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1、学校教学主任个人工作计划1500字合集学校教学主任个人工作计划转眼间，两个月的时间悄然而逝，曾经所谓的人生职业 发展规划彻底改变了，从销售工作转入了教育工作，虽然两 者间有相通的地方，但还是有很多不一样的地方。工作事务 繁忙、事情很多、总有做不完的事情，有时候工作压力很大, 总想一口气把所有事情做完，跑去大森林里呼吸下新鲜的空 气。新生开学以来就再也没有时间自己再回屋里做饭吃了， 每天都到学生食堂去吃饭。或许我在学生身上不用投入那么 多的时间，但每当我看到我的学生、看到学生的父母从几十 里以外的村庄里扛着行李背包把孩子从大山里送到学校，并 再三的嘱咐自己的子女一定要听老师的话、一定要好好学 习
2、，要求对学生一定要严格管教等等的话，眼前就浮现出一 幕幕当年父母亲扛着被子和箱子、炊具送我到村里的小学上 学的情景，上初中父亲送我到镇上去，上高中时父亲送我到 县城里，办完手续后，父亲转过背准备离开回家时，我的眼 睛湿润了，上大学时，我自己一人去，但不管上高中、大学 每次放假回家又收假时，哪怕家里的活再忙，父亲都要送我 到镇上来，然后一个人回去，现在我最喜欢唱的歌曲就是刘不是直角；初步学会画线段、角和直角。4、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全 部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘.5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初 步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图
3、 形；初步认识镜面对称现象。6、结合生活实际进一步认识钟面，认识时、分、秒。 知道1时二60分，1分二60秒。并正确认、读、写钟面上的时 间。7、通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的 排列数和组合数.培养学生初步的观察、分析及推理能力,初 步形成有顺序地、全面地思考问题的意识.8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣,建立学 好数学的信心.9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯.10、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系.五、教学重点、难点 教学重点：1 .从具体的情境中抽象出乘法算式的过程，体会乘法的 意义，从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题，初 步感受乘法与生活的密
4、切联系。2 .学生经历25和69乘法口诀的编制过程，形 成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力，能正确运用 口诀计算表内乘法，解决实际问题。3.学生通过大量的“分一分”活动，经历从具体情景中 抽象出除法算式的过程，体会除法的意义，从生活情景中发 现并提出可以用除法解决的问题，体会除法与生活的密切联 系，学会用乘法口诀求商，体会乘法与除法的互逆关系。教学难点：理解乘除法的意义并能解决实际问题。四、教学措施1、要从整体上把握教学目标。不光凭经验，过去怎样 提，现在也怎样提；也不能搬课本，凡是课本上的有的内容, 都作统一的教学要求，而应该根据教学指导纲要，结合教学 进行适当的调整。要防止加重学生的
5、学习负担。2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要 包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探 索、交流和练习。3、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。 要重视学生获取知识的思维过程。4、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力， 还请鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简 单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。5、要注意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生 对某些数学内容的理解。6、要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践 能力。课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程， 教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度 思考问题。7
6、、要精心设计教案，注重多媒体的应用，使学生学得 愉快，学得轻松，觉得扎实。8、要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立 思考、克服困难的精神。五、教学进度学校教学主任个人工作计划新的学期开始了，我担任四年级的班主任。学生各个方 面比以前都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了一定 的转折。所以，从这学期开始，我的班主任工作要从强化学 生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合 素质。结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的 德育计划安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出 “七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、 讲秩序、讲道
