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1、 第三章 一元一次方程及其解法练习课（3.13.3）学习目标：1知识与技能：(1)了解等式的两条基本性质。(2)了解一元一次方程的有关概念。(3)掌握解一元一次方程的步骤：去分母；去括号；移项；合并同类项；系数化为1。2过程与方法:)通过学生观察独立思考等过程，培养学生归纳、概括的能力。3情感态度与价值观：(1)激发学生的学习兴趣，学生有独立思考、勇于创新的精神。(2)培养学严谨的的思维品质。学习重点：等式的性质以及方程的有关概念。学习难点：解一元一次方程的步骤。u 自学展示: 1、方程：2、一元一次方程：在一个方程中，只含有一个，并且未知数的指数都是，等号的两边都是整式，这样的方程叫一元一次
2、方程。3、等式的基本性质： A、等式的两边加（或减）同一个数（或一个式子），结果仍。B、等式的两边乘同一个数，或除以同一个不为的数），结果仍。4、移项法则：方程中任何一项，都可以在改变后，从方程的一边移到另一边。5、解一元一次方程的一般步骤： .u 合作学习：6、选择：（1）下列各式中是一元一次方程的是（）A、x213；B、x2；C、x=3； D、xy1（2）经检验，方程12（x3）12x3的解是（）。A、x3；B、x3；C、x4；D、x4.（4）已知mxmy，下列结论错误的是（） A、xy B、amxamy C、mxymyyD、（3）方程3x1x2 移项得（）A、3x+x=1+2 B、3xx
3、=12 C、3xx12D、3x+x12(5)解方程-x=-30，系数化为1正确的是( )A.-x=30 B.x=-30 C.x=30 D. (6）方程x的解为（）A、x；B、x20；C、x；D、x（7）如果代数式2x3与56x的值互为相反数，那么x的值为（）。A、1； B、0；C、1；D、2（8）若a0是关于a的方程2a3m3的解，则m的值为（）A、1； B、-1； C、；D、（9）如果方程2x11和20的解相同，则a的值为（）7、填空：是一元一次方程则k .u 质疑导学：8、根据下列条件列方程： （1）x的3倍比它的4倍少6.（2）y的3倍与1.5的和的二分之一等于y与1之差的四分之一，求y
4、.9、解方程（1）(1)8-9x=9-8x （2）（3） （4）x(x2) (5) 10、已知代数式与1的值互为相反数。（1）求出x的值 （2）求出这对相反数u 学习检测1已知（n-1）xn+5=0是关于x的一元一次方程，则n=_ 2如果2x-3与互为倒数，那么x=_3已知x的3倍比x的2倍少6，列出方程为_ _4方程3x=18的解为_ _5.方程2m+x=1和3x-1=2x+1有相同的解，则m的值为_6如果（y+1）2+X+2=0.那么x+y=_7已知三个连续的偶数的和为60，则这三个数是_ 8一件工作，甲单独做需6天完成，乙单独做需12天完成，若甲、乙一起做，则需_天完成u 学后反思： 3