《2022-2023学年甘肃省金昌市永昌县一中高一下学期第一次月考语文试题（解析版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2023学年甘肃省金昌市永昌县一中高一下学期第一次月考语文试题（解析版）.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、甘肃省金昌市永昌县一中2022-2023学年高一下学期第一次月考语文试题学校:姓名:班级:考号：一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，回答后面的问题。材料一：流浪地球的票房奇迹，加上此前三体的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但 社会各界的评价却颇有两极分化之势。刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情，更多的是直接甩出 一个个宏大震撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感。在他笔下，主人公与他人的 情感联结不过是宇宙规律中很小的部分，和人类命运、宇宙洪荒相比，根本不值一提。 刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”，他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素 较多的科幻作品，一直认为，透视现实和
2、剖析人性不是科幻小说的任务，更不是它的优 势”，甚至有过“把科幻从文学中剥离出来”的激进想法。在写作的过程中，刘慈欣却 逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科 幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少 地背叛了自己的科幻理念”。刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、 呆板几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔“，却又话锋一转，表 示“这种笔调无论如何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界”。 刘慈欣对他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于他自己的文风。（摘编自冰村
3、刘慈欣：黄金年代的守望者）材料二：为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但 是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。 一般的小说在进行情节描绘的时候，存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个 世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。作家也不必为新的人际 关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反 应即可。相比而言，每一部科幻小说都是在创造一个新世界，每个细节都牵涉新世界的 沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令图
4、书藏之。述 公为汉王以何为丞相项王与诸侯屠烧咸阳而去汉王所以具知天下厄塞户口多少强弱之 处民所疾苦者以何具得秦图书也何进言韩信，汉王以信为大将军。汉王引兵东定三秦， 何以丞相留收巴蜀，镇抚谕告，使给军食。汉二年，汉王与诸侯击楚，何守关中，侍太 子，治标阳。为法令约束，立宗庙社稷宫室县邑。辄奏上，可，许以从事；即不及奏上， 辄以便宜施行，上来以闻。汉五年,既杀项羽，定天下，论功行封。群臣争功，岁余功 不决。高祖以萧何功最盛，封为赞卜侯，所食邑多。功臣皆日：“臣等身被坚执锐，多者 百余战，少者数十合，攻城略地，大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论， 不战，顾反居臣等上，何也？ ”高帝日：
5、“诸君知猎乎？ ”日：“知之。” “知猎狗乎？ ” 日：“知之。”高帝日：“夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今诸君徒 能得走兽耳，功狗也。至如萧何，发踪指示，功人也。且诸君独以身随我，多者两三人。 今萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也。”群臣皆莫敢言。汉十一年，陈稀反，高祖自 将，至邯郸。未罢，淮阴侯谋反关中，吕后用萧何计，诛淮阴侯。上已闻淮阴侯诛，使 使拜丞相何为相国，益封五千户，令卒五百人一都尉为相国卫。诸君皆贺，召平独吊， 召平谓相国日：“祸自此始矣。愿君让封勿受，悉以家私财佐军，则上心说。”相国从 其计，高帝乃大喜。（节选自史记萧相国世家9 .下列对文中画波浪线部分的断句，正
6、确的一项是（）A.沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳/而去汉王所以具知天下厄塞/户口多少 /强弱之处/民所疾苦者以何/具得秦图书也/B.沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳而去/汉王所以具知天下厄塞/户口多少 /强弱之处/民所疾苦者以何/具得秦图书也/C.沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳/而去汉王所以具知天下厄塞/户口多少 /强弱之处/民所疾苦者/以何具得秦图书也/D.沛公为汉王/以何为丞相/项王与诸侯屠烧咸阳而去/汉王所以具知天下厄塞/户口多少 /强弱之处/民所疾苦者/以何具得秦图书也/10 .下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A.亭长是管理亭的官
7、吏。亭即驿亭，是由驿站所设置的供行旅途中歇宿的处所。B.关中是古代地区名，所指范围大小不一，一般泛指函谷关以西战国末秦故地。C.所食邑即收食禄的封地，由皇帝封赐给臣下，受封者以其中民户赋税为食禄。D.相国是辅佐君主治理国政的最高长官。韩信死后，丞相萧何被刘邦拜为相国。11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.萧何勤勤恳恳，长期辅佐刘邦。萧何在刘邦做亭长时就经常帮助他。楚汉战争中， 萧何以丞相身份留守巴蜀、关中，使刘邦有稳固的后方。B.萧何深谋远虑，志在经世济民。汉军攻入咸阳，将士们忙着哄抢财宝，萧何却收藏 秦律令图籍档案，使刘邦能了解天下地形、户口等情况。C.萧何不善征战，论
8、功却排第一。天下平定论功行赏时，刘邦以狩猎为喻，坚持认为 萧何之功最高。经过刘邦的开导，武将们对萧何心悦诚服。D.萧何忠于刘邦，献计斩杀韩信。楚汉战争中，萧何为帮助刘邦战胜项羽，举荐了韩 信；刘邦称帝后，因韩信谋反，萧何又帮吕后杀死了韩信。12 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。辄奏上，可，许以从事；即不及奏上，辄以便宜施行，上来以闻。今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？13 .韩信死后，萧何得到皇帝封赏，众人祝贺，为什么召平却为萧何担忧？请简要说明。【答案】9. D 10. A 11. C 12.（诸事）总要奏请汉王，许可，获准了 就执行；倘若来不及奏请汉王，就根
9、据情况酌情处理，汉王来了再报告。如今萧何没有汗马功劳，只管文书案卷，发发议论，不打仗，反而功居我等之上，为 什么？ 13.因为召平认为萧何将灾祸临头了，皇帝疑心萧何会像韩信一样谋反，为 他设卫队，名为宠信，实际是为了监视他。【分析】9.本题考查学生文言文断句能力。句子意思是：沛公当了汉王，让萧何当丞相。项羽与诸侯的军队屠杀焚烧咸阳后离去， （而）汉王后来之所以能详细地知道全国各处的险关要塞，人口多少，兵力强弱的地方，百姓们的疾苦，都是因为萧何完整地得到了秦朝的文献档案。“而去”与前面的“烧咸阳”是紧密相连的动作，主语都是“项王与诸侯”，应在其后断开， 排除A、C两项；“以何”是“因为萧何”的意
10、思，表示原因，后面的“具得秦图书”为结果， 故两者不可断开，排除B项。故选Do10.本题考查识记掌握古代文化常识的能力。A.“亭长是管理亭的官吏”说法错误，战国时在邻接他国处设亭，置亭长，任防御之责, 并不是管理亭的官吏。故选AoC.“武将们对萧何心悦诚服”错，原文为“群臣皆莫敢言: 可见并非心悦诚服。故选C。12 .本题考查学生文言文翻译能力。“可力 认可、赞同；“从事”，做、施行；“辄”,第一个“辄”：总是,第二个“辄”: 就；“便宜”，最合适的方式；闻，使知道。（2） “徒”，只是；“议论”，发表见解；“文墨”，指文书辞章，也指从事文书辞章写作; “不战”，从不上战场；“顾。表转折，去1
11、,反而；“何也。为什么。13 .本题考查学生筛选并整合文中信息，分析归纳文言文内容要点能力。本题要求学生简要说明韩信死后，萧何得到皇帝封赏，众人祝贺，为什么召平却为萧何 担忧。解答时一定要善于追本溯源寻依据，抓因求果找理由。要结合人物性格，抓住关 键语句进行分析。根据上文“淮阴侯谋反关中“，淮阴侯造反引起了刘邦的警觉怀疑，萧 何“徒持文墨议论，不战”却位居高官，对萧何“益封五千户，令卒五百人一都尉为相国 卫“，萧何守在关中，没有什么需要冒危险的事情却给萧何卫队，表面上看是体现了皇 上对萧何的宠信和保护，实际上是为了监视萧何。最后萧何拒绝封赏的事实证明召平的 担忧是对的，因为“相国从其计，高帝乃
12、大喜”，说明刘邦是以此试探萧何是否怀有二心。 别人没有看出这一点，唯有召平看出了，因而他为萧何感到忧虑。【点睛】文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有 否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法 就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词 语则“组词对特殊的地名、人名等要“保留对古汉语中的同义反复的词语可以“省 略,，其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略工参考译文：萧柏国何，是沛县丰邑人。高祖担任亭长，（萧何）经常帮助他。等到高祖起兵当 了沛公，萧何常常作为（他的）辅佐官，督
13、察处理日常事务。沛公进入咸阳，将领们都 争先奔向储藏金帛财物的仓库去分东西，唯独萧何先去把秦朝丞相和御史大夫（保管的） 法律诏令（以及各种）图书文献收藏起来。沛公当了汉王，让萧何当丞相。项羽与诸侯 的军队屠杀焚烧咸阳后离去，（而）汉王后来之所以能详细地知道全国各处的险关要塞， 人口多少，兵力强弱的地方，百姓们的疾苦，都是因为萧何完整地得到了秦朝的文献档 案。萧何（向汉王）进言（推荐）韩信，汉王任命韩信为大将军。汉王率领军队向东平 定三秦，萧何以丞相的身份留守在后方，（负责）收服巴蜀，镇守安抚，发布政令，告 谕百姓，为（在前方作战的）军队供给粮食。汉王二年，汉王联合诸侯一起攻打楚国， 萧何留守关
14、中，侍奉太子，在栋阳处理政务。（他）制定各种法令规章，建立宗庙、社 稷、宫殿、县邑。（诸事）总要奏请汉王，许可，获准了就执行倘若来不及奏请汉王， 就根据情况酌情处理，汉王来了再报告。汉王五年，已经消灭了项羽，平定了天下，（汉 王）要评定功劳，进行封赏。（由于）群臣争功，过了年多仍然没把功劳（的大小）决 定下来。高祖认为萧何的功劳最大，（把他）封为娜侯，给他的封地很多。功臣们都说：“我们身披铠甲，手执兵器作战，多的打过一百多场仗，少的也经历了几十次战斗，攻 破敌人的城池，夺取敌人的土地，或大或小，都有战功。如今萧何没有汗马功劳，只管 文书案卷，发发议论，不打仗，反而功居我等之上，为什么？ ”高祖
15、说：“诸位懂得打 猎吗？ “ （功臣们）回答：“懂得。”（又问：）“你们知道猎狗的作用吗？ ”答道：“知道。”高祖说：“打猎的时候，追赶扑杀野兽兔子的是猎狗，能够发现踪迹（向猎 狗）指示野兽所在之处的是猎人。现在你们诸位只能奔走追获野兽，不过是有功的猎狗。 至于萧何，（他）能发现踪迹，指示方向，是有功的猎人。何况你们都只是自己本人追 随我，至多不过加上两三个亲属。而萧何全宗族几十个人都跟随我，（他的）功劳是不 能忘记的。”群臣（听了）都不敢再说什么。汉王十一年，陈稀反叛，高祖亲自统率军 队，到达邯郸。（战事）还没有结束，淮阴侯韩信在关中谋反，吕后采用萧何的计策， 杀了淮阴侯。高祖听说淮阴侯已经
16、被杀（的消息后），（就）派遣使者拜丞相萧何为相国， 加封食邑五千户，命令安排五百名士兵由一名都尉率领充任相国的卫队。（当时）许多 人都（向萧何）道贺，只有召平表示忧虑。召平对相国说：“（您的）祸患从此开始了。 希望您辞让封赏不予接受，再把自己的全部家财私产拿出来赘助军需，这样皇上心里就 会高兴了。”相国听从了召平的计策，高祖果然大为高兴。四、古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成下面小题。元兵俘至合沙，诗寄仲子陈文龙斗垒孤危势不支，书生守志定难移。 自经沟渎非吾事，臣死封疆是此时。 须信累囚堪衅鼓，未闻烈士树降旗。 一门百指沦胥尽，唯有丹衷天地知。注陈文龙：南宋咸淳年间状元，元兵攻占福州时被俘，绝
17、食而死。14 .下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.这首诗写得慷慨悲壮，从多方面体现出作者临危不惧、忠义爱国的精神品格。B.本诗颔联写了作者愿珍惜生命，但要死得其所，深信这样终会得到朝廷的表彰。C.虽家族多人已相继死难，作者仍对尚存的第二个儿子表达了自己的不屈之志。D.诗中“支”“移”时”“旗”“知”押韵，朗朗上口，也增添了作品的抒情色彩。15.本诗颈联是怎样凸显作者临难不苟的气节的？请结合诗句简要分析。【答案】14. B 15.这一联的含意是:宁肯被敌人杀掉以血衅鼓，也不会屈服；上 下句形成了转折关系，有力地表明了诗人为国捐躯的决心；“须信”“未闻”两个词语不 仅起到关联的作用，且对仗
18、工稳，音节铿锵，强化作者凛然殉国的豪情。【解析】14.本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态 度、思想感情的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项 中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考 核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。B项, “深信这样终会得到朝廷的表彰”错误。而是“表达了慷慨悲壮英勇无畏的殉国精神颔 联采用了用典和对比的手法来写。“自经沟渎非吾事”化用了论语宪问中孔子的语意， 表明自己志向宏远，绝不做无谓的牺牲，而要为国立功；“自经沟渎”又与下句的“臣死 封疆”形成
19、鲜明对比，表达了慷慨悲壮英勇无畏的殉国精神。故选B。15 .本题主要考查鉴赏文学作品的语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的 能力。此类试题解答时，需要审清题干要求，如本题“本诗颈联是怎样凸显作者临难不 苟的气节的？请结合诗句简要分析“，需要明确使用的手法，然后结合诗句内容分析， 点明效果和表达的情感等。”须信累囚堪衅鼓，未闻烈士树降旗，“衅鼓”，古代战争时 杀人或杀牲把血涂在鼓上行祭；“累臣”是古时被拘囚于异国的官更对所在国家的自称。 结合注释“南宋咸淳年间状元，元兵攻占福州时被俘，绝食而死”及首联内容分析，虽然 形势危急，小城难以支撑，但诗人在极端艰危之中并不动摇，表现出诗人守土抗
20、敌，坚 忍不拔的志向和矢志保卫国家的思想感情。表达必死的意向，运用典故表达自己临难不 苟的气节。【点睛】诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容。每 个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析。注意的错误是意 象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格 不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。五、情景默写16 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 中他哂笑子路是因为子路：，(2)子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中面对孔
21、子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然 里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象:，,J(3)关汉卿在窦娥冤中借窦娥之口直指现实善恶错位“,”, 与应有的天道公理形成鲜明对比。(4)涉江采芙蓉中表达主人公与爱人分隔两地，无限惆怅的句子是：,【答案】为国以礼 其言不让 浴乎沂风乎舞雪咏而归 为善的受贫穷更命短造恶的享富贵又寿延同心而离居忧伤以终老【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题注意下列字的写法：沂、雪、延。六、选择题组阅读下面的文字，完成各题。笔墨最先成熟于书法之中，后来书法入画，使得笔墨在中国画中形成了的魅力。 书法入画，进而产生了水墨写意人物画，这一书一画之所以能融合在一起，是因为都
22、以 笔墨为本，讲究骨气、格韵。书法、中国画都是以笔墨语言来物体形象，表达作者内 心感受的，是通过造型来表达笔墨精神的，笔墨是书法与中国画的核心。颜真卿的祭 侄文稿墨法苍润、干练流畅，全文234个字，蘸墨仅7次，文中出现了大量的枯笔， 每一笔都_着强烈的悲痛之感。文中墨色由浓变淡，笔画由粗变细，点画间牵丝映带， 都是作者内心世界的反映，通篇墨法的艺术效果与颜真卿的情感融为了 一体。梁楷的泼 墨仙人图，描绘的是一位袒胸露腹的老者形象，整幅画用笔豪放，墨色变化丰富多彩， 质感强烈，给观赏者一种的感觉。画面虽然只详细勾勒了面部和腹部，其他地方大笔 横扫，()，这就是对“一笔藏万笔”的真实体现。无论书法
23、还是中国画，都是运用墨 的变化来显现艺术形式，独特的人文精神和人格力量表现在每个人的笔墨中。17 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A.别具一格创造表达自由洒脱B.别具一格塑造流露酣畅淋漓C.独树一帜创造 流露自由洒脱D.独树一帜 塑造 表达 酣畅淋漓18 .下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A.给我们留下了无尽的遐想，却只用寥寥几笔B.寥寥几笔之后，但其表现力却是无穷无尽的C.寥寥几笔带过，但给我们留下了无尽的遐想D.为读者创造无尽想象空间时，却只用了几笔19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.无论书法还是中国画，都是运用墨的变化来表现艺术形式，独特的人文