7、德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动， 例如：跳绳、踢毯子等。在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会, 按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对 每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在晨会上，坚 持让学生背诵小学生日常行为规范，提高学生的思想觉 悟。在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游 戏、等安全教育。3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习， 培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的 要求。特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的 学期里，对写字
8、有一个新的提高。4、协调好各科老师，抓好学生的学习。对学生在各科 学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生 的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。重视家庭 教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤 其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系, 通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现， 使学校和家庭联系畅通，步调一致。二、配合学校，做好各项工作1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”，让学 生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。组织多种 形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实
9、效性。3、对于国旗下致词，利用好机会，给每一个孩子锻炼 的机会。加强训练，培养学生的自信心。4、开学初，抓好队列广播操训练，磨练学生的意志， 力争在全校的广播操比赛中取得好成绩。学校教学主任个人工作计划高三，作为一个高考班，在学生们的心中是将三年的高 中生活划上句号的时候了。作为高三196班高考备考工作的 组织者和管理者，我身感责任重大。必须下大力气狠抓班风 建设，营建一个良好的班级氛围和环境，提高教学质量。本 学期我的高三班主任工作计划如下：一、班情分析高三196班现有学生53人，男生16人；女生37人； 住校生22人；走读生31人；作为文科精英班，我班学生各科成绩一直名列前茅，学生相对比较
10、自觉，学习普遍十分用 功，行为习惯较好，但特优生相对表现不甚明显，只要本学期 我们高三196班全体师生共同努力，认真挖掘无限潜能，前 途一定是光明的。二、指导思想本班参差不齐的学生素质、思想行为、知识基础不均衡 的班级现状，不但给任课老师的教学工作带来困难，更是给 我一个巨大的挑战。面对现实，作为班主任的我，深知班风、 学风对班级备考的影响，所以必须进一步狠抓班风建设，营 建一个良好的班级氛围和环境。三、行动指南1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的 先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习，本学期我对高 三、二班学生的思想教育主要从以下几个方面进行；理想教育一一确定学习的具体目标，人
11、生的大目标。态度教育一一敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届高 三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性）。典型教育一一向好学生学习，向第一看齐。信心教育一一相信自己一定能行，为自己的人生做最 后的拼搏。2、加强规范训练，即学生的养成教育：一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地 读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做， 每个错题要认认真真地改。一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过 的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的 都应该牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、 月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。始终如一的学习习惯。严格的学风
12、，不仅应坚持一周、 一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做 到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。3、加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法” 的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理 工作的基础上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新 对策，我在本学期着重抓好以下几个方面的工作：教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和 学科渗透上下功夫。加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生 的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认 知的能力。发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极 性，努
13、力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一 个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。4、加强完善班干部建设，营造良好的氛围。具体做到:定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育 活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发 其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作 中的核心作用，当好班主任的得力助手。分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、 分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每 一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务, 若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。5、强
14、化日常管理，培养良好习惯。良好习惯的养成对 人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公 约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成 良好的习惯。6、开展活动，丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌 的，为使学生乐学、爱学，让积极参加学校组织的各种活动, 营造轻松学习气氛。四、主要措施1 .以学制班，继续发扬艰苦奋斗的学习作风，发扬拼 搏精神，继续在班上营造浓烈的学习氛围。通过主题班会、 讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生 的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热 情和对知识的渴望。2 .面向全体学生，关注重点，大力抓好尖子生的培养。 信心一鼓再鼓，
15、狠抓基础落实和作业落实，提高尖子生面， 学习上取长补短保中，注重各科平衡发展。和刚的父亲、母亲、儿行千里、每次唱这几首歌时，都会很 投入，都会想起自己的父母家人写到这，我都快一年没回家看父母了，从大三开始一年就只回家一次。每当我想起自己求学的艰辛历程，我就放不 下学生，我也深知农村孩子上学的艰辛和不易以及父母对子 女的期望，每天不到学生宿舍转一圈了解一下学生的吃住情 况晚上睡觉就感觉心里不踏实，哪怕再辛苦再累、花再多的 时间、我都会尽自己最大的努力把这届学生带好，让我的学 生学得舒心、让每一位学生的父母放心，让每一位学生都能 发挥其最大潜力，学到知识和技能，做好与家长的沟通联系 工作，努力做到
16、每学期向每一位学生家长汇报至少两次以上 学生在校期间的学习生活情况，这样才对得起孩子们含辛茹 苦的父母们、他们才放心自己出门在外的子女。为了达到以上目标，本学期主要从以下几个方面开展工 作：1、引导和培养所有学生养成良好的生活、学习习惯， 始终保持个人、教室、宿舍的卫生整洁，营造良好的学习生 活环境。2、通过详细的观察、访问调查、了解每一位学生的实 际情况，通过明主选举选择优秀的学生组成班级班委会，协3 .通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除 学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。 通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲 望和对高考的亲近感。4 .建立班级核
17、心团队，营建积极向上的班级氛围吸收 优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟 通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都 能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。强化科代 表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好 帮手、同学的贴心人。5 .老师，齐抓共管，形成合力加强与学生、家长的沟 通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友；学习 上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响 学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内 在动力。6 、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流， 学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提
18、高自信心、自尊心。7、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻 乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。 关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任 何困难。高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班 级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大 环境下，努力做好各项工作，我们班会取得令人满意的成绩 的。总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的 言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理 学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理 和学生德育工作，向学校交一份满意的答卷。学校教学主任个人工作计划指导思想：进一步深化教育教学改革
