,把 握人物特点。经过上一个环节铺垫,最 终一次指正并修改答案, 引导同学发觉文章阐述的 道理是什么。进一步理解文章内容,训 练同学的文字表达力量。上联:上联:陈尧咨,箭术一流傲慢自满下联: