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1、2023年小班安全教育教案通用篇小班平安教化教案1活动目标：让孩子提高爱护意识。活动打算：手偶一支活动过程：1、利用手偶为幼儿讲解并描述“在公共场所与大人走散”的故事。2、让幼儿帮助小主子公想方法找到爸爸妈妈。3、为幼儿讲出正确的解决方法。（1）不要惊慌，也不要哭泣，站在原地等一会儿，或许爸爸妈妈会来这里找你呢！（2）假如等不到爸爸妈妈，可就近求助商场的工作人员或保安，告知他们你和家人走散了，请他们帮忙用广播找寻。（3）不要漫无目的的在商场内乱跑，更不要随意找一个人就告知他，你的爸爸妈妈不见了。（4）不要离开商场，更不要跟生疏人走，因为他可能是骗子。（5）要乖乖地听商场工作人员的话，站在他们身
2、边，一起耐性地等待爸爸妈妈来找你。活动结束：小挚友一起探讨。附参考资料：走散了怎么办？其实家长们完全可以在问题出现之前先打好预防针，1。教孩子记住爸爸妈妈的姓名。与家里的电话或手机，这样就算走算，孩子不会打电话。也可以通过其他人通知，（给孩子配手机是不现实的，不管家里有没有钱）2。教孩子假如走散，就站在原地不要乱走，因为爸爸妈妈发觉走散时肯定会按原路找一遍，这是本能，假如当孩子意识到不见了爸爸妈妈，他确定会很慌，会哭。哭也不是件坏事，呵呵。孩子哭能引起留意，特殊是心急的父母此时会对孩子的哭声很敏感，当然也会引起其它行人的留意或一些不法份子，3。教孩子不相识的人不要跟对方走，除非是警察，（当然要
3、先让孩子知道什么是警察，呵呵）4。教孩子不相识的人给的东西不能吃，虽然孩子都贪吃，但这点完全可以在家长平日里讲故事时吓吓他，让他意识乱吃东西后的后果，嘿嘿。这故事书嘛就渐渐找了。现在幼儿教化书许多妈妈该告知孩子的话：在超市里和大人走散该怎么办呢？1、不要胆怯，也不要惊惶，并且不能离开超市。2、不要到处乱走。你应当待在原来的地方耐性地等待，可能爸爸妈妈就在旁边的地方找你呢。3、请旁边的售货员阿姨帮你找到广播室，告知阿姨，你和爸爸妈妈走散了，请他们帮你找爸爸妈妈。说清晰自己和爸爸妈妈的姓名。乖乖地和售货员阿姨一起等待爸爸妈妈来找你，不要哭，也不要闹。找到了爸爸妈妈，要向阿姨说声感谢。小班平安教化教
4、案2活动目标：1.通过视察看情景表演，对几种可能会损伤嗓音的行为进行推断和探讨。2.情愿和同伴说静静话来爱护自己的嗓子。活动打算：1小男孩好小女孩木偶，排练木偶表演。2教学挂图和幼儿用书。活动过程：1.通过木偶表演创设问题情境。（1）情景一：嬉戏时大喊大叫。老师带着小挚友们玩滑滑梯，浩浩站在滑梯上，很兴奋地对这下面的妞妞大声喊：“妞妞，快点儿快点儿！”“妞妞，到这边来！”（2）情景二：冬天在户外晨跑时嬉笑。冬天，浩浩最喜爱和小挚友们一起晨跑，浩浩觉得很好玩，一边张大嘴巴说笑，一边跑步。（3）情景三：扯着嗓子唱歌。老师带着小挚友们唱歌，浩浩扯着嗓子，用很大的声音歌颂。（4）最终浩浩双手护着颈项，
5、用嘶哑的声音对老师说，老师我的嗓子很疼。2.探讨情景内容，了解在活动中爱护嗓子的方法。（1）老师：浩浩感觉怎么样?浩浩为什么会嗓子很疼呢？为什么会发生这样的状况呢？浩浩滑滑梯的时候干什么了？他用什么样的声音和妞妞说话？用这样的声音说话好吗，为什么？浩浩在晨跑的时候一边跑一边干什么？冷风吹呀吹，好好说笑的时候张着大嘴巴，冷风就吹到哪里去了？浩浩用什么样的的声音唱歌？用这样的声音唱歌，嗓子会变得怎么样？（2）老师：用很大的声音说话唱歌，会让自己的嗓子很累，慢慢地嗓子就哑了。在冷风里说话、嬉笑，冷风就吃吹进了嘴巴，嗓子受凉就会发炎，严峻时会说不出来话。3.阅读幼儿用书，了解嗓子哑了如何处理。老师：（
6、1）嗓子哑了以后怎么办呢？我们来看看书上是怎么说的。请小挚友们打开手上的书，看看老师发觉浩浩嗓子哑了以后是怎么做的。（2）保健老师是怎么说的？（3）你们才浩浩以后会怎么做呢？4.以集体或分组的形式玩“静静话”嬉戏。（1）老师：我们都知道要用自然的、好听的、轻轻的.声音来说话和唱歌，那你们会用轻轻的声音说话吗？请小挚友们来玩一个“静静话”的嬉戏吧。（2）老师：我会和第一个小挚友说一句静静话，只有他一个人能听见，这个小挚友听清晰以后就把我说的话轻轻地说给其次个小挚友听，一个一个传下去。等传到最终的时候，我来问一问最终的一个小挚友听到的是什么，看看和我起先说的是不是一样的。（3）老师先请四五名幼儿示
7、范嬉戏，再全班分组玩。小班平安教化教案31、能在老师的帮助下用简洁的语言表达对画面的理解。2、懂得要与宠物保持距离，以免受到损害。一、危急的鹦鹉。1、这是谁呀？它长得怎么样？（美丽、神气）2、这是涛涛家养的鹦鹉，不仅长得美丽，它还会说话呢。3、这么美丽的鹦鹉你们想要吗？想摸摸吗？有个小挚友她也来看鹦鹉了。4、文文望见了鹦鹉，她的心里怎么样？她想干什么？（摸摸鹦鹉）5、可是这只鹦鹉怎么样？6、鹦鹉不理文文，文文是怎么做的？7、这样做好吗？可能会发生什么事？（请幼儿探讨。）8、你看到了什么？（文文被抓伤了）9、是啊，文文因为随意去碰鹦鹉，结果手被鹦鹉给抓伤了。10、鹦鹉还有可能会损害文文哪里？（眼
8、睛、鼻子）随意去碰鹦鹉危急吗？（危急）二、其他危急的动物。1、看，这里还有什么小动物？（小花狗、小猫、小羊），这些动物有什么危急？2、你们家里有没有养小动物？你喜爱和它玩吗？你会摸摸它吗？摸得时候我们要留意什么？（留意平安）宠物不喜爱我们摸的时候能不能摸它呢？（不能），另外宠物身上还有细菌，我们摸完自己家的宠物要干什么？（洗手）3、那生疏的宠物能不能随意去亲近它？（不能）以后可千万不能随意去接触生疏的宠物哟。小班平安教化教案4活动目标：1、知道主动将自己的需求告知老师。2、能清晰地表达喝水、入厕及身体不舒适等各种生活上的要求。3、对老师产生初步的信任感。4、初步懂得做事要当心，遇到意外不惊慌，
9、并设法解决。5、增加平安意识，克制自己的新奇心，不去危急的地方玩耍。活动打算：1、小猫和大猫的木偶各一个。2、教学挂图和幼儿用书。活动重难点：能主动清晰地表达喝水、入厕及身体不舒适等各种生活上的要求。活动过程：1、谈话引发幼儿已有阅历，导入活动。老师：（1）假如你觉得口渴了，你会怎么做？（2）假如你感觉自己肚子痛，你会怎么做？（3）在幼儿园觉得口渴或者肚子痛呢？我们应当怎么做？2、幼儿观看情景表演，在问题情景中学习解决的方法。（1）老师引导幼儿视察、理解情景一我想喝水。1、木偶表演：小猫咪咪在教室里玩玩具，玩着玩着，咪咪觉得口渴，咪咪该怎么办？小挚友你们能帮助咪咪想象方法吗？2、老师：告知老师
10、是个不错的方法，咪咪可以怎么告知老师呢？咪咪会怎么说呢？3、老师操作木偶表演情景：咪咪：老师，老师，我口渴了，我想喝水。大猫老师：好啊，找到自己的小水杯，自己接点水。咪咪短期水杯喝完水：嗯，真好喝呀。2、老师：，咪咪喝过水以后，感觉怎么样？（2）老师引导幼儿看教学挂图，学习清晰地表达和喝水的恳求。老师：1、我们看看图上的小挚友在干什么？2、明明觉得口很渴，他该怎么办呢？3、刚才小猫咪咪是怎么做的？他是怎么告知老师的？4、我们一起帮助明明说：老师我渴了，我想喝水。（3）老师引导幼儿视察、理解情景二我想上厕所。1、木偶表演：其次天，小猫咪咪又在玩玩具，玩着玩着，咪咪捂住了肚子，他想大便了，该怎么办
11、？2、老师：咪咪该怎么和老师说呢？3、老师操作木偶表演情景：咪咪：老师，老师，我想大便。大猫老师：好啊，来，老师带你去厕所。咪咪上完厕所：嗯，真舒适呀。3、老师：老师带咪咪去厕所以后咪咪感觉怎么样？（4）老师引导幼儿看教学挂图，学习如何清晰地表达入厕的恳求。老师：1、小挚友们在玩嬉戏，妮妮摸着肚子，觉得想要拉大便，怎么办？2、我们帮助妮妮告知老师：老师，我想大便。（5）老师引导幼儿视察、理解情景三我这里疼。1、木偶表演：小猫咪咪跑跳时摔倒了，捂住自己的腿：哎呦哎呦。2、老师：小挚友们，咪咪觉得腿疼，怎么办呢？3、老师操作木偶表演情景：咪咪：老师，老师，我腿疼。老师：咪咪，你的腿怎么了？来，老师
12、带你去保健室，给保健老师看一看。（6）老师引导幼儿看教学挂图，学习如何清晰地表达自己身体的不适。老师：1、你们看，这个小挚友捂着肚子，他怎么啦？2、他该怎么办呢？她怎么告知老师呢？3、她可以学咪咪说老师，我腿疼吗？4、他是腿疼吗？他是肚子疼，应当怎么告知老师？5、觉得那里不舒适，肯定要说清晰是身体的什么地方。只有说清晰了，老师才能帮助你。6、假如觉得牙齿痛，我们怎么说？我们一起学一学：老师，我牙疼。7、假如觉得胳膊痛，我们怎么说？我们一起学一学：老师，我胳膊疼。3、拓展幼儿阅历，学习在各种状况下主动地将需求告知老师。（1）老师：1、我，我们在幼儿园里遇到各种状况都可以告知老师，假如你发觉自己尿
13、裤子了，怎么办？2、告知老师以后，老师会帮助你换上干净又舒适的裤子，不然穿着湿裤子很难过，还会生病呢！（2）老师：1、吃饭的时候假如觉得还没有吃饱，怎么办？我们怎么跟老师说？2、告知老师以后，老师会帮你添饭添菜，吃的肚子宝宝的。3、老师：在幼儿园里遇到各种状况都要立刻告知老师，老师会帮助你解决的。你还有什么话想对老师说呢？小班平安教化教案5活动目标：1、了解暑假里的平安学问，知道防溺水和防雷电的方法。2、增加在生活中的自我爱护意识。3、加强幼儿的平安意识。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。活动重点难点：活动重点：了解暑假里的平安学问，知道防溺水和防雷电
14、的方法。活动难点：增加在生活中的自我爱护意识。活动打算：各种平安图片。活动过程：一、导入活动老师：小挚友们，再过几天，小挚友就要放暑假了，放暑假期间小挚友就在家里休息，那么在暑假里你们会怎么爱护自己呢？二、学习防溺水、防雷电学问。1、防溺水老师：暑假里是燥热的天气，好多小挚友就喜爱去游泳，我们学了许多防溺水的学问，我想请小挚友来说一说，谁知道怎样来爱护自己才不会发生溺水事务。我们来看看这些图片上的小挚友做法对不对。图片一：几个小挚友一起在河里玩水，这样对吗？图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应当怎么做呢？图片三：小挚友在河、湖、池塘、海边玩，应当留意什么呢？老师小结：我们知道不正确地玩水会带来
15、危急，我们不能在没有大人的陪伴下和小挚友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，假如小挚友在海边或者游泳池上玩，肯定要和大人在一起，爱护好自己。2、防雷电老师：在暑假里，还常常下大雨呢，而且夏天下雨时常常打雷，假如是雷雨天气我们应当怎么爱护自己呢？引导幼儿依据自己的阅历来说一说一些相应的做法和措施。图片一：打雷时闪光简单击中电线，假如发生这样的事应当怎么办呢？图片二：大树湿湿的，也简单被雷电击中，下雨天我们能躲在大树下面吗？图片三：外面在打雷下雨时，我们在家里应当怎样留意用电平安呢？老师小结：暑假简单下大雨，小挚友肯定要留意不能躲到大树的底下，大树下很担心全。小挚友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下
16、，这些地方特别的担心全。下了大雨肯定要把窗户关掉，也要提示自己的爸爸妈妈不能接打电话，尽量不要用电器，这些也担心全。三、小结活动1、暑假里小挚友在家要留意很多的平安，今日我们学习了在暑假里防溺水和防雷电的平安，老师请小挚友自己说一说，你在家里会怎样爱护自己。2、小挚友们在家里过暑假的时间很长，小挚友们要学会爱护自己，每天都要自己的事情自己做，在家里开快乐心地生活，可以帮助爸爸妈妈做一些你们会做的事情，到下个学期回来你们就是中班的哥哥姐姐啦。小班平安教化教案6一、设计意图：随着人们生活水平的提高，私家车不断增多，促使城市交通不断发展。因幼儿园接送时段门前的道路较为狭窄，而幼儿又具有活泼好动、新奇
17、、仿照实力强的特征，是最简单引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，独自穿越公路，独自活动就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。为此，让幼儿了解一些危急因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何爱护自己，所以设计了此教案。二、活动目标：1、让幼儿在活动中相识一些交通标记以及过公路的常识，知道红灯停、绿灯行的道理。2、知道过公路时要大人陪伴，并懂得不走斑马线的危急性。3、树立遵守社会公共规则的好品质，从而增加我爱护意识。三、教学重难点1、重点：让幼儿在活动中相识一些交通标记以及过公路的常识。2、难点：培育幼儿过公路的平安意识，树立遵守社会公共规则的好品质，从而增加我爱护意识
18、。四、活动打算：1、已有生活中的交通阅历2、PPT课件、红绿灯五、活动过程：(一)设置悬念，激发爱好。1.师：今日小猴去上幼儿园时候发生了一件事，我们去看看发生了什么事情?为什么会被车撞呢?小挚友可以自己一个人过公路吗?(幼儿探讨)2.相识 斑马线和红绿灯。师：原来小猴一个小挚友去过公路，没有走斑马线，才发生了车祸。那什么是斑马线?你们相识吗?(1)相识斑马线。A、(出示斑马线)小挚友看这是谁？（斑马） 他身上又怎样的花纹？B、公路上的线跟斑马身上的线是一样，所以公路上的这些线叫做斑马线。C、小挚友你们知道斑马线有什么作用吗?小结：斑马线主要是爱护行人平安的，所以也叫人行道。当我们须要过公路时
19、就要走斑马线，这样我们就更平安。(2)相识红绿灯。(出示红绿灯)小挚友们，公路上除了有斑马线，你们看!这是什么呀?红绿灯是干什么用的?小结：红绿灯是指挥灯，红灯亮时说明行人要停，绿灯亮时行人才可以通行。(二)平安过公路的方法1. 刚才我们相识了斑马线和红绿灯，是不是相识了就会用呢?让我们一起去看看吧!(出示不正确过公路的图片)老师提出问题，启发幼儿思索：（1）图片的小挚友在干什么?红色指挥灯亮了，他们在过公路，你觉得他们这样过公路好吗?会发生什么事?让孩子说一说担心全的地方。（2）这位小哥哥在过公路时在干什么？边过公路边玩手机会发生什么事？（3）这位阿姨横穿公路不走斑马线对吗？看发生什么事情了
20、。2.说一说过公路的正确做法师：那你觉得应当怎么过公路，才不会发生这样的事?(出示正确过公路的图片)（1）图片一：在过公路的时候，小孩子要有大人陪伴。（2）图片二：图片上的人为什么都站着不动？他们在干什么（等绿灯），肯定不能闯红灯，闯了红灯就会发生平安事故。要绿灯亮时才能行走。（3）图片三：绿灯亮时还要左右看一看，最终走在斑马线上过公路。（4）图片四：没有斑马线的地方，我们怎样过公路？（走天桥、地下通道）3.播放动画-我会平安过公路，再一次巩固过公路学问。(三)呼应身边人-遵守交通规则小结：刚刚小挚友表现的真棒!老师希望小挚友把这个过公路的本事告知你的爸爸妈妈、爷爷奶奶和你所相识的人，小挚友一
21、个人是不行以过公路的，要有大人相伴。不管是大人，还是小挚友。我们都必需遵守交通规则-因为它和我们的生命紧紧连在一起的!延长活动：与幼儿一起玩交通嬉戏。(1)与幼儿一起将交通标记布置在公路的各个角落。(2)全班幼儿分两组，一组当行人，一组当司机(身戴汽车胸饰)，两名幼儿当交通警察。(一个管行人，一个管汽车)(3)未遵守交通规则的司机及行人，交通警察赐予罚单。(4)老师与幼儿一起评议嬉戏状况。(重点放在遵守交通规则方面)你为什么会得了罚单?你违反了什么交通规则?(5)行人与司机交换角色接着进行嬉戏。小班平安教化教案7活动目的1、知道危急无处不在2、培育幼儿建立平安意识活动形式：集体活动活动打算：录
22、像设计意图：1、对自己身边可能遇到的危急进行简洁了解2、进一步使幼儿对身边的平安隐患加强相识，增加幼儿的平安意识。扩散幼儿的学问范围,了解更多的平安学问。3、帮助幼儿建立自我爱护的意识师幼互动：1、谈话与探讨：老师：我们已经相识了家中的危急有哪些，除了家中的危急我们身边还有很多危急存在着，你知道的危急有哪些?如：在班里，不能跑，要不然会摔倒。在美工区，运用剪刀的时候假如不好好用，就会扎着别的小挚友。如：在盥洗室洗手时打闹就会磕着小挚友老师：你们说了很多现象都是在老师中发生的，有谁知道在其他地方小挚友身边的危急还有哪些?如：在户外活动时，假如拿玩具不好好玩，就会伤着小挚友如：户外活动时，有的小挚
23、友在大滑梯上推小挚友，就会把小挚友推倒2、看录像老师：提问录像中告知小挚友在日常生活中，应当留意什么，避开事故的发生如：在外边玩的时候，不能离开爸爸妈妈，不跟生疏人走。3、探讨老师：除了录像中和小挚友说到的危急你还知道哪些地方存在着危急?(幼儿探讨)1：小挚友不能在公路上面玩2：小挚友不能动开水3：大公路上有活动的井盖，小挚友走路的时候，肯定要留意平安。4、老师提问：怎样做可以远离这些危急?1：听老师，爸爸妈妈的话，不去不应当去的地方2：我见到有的地方有标记，告知人们要留意危急老师：那我们就一起行动，找一找，我们身边都有哪些平安的标记，来提示人们留意平安幼儿具有肯定的平安意识，知道哪些是应当作
24、与不应当做，但是幼儿的了解范围较狭窄，还需进一步引导幼儿，使幼儿的相识领域进一步加宽。教化反思：通过看录像，拓宽了幼儿理解与见识。幼儿对于平安的相识已不再局限于自己的身边的事物，能够依据主题的延长拓展思路，视察的面较宽。小班平安教化教案8班会主题：珍爱生命，健康成长活动目的：使学生学习平安学问，增加平安意识。熟识到生命的珍贵性，珍爱生命，健康成长。参与对象：初二(7)班全体同学教学过程：(一)谈话引入：同学们生活在华蜜暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀爱惜，好像并不存在什么凶险。但是，家庭生活中仍旧有很多事情须要备加注意和当心对待，否则很简洁发生凶险，酿成事故。下面请同学们谈谈家居平安要注意什