24、精神和人格 力量表现在每个人的笔墨中。B.无论书法还是中国画，都是运用墨的变化来显现艺术形式，每个人的笔墨中都承载 着独特的人文精神和人格力量。C.无论书法还是中国画，都是运用墨的变化来表现艺术形式，每个人的笔墨中都承载 着独特的人文精神和人格力量。D.无论书法还是中国画，都是运用墨的变化来显现艺术形式，独特的人文精神和人格 力量表现在每个人的笔墨中。【答案】17.B 18. C 19. C【解析】17.本题考查正确运用词语的能力。对于词语题，第一要辨析词义，包括词语 的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。 第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对
25、象等方面。别具一格：指另有一种独特的风格。独树一帜：单独树立一面旗帜，比喻与众不同，白 成一家。句中指笔墨在中国画中形成了独特的风格魅力，故用“别具一格更恰当，故排 除CD。创造：指想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。塑造：指用语言文字或其他 艺术手段表现人物形象。句子指书法、中国画都是以笔墨语言来表现物体形象，故用“塑 造”更符合语境，故排除AC。表达：是将思维所得的成果用语言语音语调、表情、动作等方式反映出来的一种行为。 流露：指意思、感情等不自觉地表现出来。句子指每一笔枯笔都在不自觉地展现出悲痛 之情，故用“流露”更符合语境，故排除AD。酣畅淋漓：形容非常畅快、舒适，常指文章、绘
26、画等文艺作品感情饱满，笔意流畅，情 感得到充分抒发。自由洒脱：形容潇洒自然，不拘束。句子指泼墨仙人图用笔豪放， 墨色变化丰富多彩，质感强烈，给观赏者饱满充沛的感觉，故用“酣畅淋漓”更符合语境， 故排除AC。故选Bo18 .本题考查语意衔接连贯的能力。解答此题，考生要先看补写句子的位置，依据上下 句内容的提示，从主语一致、时间逻辑等顺序、词语搭配、意境氛围是否一致等角度判 定出正确答案。文中“一笔藏万笔”，是指绘画中的以少当多，用笔少而想象空间大。C项中，“寥寥几 笔带过”和上文“画面虽然只详细勾勒了面部和腹部，其他地方大笔横扫”形成对照，后 句“给我们留下了尤尽的遐想”则与后文“一笔藏万笔”相
27、关联。依据邻近原则，把握语意 之间的前后衔接，C项最恰当。故选C。19 .本题考查辨析语病的能力。应先浏览选项，依据语感推断法排除有明显错误标志的 句子，然后用提取主干法，按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭 配不当、残缺等问题，再分析修饰成分是否有问题。原句的错误有两处，错误一是“运用墨的变化来显现艺术形式”搭配不当，可将“显现”改 为“表现，故排除BD；错误二是“独特的人文精神和人格力量表现在每个人的笔墨中”与前文“运用墨的变化”“艺术形式”语意衔接不当，可改为“每个人的笔墨中都承载着独特的人文精神和人格 力量”，故排除AD。故选C。【点睛】病句题一般可通过以下方法筛选正确
28、答案：一读，通读语段，是查找病句的前 提；二找，认真分析，查找病因，看有没有语序不当、成分残缺或赘余、搭配不当、结 构混乱、表意不明和不合逻辑；三改，针对病因，对症下药，进行删、补、换、移，修 改病句；四查，对修改后的句子进行校对阅读，看是否通顺、句意准确。七、选择简答阅读下面文本，完成下列各题。我决定步行回家。我喜欢走夜路，何况此时夜凉如水。我越过立交桥，走进了二环 路西侧人行道。这条环路是北京塞车最严重的道路之一，白天黑夜，红尘万丈，车流缓 缓，永远像一条黏稠的河。不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起 朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店对，去吃门钉肉饼。这是个很小的小店
29、，南北进深不足三米，东西长顶多十几米，七八张桌子，大概是 屋子里太热了，只有三四张桌上有人，每个人面前都有一盘门钉肉饼，烙得焦黄，渗着 油光，让人馋涎欲滴。“外边坐吧，外边有桌子，凉快。”看我在杯盘狼藉的几张桌子之间犹豫，一个女孩子走过来，用手里的筷子和盘子向 门外指了指，对我建议。店门外是摆了几张桌子，那里肯定凉快，可是我固执地挑了一 张桌子坐了下来，让女孩子把桌子收拾干净，然后要了六个门钉肉饼和两碗小米粥。牛肉饼和小米粥很快都端来了，热气、香味混在一起，让我食欲大振。往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又 心满，又意足。20 .下列各句中的破折号，和文中破
30、折号作用相同的一项是（）A.李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典本草纲目。B.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！C.到山上打柴的记忆是幸福而快乐的尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。D.你不能用这么简单的方式对待一个人一个有活力、有思想、有感情的人。21.文中画线的句子可以改写成：“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。”从语义上看二 者基本相同，为什么说原文表达效果更好？【答案】20. D 21.强调吃过肉饼之后的满足感，更符合原文的逻辑。适用的 位置不同：改句用来结束文段，似乎话还没说完；原句把“心满意足”拆开放在句子最后， 语气舒缓，适合做段落的结尾。语体风格不同：改句比
31、较普通；原句更口语化，活泼 俏皮，和整个文段的文风更和谐。【分析】20.本题考查学生正确使用标点符号的能力。文本“忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店对，去吃门钉肉饼”中破 折号的作用是语意的跳跃，前面内容写想起专卖门钉肉饼小店，后面写“去吃门钉肉饼”, 前后内容形成语意的跳跃。A.破折号的作用是解释说明，”本草纲目”是对“这部药学经典”的解释说明。B.破折号的作用是语意的跳跃，前面写“再去看看他”，后面写“有什么看头啊。前后内 容相近，形成语意的跳跃。C.破折号的作用是语意的转折，“尽管那是童年十分辛苦的一种劳作”与“山上打柴的记 忆是幸福而快乐的”在语意上构成转折。D.破折号的作
32、用是补充说明，“一个有活力、有思想、有感情的人”通过增添修饰成分, 用扩展的方式，对“一个人”进行补充说明。故选Bo21 .本题考查学生语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。从强调的重点来看，改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”重点在“一扫而光。强调 吃的结果；原句重点落在“又心满，又意足。能更好的表达“我”吃完肉饼后心情的舒畅 与满足，强调的是吃完的心情，更符合原文的逻辑。从适用的位置来看，改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”用来结束文段，语意未尽, 似乎话还没说完，给人以结尾收束匆促之感；原句“又心满，又意足”，运用短句放在句 子最后，语气舒缓，语意完整，适合做段落的结尾。
33、从语体风格来看，改句“我心满意足地把饼和粥都一扫而光”表达比较普通；原句“我把 饼和粥都一扫而光，又心满，又意足”，口语化，活泼俏皮，和整个文段较口语化的文 风更和谐。八、材料作文22 .阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。老教授给学生做了个测试。老教授问：“你去山上砍树，面前有两棵树，一棵粗，一棵 细，你砍哪一棵？ ”大家都说：“当然砍粗的了！ ”老教授一笑:“那棵粗的是普通的杨树, 而那棵细的却是红松，你会砍哪一棵？ ”同学们一想，红松比较珍贵，就说：“砍红松！” 老教授又问：“如果杨树是笔直的，红松却七歪八扭，你砍哪一棵？ ”同学们有些疑惑, 就说：“这样的话，还是砍杨树
34、！ “老教授说：“杨树虽然笔直，可中间大多空了，你会 砍哪一棵？”终于，有人问：“教授，您到底想告诉我们什么呢？ ”老教授收起笑容，说：“你们怎么 就没人问问自己，到底为什么砍树？虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初 的动机。如果想要取柴，你就砍杨树，想做工艺品，就砍红松。”听了这番话，大家心中似都有所感悟。读完这个故事，你有何感想，请结合自己生活中的感受写一篇不少于800字的文章。立 意自定，文体不限，题目自拟。【答案】例文：拒绝诱惑诱惑是什么?它可以是小孩子最喜欢的棒棒糖，可以是学生们最沉迷的游戏，可是 大人世界里的金钱、权利、名誉，可以是对于拥有思想的人来说，有了欲望便有了 诱惑
35、的存在。所以诱惑是应人的欲望而生，只要我们生活在这个世界上，总会有着许许 多多的诱惑在我们身边，不时地挑逗、打动着我们的心弦。但我们能就这样接受诱惑吗?不，对于所有不利甚至有害的诱惑，我们应坚决拒绝！如果刘邦在攻进咸阳后，没有拒绝金钱美女的诱惑，树立自己的良好形象，战胜项 结构，要为人物的行动设计好相应情境，因此他们必须不断插入结构因素的解释。作家 一旦将笔墨只集中在这些大的框架上，作品整体的文风就不免显得疏阔。读者依据传统 的阅读体验去衡量，往往就会觉得科幻小说过于粗陋，即便是三体，在人物设置和 情感描写上也显得新异有余，细致不足。从题材来说，科幻小说关注探索与发现，在某种程度上，这对细致的
36、形式也产生排 斥，从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺。探索的乐趣在于惊奇，要达到惊奇，必须 在情节设计上出人意料。遥远星系、微观世界、新奇未来、不断穿越在这些或恢宏 或奇诡的题材的映衬下，科幻小说对形式的探索并不用力，因为形式探索无法与对新奇 世界的探索形成同等的阅读快感。可见，科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性，而是集中于对新 世界的探索以及对新世界人性结构的深度开掘，其实这些方面自有其文学魅力。那么， 我们为什么不能够反过来看待科幻小说呢？文学理论家卡勒提出，文学性其实就像杂草。 没有任何一种草天生就是杂草，杂草是根据人们的目的来划分的。如果希望庭院里种的 是鲜花，那么任意
