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1、语文部编版3年级下册第1单元第3课荷花分层作业（培优版）学校:姓名: 班级： 考号： 一、选择题1 .请你用慧眼为下列词语选择正确的读音（）花瓣儿花骨朵儿莲蓬衣裳A hua banrhuagQduorlian pengyishangB hua ban erhuaguduolian pengyishangC hua banrhuaguduo erlian pengyishangD. hua ban erhuagtiduorlian pengyishang2 .以下选项中不是荷花别称的是（）A.花圣B.藕花C.凌波仙子D.出水芙蓉 E.莲花3 .下面句子没有使用比喻手法的是（）oA.荷叶挨挨挤挤的
2、，像一个个碧绿的大圆盘。B.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。C.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。D.房檐上垂下的冰柱，好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。4 .“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”意思理解 有误的一项是（）A.能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。B.这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。C.这一池荷花不仅很美，而且竞相开放，充满生机和活力，因此作者把它看作是一幅 活的画。而这位了不起的画家正是美妙的大自然。D.这位了不起的画家正是美妙的大自然。5 .下列词语中没有错别字的一项是（）A.荷花清香敢紧 圆盘B.花瓣莲篷破裂
3、姿势C.眼前 木杆 本领了不起D.仿拂 随风 飘动 停止6 .下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。B.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。C.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。D.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。7 .下列词语搭配有误的一项是( )oA.这么多的白荷花，一朵有一朵的(姿态)。8 .他们走在回家的路上，唱起了一首(轻快)的歌曲。C.这只小狗的鼻子真(灵敏)，老远就闻到了食物的气味。D.他的双手十分(灵活)，不一会儿，就捏好了一个栩栩如生的泥人。二、填空题8 .在括号里填上恰当的词语入( )的大圆盘
4、 ()的姿势 ()的花瓣()的公园 ()的小莲蓬()的荷花()的衣裳 ()的快乐 ()的阳光9 .回忆课文内容填空。(1) 一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 的尾巴，凑成了那样的小燕子。(2)白荷花在这些大圆盘之间_出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展 开了，露出嫩黄色的。有的还是花骨朵儿，看起来得马上要似的。(3)燕子这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的 景色，赞美了活 泼可爱的 ，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。(4)荷花一文通过描写夏日公园一池 盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱 的感情。10 .古诗中的莲之美。(1)接天，映日
5、 O 杨万里晓出净慈寺送林子方(2) ,早有蜻蜓立上头。杨万里小池(3)江南可,o 汉乐府江南(4)江南 开，红花覆 o色同心复同，异心无异。南朝梁萧衍夏歌三、语言表达11 .根据要求完成下列句子练习。试卷第2页，共5页（1）荷叶挨挨挤挤的。（改为比喻句）（2）清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点的词语写句子） （3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（仿写拟人句）（4）写两句赞美荷花的古诗。12 .品读句子，完成练习。（1）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。找出并摘抄描写下
6、列三种状态的荷花的语句,再选出其对应的图片。刚开：，对应图（）o全开：，对应图（）o含苞待放：，对应图（）o （2）过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。这句话的意思是 O作者之所以会有之前那种感受，是因为四、信息匹配13 .选择合适的关联词填空。因为所以无论都即使也如果就1 .（）在什么情况下，我们（）应该为人民服务。2 .（）我们不努力学习，（）不能取得优异的成绩。3 .（）运动员平时训练刻苦，（）在奥运赛场上才取得了优异的成绩。4 .在通往成功的道路上，（）有再多的困难，（）阻挡不了我们前进的脚步。五、现代文阅读阅读短文窗边的小豆豆,节选一新学校一文，完成习题。已经可以清楚地看