19、，贯彻新课程纲要，坚持以课 程改革为中心，以课堂教学改革为重点，以学生综合素质培 养为突破口，形成教育教学特色，不断提升各学科教学的总 体实力与竞争力。主要工作及具体措施:、加强学习，转变观念，提高认识，形成特色。二、加强交流，勇于实践，不断提升课堂教学水平与教 学质量。1 .进一步加强集体备课力度，要求教师对教材的备课 设计、练习设计、课堂教学重难点等环节进行交流与探讨， 以确保课堂教学的最优化。2 .积极鼓励教师开展研讨课交流活动，本学期根据学 校的安排，每一个人都有两节以上的公开课，同组的成员尽 量做到多听课，多反思，可以针对某一课题进行集体交流与 探讨，各抒己见，在实践的基础上总结经验
20、，发现不足，提 出新观点与新理念，使课堂教学质量得到进一步提高。公开 课要求充分体现课改精神与素质教育要求，要求研讨课尽量 与现代信息技术手段相结合，可以是成功的课程，也允许是 失败的课型，毕竟研讨阶段的路程总是曲折的，成功的课型 要进行推广，失败的课型要总结经验，从失败中不断获得成 功。3 .进一步加强青、老年教师课堂教学的互听互学活动, 充分让青年教师在听课中学习老教师丰富的教育教学经验； 同时也让老教师在听课中不断学习青年教师的新的教学理念与方法，使青、老教师相互协调，共同发展。三、强化质量意识，切实提高教育教学质量。1 .紧紧抓住提优补差两大环节，一方面加强双基训练, 对学困生个别辅导
21、，另一方面让学有余力的学生充分吃饱。 不断保持和提升合格率与优秀率。2 .各备课组每一个月根据每个单元的练习卷进行一次 内部的质量分析与阶段性教育教学总结，及时了解学生学习 情况和发现不足，切实调整教育教学方法与策略，以确保教 育教学质量。四、进一步加强团结，使全组拧在一起，发挥集体的力 量，充分调动每一个老师的积极性和主观能动性，使每一个 人的能力得到最大限度的发挥。五、继续抓常规教学，加强管理，认真上好每一节课， 提高课堂的教育教学效率。在课堂上要关注每一个学生，不 放弃每一个学生。本学期课堂教学模式的重点是”体验是教 学”，让学生动起来，使每一个学生能在老师的教学任务中 得到收获，另外，
22、要求老师积累素材，为教学研讨会作准备。在教育上，因为初二年级的教学内容增多，教学难度加 深，学生容易走向两极分化，学困生增多，而且学生的心理 变化在这一阶段是最大的，因此无论是班主任还是科任老 师，时刻关注每一个孩子的发展动向，遇到问题及时解决， 引导孩子以积极的心态顺利度过青春期，使他们能健康成 长。班主任要注意巩固假期的军训成果，出好板报，开好主 题班会，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。学校教学主任个人工作计划20212022学年度第一学期学校工作计划一、指导思想：本学年我校将以现代教育理论为指导，以课程改革为核 心，以教育教学质量为中心，以提高教学管理和研究的科学 化、规范化和精细化
23、水平为重点，大力推进课程改革，多层 面地提高教师的专业素质，使我校教育教学工作再上一个新 台阶。二、工作目标：1、继续强化科学、规范管理，确保质量稳步提升，办学生喜欢、家长信任、社会认可、人民满意的学校2 .以学生全面发展为宗旨，以“素质质量”为中心，完 善细化绩效量化考核办法。3 .注重德育实效性的研究，扎实抓好学生行为习惯的养 成，落实在校一日行为规范要求。4、以信息化带动学校教育现代化，实现在信息化基础 上各项教育要素的有机整合，促进学生和老师在学习方式、 教学方式上的变化。5、创新工作方式，在教育形式，教研方式，反思形式, 课堂教学形式等方面有所创新，又好又快提高教育质量。6、以教书育
24、人、服务育人、环境育人为重点，加强师 德教育，提高我们爱岗敬业、为人师表等师德素质，营造良 好的育人环境，运用信息的育人方法培育学生。7、以骨干教师为主导，开展集体备课活动，提高备课 质量，培养一批思想过硬、业务精良的学科带头人。8、加强学校安全防范工作，做到安全工作警钟常鸣， 让学生在安全、健康、和谐的环境下茁壮成长。三、工作任务和措施：（一）、着眼学校发展，完善学校各种管理机制努力创设能激发教师工作主体意识的平台和搭建促进 教师能力提升的舞台，着重抓学校的制度建设和内涵发展。“率先发展，争创一流，平安稳定J,全体教职员工要确立 “四种意识”：发展意识、责任意识、率先意识、创新意识。 学校领
25、导班子及行政管理人员要不断提升“四项能力”：调 查研究的能力、决策设计的能力、组织执行的能力、反思调 整的能力。（二）、以“学生发展”为本，全面提高学生素质1、德育工作求实效。我们要切实根据小学生的实际特点，精心设计和组织开 展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，提高学 生的思想素质。认真扎实抓好学生行为习惯的养成，即：礼 仪、诚信、卫生、学习、健体、勤俭习惯;落实在校一日行 为规范要求。继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容, 培养学生爱国意识和集体荣誉感；以重大节日和重要纪念日 为契机，利用演讲、读书、主题班会、参观德育基地、知识 竞赛、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，有
26、针对 性地对学生进行爱国主义教育，提高德育工作实效；开展好 综合性主题教育活动，认真在教师节、迎“国庆”、迎“新 年”组织各项活动，精心安排主题活动内容，引导更多的师 生参与到活动中来，要将各项活动的举办成为师生互动、全 校参与的盛会。2、切实加强德育常规管理工作。“常规”往往最能体现一所学校的管理水平。要从日常 行为规范教育入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础 文明教育。通过逐步完善“德育量化考核”、播放“行为规 范专题片”，要把学生的行为规范分解、细化，确定每个阶 段的训练重点，形成序列。在教育训练的过程中坚持低起点、 高标准、多层次、严要求的原则，做到要求明确、训练到位、 反馈有效，
27、力求通过严格的训练、使学生的行为规范外化为 行为，内化为素质，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明 礼仪习惯。班级是学校管理最基本的单位。要进一步加强班集体建 设，注重良好的班风、学风的培养。在抓好行为、纪律、卫 生等班级基础性工作的基础上，各年级、各班要根据学生的 情况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明 礼仪教育，力求逐步形成良好的学风、班风。学校将进一步加强“梯队式管理模式”、“争星榜”德育管理模式。班主任在学校德育工作中发挥着十分重要的作用，是学 校管理的中坚力量，可以这么说，一所学校校风的优劣在很 大程度上取决于各班班风的情况，而班风形成的关键在于班 主任。班主任工作又是一