37、生长起来的蕨类植物就是杂草；如果希望种植野菜，那么偶尔生长的 鲜花就是杂草。文学史中的文学性已经形成惯性，但是这并不表明所有的文学性都是如 此。如果缺乏变革意识，那么我们就陷入将文学性纯粹化、永恒化的误区，而这种态度 忽视了文学性形成的机制。文学性重要吗？重要。一种文学范式稳定之后，各种文学规 则才得以确立。但当新的文学样式崛起，挑战既有文学范式的时候，我们会发现原有的 文学性不足以涵盖新的文学样式，这时文学性本身也要改造。在科幻作品面前，假如不 顾时代的要求，把文学性固化，那么科幻小说就会沿着自己的方向前进，而将基于文学 史树立起来的文学性抛在脑后。（摘编自王峰科幻小说何须在意“文学性”）材
38、料三：科幻小说是姓“科”还是姓“文”，一直有争论。就如武侠小说是武侠题材的小说， 不等于武术和侠行；侦探小说是侦探题材的小说，不等于刑侦侦破；科幻小说是科学幻 想题材的小说，不等于科学技术。科幻小说当然姓“文”，是将科学想象寄予文学思维 的一种文学文类。以刘慈欣、王晋康和韩松这“三剑客”的作品为代表的当代中国科幻 小说的文学思维有了明显变化：一是因果关系的时间叙事结构已被打破，现实和虚拟交 织的时空组织造就了结构的精美；二是类型小说的通俗化和现代主义的意念化成为小说 情节模式的重要形态。三体的第一部基本上还是时间叙事：第二部三体II黑暗森林时间叙事渐 渐弱化，空间叙事上升为叙事主体；到了第三部
39、三体III死神永生中，地球文明和 羽，那么中国历史上就少了一个伟大的封建王朝。如果李白以违背平日之志要换取仕通通畅，中国诗歌文学中也许就少了一位豪爽奔 放的伟大诗人如果那些伟大科学家们接受诱惑，那么他们肯定都不能作出如此之大的成就，那么 整个人类文明就不会有如此之大的进步。所以，拒绝诱惑，是一种极其宝贵的品质，它不管对个人，或是对整个社会，都具 有极其重要的意义。拒绝诱惑，能使你的心灵保持一份纯洁与宁静。这个世界实在是太五彩缤纷，要在 这样一个多变的世界中保持一颗宁静的心，着实不易。但是，有位哲人说过：“一切的 罪恶都缘于人的欲望。”所以只要消除欲望，人心自然也就宁静起来。而消除欲望，就 要坚
40、决拒绝诱惑。所以，拒绝诱惑吧，为了心中的一片宁静。拒绝诱惑，能使你前进的步伐更加坚定。安于宁静毕竟不是人的最终目标，想成为 陶渊明的人只是少数。人们总会有自己的理想，并总想为实现理想奋斗。而当我们在拼 搏过程中取得一定成就时，迎接我们的是鲜花与掌声，我们会怎么做?有的人只是快速 穿过这一片美景，大步向前，最后取得成功。而有的人则沉醉其中，不能自拔。为什么 他们的结果不同?那是因为前者坚决拒绝了诱惑，而后者则沉迷于诱惑。他们对诱惑的 不同态度，决定了他们最后的成功与否。所以，拒绝诱惑吧，让我们不断向前，不会停 于中途。所以，拒绝诱惑吧，不要为失去了那一点诱惑而叹息，它们并不会给你带来多余的 什么
41、。但是，如果拒绝了它们，你将发现，换回的将是更加光明的一切！【详解】试题分析：这是一道材料作文题目，做好材料作文的关键是把握好审题立意。我们首先要读懂材料, 材料以对话的形式叙述了整个故事。至于砍那棵树，这只是材料的形式。材料的关键点 在于“虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。”由此我们可以从下面 几个方面确定本题的立意：1、目的、目标和信念。不管做什么事情，都要有自己的目的和目标，做事不能盲目， 随时变动，否则一事无成。2、认识自我。自己需要什么，自己该向哪个方面努力，要正确认识自我。3、人生的规划。没有规划的人生，是失败的人生。走好人生的每一步，关键在于规划。4、明确立场，
42、坚持原则。站稳立场，明确自己的所需，不可随便改变自己的原则。5、坚持，人生贵在坚持，恒心铸就成功。6、诱惑。人生有许多诱惑，不能因诱惑而迷失自己我。【名人言论】目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没 有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。查土德斐尔爵士人要有三个头脑，天生的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头 脑。蒙田坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。罗曼罗兰无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会 使我动摇。恰普曼既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这
