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1、 七年级数学有理数的减法教案范本 学习目标: 1、理解加减法统一成加法运算的意义. 2、会将有理数的加减混合运算转化为有理数的加法运算. 3、培育学习数学的兴趣，增加学习数学的信念. 学习重点、难点：有理数加减法统一成加法运算 教学方法：讲练相结合 教学过程 一、学前预备 1、一架飞机作绝技表演，起飞后的.高度变化如下表： 高度的变化上升4.5千米下降3.2千米上升1.1千米下降1.4千米 记作+4.5千米3.2千米+1.1千米1.4千米 请你们想一想，并和同伴一起沟通，算算此时飞机比起飞点高了千米. 2、你是怎么算出来的，方法是 二、探究新知 1、现在我们来讨论(20)+(+3)(5)(+7
2、)，该怎么计算呢?还是先自己独立动动手吧! 2、怎么样，计算出来了吗，是怎样计算的，与同伴沟通沟通，师巡察指导. 3、师生共同归纳：遇到一个式子既有加法，又有减法，第一步应当先把减法转化为 .再把加号记在脑子里，省略不写 如：(-20)+(+3)-(-5)-(+7)有加法也有减法 =(-20)+(+3)+(+5)+(-7)先把减法转化为加法 =-20+3+5-7再把加号记在脑子里，省略不写 可以读作：“负20、正3、正5、负7的”或者“负20加3加5减7”. 4、师生完整写出解题过程 三、解决问题 1、解决引例中的问题，再比拟前面的方法，你的感觉是 2、例题：计算-4.4-(-4)-(+2)+(-2)+12.4 3、练习：计算1)(7)(+5)+(4)(10) 四、稳固 1、小结：说说这节课的收获 2、P241、2 3、计算 1)2718+(7)322) 五、作业 1、P2552、P26第8题、14题