28、项既辛苦又光荣的工作。要进一步 加强班主任队伍建设，通过“班主任培训、举办班主任经验 交流会”等，使班主任在班级管理中能耐心细致地做好班级 日常管理工作。在日常管理中进行深入思考，深刻反思，不 断总结班级管理成功的经验，大胆创新，勇于实践，努力形 成具有鲜明特色的管理模式3、做好少先队工作，发挥少先队组织的育人功效。少先队工作是实施德育的重要途径，要加强德育工作的 实效性和针对性研究。一是德育常规既要规范又有创新。二 是要能根据小学生的心理特征，贴近学生的思想实际，精心 设计和组织形式新颖、吸引力强的道德实践活动，做到在贴 近中引领、关怀中教育，使我们的教育能入情入理，能转化 为学生成长的动力
29、和航标。三是要加强少先队组织建设，培 训少先队干部，在少先队自主管理、自主教育上下功夫，让 少先队员能做学校管理的主人。（三）、紧抓教师队伍建设，进行好课堂教学改革1、坚持以师为本，塑造教师集体优秀教风。要求教师 个体在教育细节上下功夫，创设“敬业爱岗，追求一流”的 校园文化氛围。首先抓教师的职业素养和团队精神。要加强 教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要 位置。全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵，牢 固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱 岗敬业，自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的影响; 关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格 要求学生
30、而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦 学生;衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方。从而 真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”，人民满意的园丁，社 会称赞的楷模。2、建立“以校为本”的教研机制，引导教师在学习中 实践、在实践中反思、在反思中提高，是学校发展、教师成 长和课改推进的迫切需要。本年，我们将着力构建三大平台, 强势推进校本研究。确立“工作学习化、学习工作化”的意识，把学习作为 一种习惯、一种生活方式，形成组织学习的机制，构建学习 型组织。充分发挥图书和阅览室的作用，开展“推荐好书” 活动，提倡工作之余的自主学习，摘抄学习笔记，撰写学习 心得，及时在校园网或教育博客上发布推荐文章
31、、学习体会。助开展工作。3、让每一位新生以最短的时间融入到班集体中，适应 学校、班级的学习生活环境，并体会到班集体带来的温馨与 *,找到“家”的感觉。4、教会每一位学生学习写学习和工作计划、总结、心 得体会以及有效地管理自己的时间、学会理财。5、引导和鼓励每一位学生努力学好每一门基础课程， 并有所收获和感悟。6、让每一位学生每周有一次以上上讲台演讲的机会， 锻炼其心理素质、演讲技巧和口头表达能力，让学生克服当 众演讲怯场的心理，以到达高品质的沟通与交流的目的。7、开展以上工作的同时我自己也要不断的巩固专业知 识和专业技能，不断的学习新的专业知识和专业技能以及养 殖技术服务、营销、管理等最新的知
32、识和理论，并通过各种 渠道了解农牧行业对人才的需求动态，关心关注就业信息， 推荐优秀学生利用假期时间到养殖场里学习锻炼。8、努力做好招生就业办工作日常事务，认真备课、上 好、讲好每一节课，努力争取做一位学生喜欢的老师。课堂是素质教育的主阵地，“上一堂好课”是教师的基 本素质。要通过多层次、全方位的课堂实践来提高教师新课 程实践水平，如新任教师汇报课、师徒帮带课、骨干教师示 范、课改专题观摩课等。要实施“备课说课议课上课评课” 的操作流程，上课教师写好说课稿，年级组教师写好评课稿, 组织互动讨论，并在教育博客上发表自己的观点，着力打磨 每一节课，提高实践课的效能。要大力倡导反思性教学，把“反思”
33、作为开展校本研究 的重要途径和手段。开展如“教学叙事” “教学案例” “教学 日志” “教学反思”等形式的研究活动，从自身的教学实践 中发现寻找问题，继而转化为课题来研究。教师定期在教育 博客上发布自己的教学反思。3、加强教育科研，增进学校发展内涵。一是结合当前 课改实际，要做好两个重点课题的结题及成果申报工作；二 是建立“课题组长负责制”、“课题组例会制”，各课题组要 认真制订阶段工作计划，定期分析研究工作，三是要做好各 课题研究过程资料的收集、整理、归档工作；组织好教师校 本培训；争取上级教科研部门领导和专家的指导。（四）、以特色建设为抓手，进一步丰富学校办学内涵创建特色并不是学校的最终目
34、的，只不过是学校办学的 一个抓手，最终目的是借特色建设来培养教师和发展学生， 以提高学校的整体办学水平，促进学生的全面发展。学校发 展无止境，为此，要做好以下几方面工作：1、注重办学特色，做强做亮强势特色项目。力求在构 筑理想课堂、培养卓越口才、构建数码社区等方面有所突破, 进一步扩大学校的知名度。2、构建阅读生态，打造书香校园，提高校园文化建设 内涵。通过校园美化建设，书籍、电脑开放，阅读考级，长 廊文化，橱窗校报，为学生创造良好的成长环境。（五）、加强安全教育，创建平安校园1.切实加强安全工作的领导，确定由值周领导、教师负 责每天日常安全工作，落实好安全工作计划和安全值 勤管理办法。2、落
35、实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针， 坚持安全工作“逢会必讲，逢活动必预案”的原则，全面贯 彻落实县教育局安全工作会议精神，完善学校安全工作制 度、安全管理档案资料，适时开展安全法制教育活动，加大 安全工作的监督检查力度，建立健全安全管理长效机制，为师生创造良好的校园安全环境。3、建立健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案， 利用广播电视、网站、校报、家长学校加强师生安全知识教 育，积极进行安全疏散演练和应急培训，提高自救自护能力。4、做好学生常见病预防和传染病防控工作，组织好学 生体检工作。5、落实安全目标责任制，加强安全管护工作，政教处 落实好每日安全检查制度，落实责任到人，并做好检