25、么：(同学口答，老师归纳总结)1用电平安随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要驾驭一些基本的用电常识。1)熟识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3)电器运用完毕后应拔掉电源插头。4)运用中独创电器有冒烟冒火花发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。5)独创有人触电要设法刚好关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。2平安运用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2)运用燃气器具(如煤气炉燃气热水器等)，应充
26、分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。(二)游泳时要注意平安首先，惨痛的教训告知我们，肯定不能私自下河游泳!如要游泳，肯定在大人的带领下进行，同时要做到以下几点：1游泳须要经过体格检查。2要慎重选择游泳场所。3下水前要做准备运动。4饱食或者饥饿时，猛烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5水下状况不明时，不要跳水20xx年初中生暑期平安教化主题班会教案20xx年初中生暑期平安教化主题班会教案。(三)交通平安交通平安：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,干脆经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于城镇地段，存在着交通隐患。提示学生们要特别注意交通平安，上放学时
27、肯定要遵守交通规则，过公路时要提高警惕，注意来往的车辆。刚好消退交通隐患。1行走时怎样注意交通平安1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2)集体外出时，要有组织有秩序地列队行走。3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4)穿越公路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。2骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的.儿童不准骑自行车上街。未满十六岁的少年不准骑电动车。由于绝大多数同学都是骑自行车上(下)学，结合自己的骑自行车的阅历，请同学们谈谈骑自行车还应注意什么?(同学们畅所欲言，老师适当提示归纳总结)(四)其他还应注意的平安问
28、题：1防盗：保管好个人财务。在放学时要锁好门窗上(下)学路上要看管好自己的钱财。在家中，对可疑人员来访要提高警惕，加强防范意识，独创盗窃事务即时报警。2防校内暴力：同学之间要和谐相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧冲突要刚好沟通化解，不要心存怨恨。若独创对方寻衅滋事应刚好向有关老师反映状况，寻求学校的帮助3食品卫生平安：中午一律在校内就餐。在商场购物时肯定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，独创有质量问题的食品要刚好上报，饮食后如有不适刚好就诊。4体育运动平安：在体育运动中肯定要做好准备活动，听从体育老师的支配和调度，不行私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要仔细
29、听讲，在做有肯定难度的动作时要学会自我爱护，加强爱护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有平安隐患问题。(五)发生以下事情应当怎么办?1发生火灾怎么办(1)要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。(2)一旦身受火灾的威逼，千万不要惊惶，要冷静，想方法离开火场。(3)逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻用湿衣物包袱身体。2发生交通事故怎么办?(1)马上停车。(2)刚好报案。那时人应刚好将事故发生的时间地点肇事车辆及伤亡状况，打电话(交通事故报警电话：122或110)或托付过往车辆行人向就近的公安机关或执勤民警报案。同时也可向就近的医疗