7、到校门了，小豆豆停了下来。小豆豆以前的学校，大门是用气 派的混凝土柱子做成的，上面醒目地写着学校的名字。可是，这个新学校的大门却是用 矮矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子！ “从地里面长出来的门呀。”小豆豆这 样对妈妈说。然后，又加上了一句：“肯定会越长越高，不久就比电线杆高啦！”的确，校门是两棵活的树。小豆豆靠近大门，马上把头歪到一边。原来，大门上 挂着写着学校名字的牌子，可能是被风吹的吧，已经歪到了一边。“巴一学一园。”小 豆豆歪着头，念着牌子上的字，然后问妈妈：巴是什么意思？”正在这时，小豆豆的眼前出现了一幅只有在梦里才能见到的景象。她弯下腰，把 头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里，向大
8、门里面张望。“妈妈！那是真的电车吗？停在 校园里面呢！ ”的的确确，那是真正的电车，一共有六辆，但已经不再跑了，停在那里 当作教室。小豆豆觉得真像在梦里一样。电车的玻璃窗反射着清晨的阳光，闪闪发亮。小豆豆的眼睛不由得一亮，脸颊上 也焕发出快乐的光彩。14 .仔细阅读第小节，找出一对反义词和一对近义词。（1）反义词：（）一（）（2）近义词：（）一（）15 .仔细观察下列汉字的构字特点，分别写出它们的意思。歪： 甭： 3：16 .照样子，写词语。的确一的的确确（）一（）（）一（）17 .第小节第二句话写了小豆豆三个连续的动作，分别是（）（）（）,写出了他十分（）的心情。18 .第小节中，第一句话和
9、最后一句话都提到了小豆豆像“在梦里”，这样的写法叫（）A.承上启下B.概括全段C.小结全段D.前后呼应19 .这篇文章重点写了学校的两个地方，一个是（），一个是（）。文章最后一小节出现了两个“亮 第一个“闪闪发亮”写出了;第二个“不由得一亮”写 出了 O阅读山茶花你见过山茶花吗？试卷第4页，共5页真是美极了，有红的，白的，紫的，粉红的，墨色的等等。有的一株树上就有好多 颜色，甚至一朵花上就有彩色缤纷，譬如山茶的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞溅出 水片一样晶莹，一样凉入人心脾，但它又不会刹那间消失，难以把握，而是静静地呈现 在你的眼前，让你观赏个够。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，
10、那是 丽日下千丈深潭的深沉，带着波光，又带着阳光，那粉红的呢也许只有九天的织女用早 晨的红霞和晴午的白云在天机上织就的轻绡，才可比拟吧山茶花的花形也很美，潇 洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角开花，大小疏密排列有致。即使 闭上眼，你还是会感受到，多美啊有一次，我问一位老花农：“山茶花为什么这样美。”他乐呵呵地说：你没看到山 茶花骨朵的那股特别劲。”我这才记起山茶骨朵来，果真特别！ 一般的花，开放不久才打骨朵，山茶呢几乎是 花一谢就冒出了来年新花骨朵。原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月，一季有一季地 准备着，下了那么大的功夫，花了那么大的力气，开出的花怎么不美呢！山茶的骨朵，好一股
11、特别劲！20 .根据下面的意思，从文中找出相应的词语填在横线上。繁多而凌乱 轻轻的青丝织成的绸子晴朗的中午 神情姿态自然大方，不呆板，不拘束21 .找出下列词语的近义词。比如（） 展现（） 欣赏（） 陈列（）22 .第三自然段对上下段起着 的作用。23 .在文中找出描写“山茶骨朵特别之处”的语句。24 .填空。文章以瀑布溅出的水片来比喻白色的山茶花，突出它的 和 特点。25 .文章生动形象地描绘了山茶花的 和,深情地赞颂了山茶花的与山茶花骨朵的 o参考答案：1. A2. A3. C4. A5. C6. B7. A8. 碧绿舒服娇艳著名嫩黄色白色漂亮飞行明媚9. 乌黑 轻快有力 剪刀似 可爱的活
12、泼 冒 小莲蓬 饱胀 破裂 春 天小燕子荷花大自然10. 莲叶无穷碧荷花别样红小荷才露尖尖角采莲莲叶何田田莲花碧水藕11. 示例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 示例：小华放学一回到家，就 开始写作业。 示例：小鸟在树上唱着欢乐的歌。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。12. (1)才展开两三片花瓣儿；露出嫩黄色的小莲蓬； 饱胀得马上要破裂似的；(2)作者从想象中回归到现实中，意识到自己并不是荷花，而是在看荷花；示例：荷花太美了，作者被这种美所吸引，因此才会沉浸其中，浮想联翩，神游物外13. 无论都如果就因为所以即使也14. 高矮清楚醒目15. 不正不用不要16. 平安平平安 安安静安安静静17. 弯下腰钻进张望好奇18.D 19. 大门教 室玻璃窗非常干净小豆豆非常惊喜、开心20.彩色缤纷轻绡晴午潇洒21.譬如呈现观赏排列22.承上启下23.山茶花的花形也很美，潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角开花，大小疏密排列有致。24. 美丽 特别25. 外表 美丽 美丽 精神答案第1页，共1页