36、查记录。 本主题由网站工作室于2021-8-3016:23置顶学校教学主任个人工作计划一、指导思想：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学 生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、职责 教育、梦想教育，提高学生自我教育潜力、自主管理潜力， 培养学生具有健全人格，具有拼搏进取的精神。争创高考梦 想成绩！二、基本要求坚持以学生利益、学校利益为重，服从领导，理解安排; 坚持以人为本的教育方针，努力抓好班风、学风建设;坚持 四项基本原则，培养现代新人。具体要求方面：做好早晨7： 00,晚上7： 00的考勤与早读晚读质量;严把各科作业的质 量关，引导学生均衡布置各科学习时间，争取各科科
37、学平衡 发展，全面提高总体成绩。三、主要工作：1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、 心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精 神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选取的机会。2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们 进行思想教育，调动学生学习的用心性，培养学生良好的品 格、修养等。个性上好第一周的班会课，帮忙同学们树立争 取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一 次的班会课的质量。3、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制 自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学 生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组 搞好宿生的管理工
38、作，为同学们营造一个良好的休息环境。4、争取各科任教师的大力支持，做好培优转差。要确 定优生的培养目标和差生的转化目标。5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意 识，遇到特殊状况及时与家长联系。6、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的 带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。7、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。总之，我讲配合学校，在学校和年级的指导下，为班群 众营造出良好的学习氛围，为学生备考创造出良好的外部环 境，争取超额完成学校交予的任务。学校教学主任个人工作计划一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合本班学生个性特 点，以让学生管理目标，全面贯彻教育方针，全面实施素质
39、 教育，培养学生良好行为与学习习惯，努力提高教育质量。二、班级情况分析：本班共有学生42人，其中男生24人，女生18人。孩 子们都很聪明，女孩子普遍乖巧听话，男孩子绝大多数顽皮 好动。在本学期我把学生良好行为习惯、高效高质的学习习 惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、主要工作及目标：1、时时处处有计划、有步骤地向学生进行有针对性的 常规教育。2、拟定以管求不管，努力以生管生为工作思路，尽快 培养一批得力助手，协助班主任做好班级管理工作。3、继续加强与家长间的多方联系。重在做好家委会活 动的组织协助工作。4、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、少 先队大队部、教研组等部门组织的主
40、题教育和各项竞赛。四、具体措施：A、常规教育:（一）开辟多方位的常规教育的阵地由于做班主任不久，对于班级管理缺少必要的知识与管 理手段。对于班主任工作还很陌生，缺少对特殊学生群体的 改变策略，更多的想法与做法需要在具体的实践中进一步去 验证。具体工作从以下几点入手：1、发挥家长的作用。家校联系册与校讯通是与家长沟 通的主要平台，学生的教育需要即时性，因此一旦出现问题, 或在学校的各方面表现都及时反馈给家长，发动家长有针对 性地配合老师进行教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教 育。这学期利用感恩日等重大活动举行一些有意义的主题班 队会，使学生懂得做人的道理。3、发挥家长学校和家
41、委会的作用，积极组织与开展系 列主题活动。（二）常规教育的内容1、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才 行。因而，我从以下几点入手：a、课堂纪律：先抓班委自己学习态度与学习习惯，再 让班委影响与指正他人的不良行为。树立教室是安静的学习 场所的概念，让孩子明白在教室里，你只能安静地学习，不 得大声喧闹，影响其他孩子的学习（这是本学期要重抓的一 项工作）ob、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课 间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。多关心留意 学生的行为，让学生的课间行为变得可控、规范。3、集会纪律：快、齐、静是学生排队、集会的基本要 求，努力实现学生的自主管
42、理。做到学生集体出班级，椅子、 桌面不得放置除桌套外的其它物品，桌面必须保持干净。4、关注个体：我们班有很多书虫，一有空就会捧着书, 所以当课间时，要时刻关注这一部分孩子，让他们也能一同 去玩。2、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既 能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良 好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”一桌柜勤 清，物品勤摆，两操勤做。放学前必须清理干净课桌。桌套 周五放学清洗，周一带回。组长每天8： 05准时收作业，同 学们整理并把书包放到书包橱，书包带等都不得露到橱外， 书包橱不得塞任何垃圾。2、班级卫生：每天早上（打扫）与中午（