30、单位急救中心呼救求救(医疗急救求助电话：120或110)。(3)爱护现场。爱护现场的原始状态，(4)抢救伤者或财物。当确认受伤者的伤情后，能实行紧急抢救措施的应尽努力抢救，设法送就近医院抢救治疗。(5)做好防火防爆敫措施。当事人首先应关掉车辆的引导擎，消退火警隐患20xx年初中生暑期平安教化主题班会教案作文。现场禁止吸烟。如是载有凶险物品车辆发生事故，除将此状况报警方及消防人员外，还要做好防范措施。(6)帮助现场调查取证。当事人必需照实向公安交通管理机关陈述事发经过，不得隐瞒交通事故的真实状况，应主动协作帮助警察做好善后处理工作，并听候处理。(7) 48小时之内向保险公司报案3独创有人溺水怎么
31、办?首先，不要贸然下水营救，其次应大声呼唤成年人前来相助。班会小结：平安问题关系到每个人每个家庭平安无小事，我们要在思想上高度重视平安的重要性。时时到处都要注意平安。(最终，请同学们谈谈平安的重要性)今日的珍爱生命，健康成长主题班会活动开展的比较胜利，我们是21世纪的主任，是祖国的将来，民族的期望。期望大家在今后的日子里能够时时牢记平安学问，坚实树立平安意识。只有这样，我们才能健康地成长，才能在老师的悉心哺育下一每天长大一每天成熟。小班平安教化教案9活动目标1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。2、能依据图片大胆讲解并描述画面内容。活动打算故事碗里的汤泼了活动过程一、老师讲故事，
32、引起幼儿爱好，探讨：汤泼了怎么办？师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：哎呀，不好了！我的汤泼了.玲玲的汤泼到哪里了？（桌上）假如你的汤也泼在了桌上，你会怎么办？了解正确的处理方法。老师：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。二、接着听故事，接着探讨：汤泼了怎么办？师：我们再来听听，这个小挚友的汤泼在哪里了？(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办？来听听这个小挚友是怎么做的？（让开流下来的汤，再请成人帮忙。）老师：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小挚友要立即让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来
33、的汤。三、老师。师：有时，因为小挚友不当心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。假如不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。小班平安教案：防雷电活动目标1、教化幼儿学会如何防雷电。2、熬炼幼儿对事物的推断实力和想象实力，增加幼儿的平安意识。3、通过表演嬉戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地驾驭所学的平安学问。活动打算1、材料打算：（1）录音机、磁带。（2）模拟大树一棵。（3）模拟电线杆一根、电线一条。（4）模拟房子一座。（5）用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。（6）小兔子头饰（若干）。（7）篮子一个。（8）音乐下鱼了
34、。（9）自编儿歌一首平安避雷电。2、学问阅历打算：相识情景表演中的小演员。活动过程1、导入，今日，*小挚友邀请我们到他家去做客，现在我们动身吧。2、躲雷雨闪电的情景。（1）刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）“”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，细致视察孩子们躲在哪里。（2）雨停了，接着走，来到了*的家里坐下，他妈妈热忱款待我们。3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：（1）刚才我们在半路上遇到什么事情啦？（2）今日小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一看他是怎样做的，好么？4、观看课件如何防雷电5、围绕课件内容与幼儿绽开探讨。（1）故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨
35、闪电的？（2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？（3）小可爱、小哥哥，谁做得对呢？（4）老师。A、不行以跑到大树下躲避雷雨闪电。B、不行以躲在高危的地方。C、不行以躲在电线杆下。D、不行以躲避在潮湿的地方。6、教念儿歌平安避雷电7、表演嬉戏下雨啦情景设计：播放音乐下雨啦，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。8、结束。小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。附：平安避雷电跟着大人去郊游，开快乐心在春游，突然闪电又打雷，这个时候怎么办？千万不要慌乱跑！平安避雷有妙计：不能躲在大树下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不能躲在
36、高危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能平安回到家。小班平安教化教案10教学目标:1提高平安意识，学习防中暑的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。2初步了解中暑平安的有关内容，要求每一个学生都要提高平安意识。教学过程:一、谈话导入：中暑是怎么回事？中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心；重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。二、探讨：户外活动如何防止中暑呢？小结：1喝水。大量出汗后，要刚好补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，肯定要带够足够
37、的水。条件允许的话，还可以带些水果等解渴的.食品。2降温。外出活动前，应当做好防晒的打算，最好打算太阳伞、遮阳帽，着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要马上实行措施，找寻阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。3备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解轻度中暑引起的症状。假如中暑症状严峻，应当马上送医院诊治。三、补充总结预防中暑还应留意哪些？1夏季课间活动量不宜大，要避开猛烈运动。活动量大流汗就多，简单中暑。2夏季昼长夜短，天气燥热，人们的睡眠不足，午睡能够有效地补充睡眠，同时可以避开中午高温期，削减中暑的可能，不仅对健康有益，而且能够保障有足够的精力投入学习。小班平
38、安教化教案11“平安第一” “平安无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安欢乐的假期，环绕“道路交通平安” “家庭防火” “外出旅游” “游泳平安” “饮食卫生”等夏季易发的平安问题对学生进行放假前的平安教化，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到凶险时能实行肯定的措施，爱护自己。真正把平安教化落到实处。学习防火防触电防溺水等平安常识，培育有关防范实力。一导入：1同学们，你们好!我们是21世纪的主子，是祖国的将来民族的期望,是充溢生气的新一代。我们在祖国暖和的阳光下长大，在老师的.悉心哺育下一每天成熟。我们是肩负重任跨世纪的一代，所以要“时时到处注意自身的平安”，健康欢
39、乐强壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭受无端横祸的噩耗;看到一些骇人动目的灾难在我们身边发生。请听故事踢球。2老师小结：是啊!这多凶险啊!为了小小的足球，落个终身缺憾，真惋惜!交通平安，我们可得随时注意。二放假了，我们应当怎样注意平安呢?(一)用电平安1学生说说家里有哪些电器?(引起学生爱好，因他们较熟悉。)2老师依据学生的回答刚好教化：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有驾驭肯定的用电学问，不注意用电平安，就会很凶险。所以，我们不要出于新奇，自行拆卸修理电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。运用和