43、条路走下去。康 德坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。白哲特不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。黑格尔有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威 力。爱因斯坦穷且益坚，不坠青云之志。王勃考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E三体文明结合在一起，小说叙事由空间对抗变成融合循环，形成一个精美的轮回式的叙 事结构。类型小说的情节模式在刘慈欣和王晋康的小说中相当明显，而韩松的叙事有着 鲜明的现代主义的变异风格。（摘编自汤哲声论中国当代科幻小说的思维和边界）1 .下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是A.科幻小说
44、注重对幻想世界的描绘，要集中于创造新的世界框架，无暇对具体情节和 人物情感作细致描绘。B.科幻小说关注探索与发现，更看重题材的新奇，而不是形式的讲究，所以在文体形 式的探索上较为随意。C.材料二可以从学理上解释材料一中的现象，并指出被传统的文学所排斥的刻板的文 风恰是科幻文学需要的。D.材料三认为当下中国科幻小说的“文学思维”有变化，这里的“文学思维”的含义不同 于材料二论及的科幻小说的“文学性”。2 .根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是A.刘慈欣看重科学设定的宏大和新奇，在具体的写作实践中，他对传统意义上的文学 性也有借鉴和吸收。B.三体被一些读者评价为“细致不足”，是因为这些读者还
45、是以阅读传统的文学作品 形成的审美习惯来看待它。C.科幻作品激发的阅读快感通常是一种令人倍感惊奇的体验，也是一种比传统文学所 激发的阅读快感更有力的体验。D. “文学性”这个概念应该与时俱进，避免固化，保持边界的开放，以更公允地评价科 幻文学等文学样式。3 .下列说法中，可以作为论据来支撑材料二观点的一项是A.科幻小说定义的困难性，主要在于科幻小说是一种跨门类的、延展广阔的文学。B.科幻文学的最大优势就是其丰富的故事资源，这种资源由科技的进步源源不断地提 供着。C.只要不违反基本的科学原理，作家完全有权利在作品中加进自己的天才臆测。D.现代科幻文学对科学最新进展的表现很有限，大量故事的核心仍基
46、于古典科学。4 .材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。5 .用传统意义上的文学性来评价科幻小说是否合理？请结合材料谈谈你的看法。【答案】1. D 2. C 3. B 4.以问句开篇，引发关注；采用辩驳的论证 结构，先立再驳；论证中综合运用了多种论证方法，如例证法、引证法、对比法等。（意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理亦可） 5.观点一：不合理。传 统意义上的文学性是基于文学史建构起来的，已经形成一种相对封闭的审美惯性，不适 用于评价科幻小说这种文类；科幻小说依托科技发展。长于构建幻想的新世界，给读 者提供一种惊奇的审美体验，这是一种新的“文学性”。观点二：有一定的合理性。科幻小说毕竟还
47、是一种文学体裁，是将科学想象寄予文学 思维的一种文类；科幻小说可以借鉴传统意义上的文学性，在细节描写、叙事形式探 索和情节模式等方面取长补短。（意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理亦可）【解析】1.本题考查对原文内容的理解分析能力。做好这类题，考生除了要审清题目 要求，明确所问，还要具备筛选并提取、整合信息的能力，筛选信息时一定要全面迅速， 提取对照时一定要敏感、细致、准确。要做好此类型，平时应该积累易错类型及常见问 题，比如判断绝对，时态有误，杂糅、遗漏、多余信息，偷换概念等等。A项，由材料二中的“每一部科幻小说都是在创造一个新世界显得疏阔”“可见，科 幻小说的特性导致了它的努力方向，不
48、会是传统的文学性，而是集中于对新世界的探索 以及对新世界人性结构的深度开掘，其实这些方面自有其文学魅力”可知，不是“无暇”， 而是不愿意着力于此。B项，材料二中说“科幻小说对形式的探索并不用力”，不用力不等于较为随意C项，材料二并未指出“被传统的文学所排斥的刻板的文风恰是科幻文学需要的“，而是 重点阐述“科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性，而是集中于对新 世界的探索以及对新世界人性结构的深度开掘，其实这些方面自有其文学魅力工 故选D。2 .本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目，首先要审题，明 确题干的要求，然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。C项，材料二中说的是“形式探索