43、有垃圾捡扫）分 派值日生清扫公共场地，放学打扫班级卫生，由值日组长的 同学进行检查与监督，并对打扫工作进行细分，而且在时间 要求10-15分钟内完成，并由值日组长对值日中同学们的表 现进行记录。学校教学主任个人工作计划 一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导 之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人 谈话来解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或 被注意的感觉；通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明 白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点， 改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少 讲，让学生说出心里话，
44、提出自己的想法，然后加以引导。二、紧密联系家长，作好家访工作。学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立 紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材 施教、有的放矢。我主要通过主动与家长电话联系，请个别 家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式 与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情况以及学生的 教育问题。三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理1、培养自己的“心腹”同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班 主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的 人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快 的发现并处理。止匕外，我还对学生进行抽
45、查谈话，了解班级 情况。2、根据学生的特长和能力搞好活动有了与学生一年多的相处，对学生的能力也有一定的了 解，再结合班级的现状。对班级学期活动人手进行调配，管 理班级全天的大小事务。计划开展德育活动一次，体育竞赛 类活动两次，成绩竞赛类活动4次，目的是从德育入手开展 养成教育，发挥班干部工作的积极性，通过班会或班干部会 议让学生管理者是不行的，一个学期组织一次班干部外出活 动。四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进 行团体思想心理教育1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高二阶段的学 生有特殊的心理状态，比如陈年旧习难改；接受新知识的压 力；人际交往的苦恼；家庭的压力；再加上青春期的心
46、理特 征，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所 以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点， 完善自己”，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的 “乳酪”，感恩，远离烟酒等主题班会。止匕外、为了培养学 生的爱国思想和卫生保洁意识，我班团支部还组织了扫墓和 狮山保洁活动，收到不少的效果。2、继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼 仪、三大高压线。带领学生继续解读中学生行为规范金 乡职业学校学分暂行规定，并以之教育、约束学生，努力 促成学生形成规范意识，实行学生自我管理。在实际操作上 成立了规范的学分考核小组，十位值日班长管理制度，对全 班同学的行为进行监督评价。3、配
47、合学校政教处德育工作计划，有步骤、分分阶段 地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安 全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、你丢我 拣”卫生保洁意识等。积极参加学校班会课设计工作。五、重抓学习，提高学习效率和成绩我班学生最明显的是对学习无兴趣，学习积极性不高， 主动性差，注意力散，但我一直主张以学养德，学生为什么 连续出现各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所 改善。所以在学习上，我采取了以下的措施：1、要求学生上课一定要动手，记笔记，并进行定期检 查和不定期的抽查，这样可以避免学生上课无聊说话，睡觉 等。这在我班已经
48、延续了两年，效果很好。2、加强早读制度。由课代表进行早读情况登记。3、实行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当 天完成，晚自修第三节课后收作业，并检查无缺交才统一放 学。4、强调考试复习、抓会考。在期中考、期末考、会考 前强化学生复习，成立学习监督小组并安排进行全班检查。 组织好学生在考试期间进行复习。5、在班里建立成绩光荣榜、制造学习竞争氛围，建立 学习优秀和学习进步奖励制度。表彰成绩优秀，成绩进步显 著的学生，树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。6、加强对各项竞赛中获奖同学的奖励，除学校奖励外, 还设置班级奖励，以鼓励优秀学生，激励有潜力的学生。7、平时利用本班及外班学生的优秀事例来鼓励学生学 好现在的基础知识专业，以便将来的升学。学校教学主任个人工作计划2021-2022学年度第一学期北师大版二年级数学上册教学工作计划一、教材分析本册教材重视以学生的已有经验知识和生活经验为基 础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助