40、操作电器要注意不能湿水，一旦电器呈现故障，应马上切断电源。(二)防火平安1提出问题探讨：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表看法，说做法，对正确的确定。)2依据探讨，结合平安教化读本向学生补充一些防火学问。(三)防溺水回忆以前因游泳钓鱼玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟;结合我们落陵就近村落众多有水的地理状况，要求学生不能私自到白马河边水库等地方去游泳或摸鱼等。(四)交通平安(1)道路交通(2)交通平安(3)交通法规(4)道路交通标记和交通信号(5)看图识标记引导探讨(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?(2)行人横穿公路为什么要走斑马线?(3)没有划
41、设人行横道的公路应当注意哪些?(4)为什么不能翻越护栏?(5)为什么不准扒车追车强行拦车?(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?(7)骑自行车应当注意什么?(8)乘汽车时要注意什么?(9)遇到交通事故怎么办?(五)食品卫生。在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗?良好的饮食习惯，合理的养分平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。(六)当我们独自由家的时候，平安学问也不能少，请看听家庭AB剧听了这故事后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?假如状况发生在你身上你会怎样做呢?小班平安教化教案12活动目标：教化幼儿在遇到危急或紧急状况时，知道用喊叫（如喊叫
42、亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助。培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力。能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护。活动打算：小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只活动过程：一、起先部分组织教学二、基本部分1、嬉戏：主班老师扮兔妈妈，配班老师扮大灰狼，小挚友扮小白兔，分别戴上头饰。老师边讲解边教会幼儿按以下情节开展嬉戏。兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。小兔们渴了，兔妈妈让小兔休息一会儿，自己去找水。大灰狼出现了，小兔惊惶万分，有的哭，有的躲这时一只小兔（起先由老师替代）大声喊：妈妈快来！来人哪！救命呀！妈妈刚好赶到，赶走了大灰狼。2、总结：妈妈表扬在紧急状况下会喊叫妈
43、妈的小兔。教化幼儿遇到紧急状况或危急时要喊叫来人哪、救命、妈妈快来。（此嬉戏可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容。）3、提问：小挚友，你们遇到有危急的事会喊叫吗？你是怎么喊叫的？三、结束部分教学反思：本次活动我运用情境嬉戏的方式进行教学，情境嬉戏对于幼儿来讲是一件比较感爱好的事情。在整个活动中，孩子们都特别的活跃，在老师的引导下，幼儿能在大灰狼的出现下会英勇地喊叫妈妈。教化幼儿遇到紧急状况或危急时要喊叫“来人哪”、“救命”、“妈妈快来”，从而提高幼儿的自我爱护意识。小班平安教化教案13设计思路：现代的孩子已处于二十一世纪，他们应当是活泼主动、大胆不怕困设置各种难题，通过角色扮演，一边发觉问题，一边随机教化，不但要让幼儿学会爱护的方法，而且要让幼儿的心灵得到共鸣 ，增加自我爱护的实力。活动内容：我该怎么办活动目标：1、了解发生各种危急时，所应当实行的措施。2、增加幼儿的自我爱护实力和意识活动打算：警车（玩具）一辆，用椅子搭成的家，爸爸妈妈的头饰，坏人的头饰活动流程：嬉戏导入谈谈议议嬉戏巩固实施要点：（一）嬉戏导入1、老师创设情景指导语：有一天，有一个生疏人进